四川發佈客戶端消息 3月16日，共青團四川省委、省少工委召開少先隊工作專題視頻會議，對近期下發的推進少先隊工作的3個文件進行了傳達和解讀，並細化了責任分工。記者從會上獲悉，我省提出，年內將力爭全省中小學全面建立學校少工委，少工委主任由書記或黨員校長擔任。
據悉,近日我省先後出臺的3個推進少先隊工作的重要文件,構成了新時代全省少先隊工作重要的制度支撐。文件分別從增強少先隊員光榮感，通過黨建帶團建、隊建提供堅強制度保障和加強新時代少先隊輔導員隊伍建設3個方面進行了全面安排。
其中，由團省委、教育廳和省少工委聯合下發的《關於構建階梯式成長激勵體系 增強少先隊員光榮感的指導意見》提出，要以增強少先隊員光榮感為中心任務，逐漸改變“全童同時入隊”方式，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊。階梯式成長激勵體系面向6週歲到14週歲的全體少年兒童，主要包括隊前預備、隊中教育、離隊輸送三個階段。其中，少先隊員普遍參與的“紅領巾獎章”是核心載體，引導全體少先隊員追求進步。
該意見配套了6個附件同時下發,其中《入隊規程》中提出,要從一年級入學開始重點持續開展隊前教育,為一年級第二學期開展入隊工作打下良好基礎。首批入隊隊員一般不超過班級總人數的30%,在二年級第二學期結束前完成全童入隊。《推薦優秀少先隊員作團的發展對象實施辦法》中提出,年滿14週歲、未滿15週歲的少先隊員作為團員發展對象,原則上必須經過少先隊組織推薦。經少先隊組織推薦的擬發展對象,經團組織批准,可不經“入團積極分子”階段,直接成為團的發展對象。
由團省委、教育廳和省少工委聯合下發的《關於深入貫徹落實黨建帶團建、隊建 加強少先隊工作體制機制建設的意見》提出,少先隊工作要納入教育部門和中小學黨建工作規劃,要將少先隊工作納入各級中小學黨建督導考核,作為單列督導考核內容,分值不少於10%。要按照中小學中層幹部管理標準,對少先隊大隊輔導員進行考察、選拔、配備、管理、使用、保障,並報同級教育部門備案。要加強縣級少工委建設,縣級團委和教育部門專門從事少先隊工作的力量應分別不少於1人,加強對縣級少工委主任的培訓,在3年內實現線下輪訓全覆蓋。學校少工委應由學校少代會選舉產生,學校少代會一般每學年召開一次。
由團省委、教育廳和省人力資源社會保障廳聯合下發的《關於加強新時代少先隊輔導員隊伍建設的意見》也對加強新時代少先隊輔導員工作提出了若干“硬槓槓”。除明確提出要全面建立學校少工委外,在崗位配備方面提出,省、市、縣,鄉級行政區和設有中小學校的開發區等,要配備少先隊總輔導員；在完善管理機制方面提出,建立少先隊輔導員准入退出制度,持證上崗,符合條件的少先隊輔導員作為各級少先隊總輔導員、少先隊學科教研員和教育部門後備幹部人選,符合中小學教師職稱評聘條件的輔導員,按規定和要求參評中小學教師職稱;在素質培養方面提出,加強學科建設,鼓勵少先隊輔導員在職攻讀少先隊相關專業碩士,推進各級各類哲學社會科學課題、教育研究課題中增設少先隊專項,大隊輔導員每3年全員輪訓一次。
此外,針對備受關注的輔導員考核激勵政策,《意見》也明確提出了落實政治待遇、加強考核評價、完善基本保障和建立激勵體系四項舉措。其中,在落實整治待遇方面提出,各級團組織要從優秀的少先隊輔導員中選拔團代會代表和委員會委員、常委。各級團委、教育部門、少工委要按國家有關規定對工作成績顯著或作出特殊貢獻的輔導員表彰,授予“優秀少先隊輔導員”等稱號。教育部門表彰的優秀教師、優秀教育工作者,應有少先隊輔導員代表。團組織表彰的優秀青年、先進工作者等,輔導員所佔比例不低於全部候選人的10%。在完善基本保障方面提出,要將大中隊輔導員少先隊工作量計入教師工作量,大隊輔導員從事少先隊工作的工作量按本校中層標準核算,大隊輔導員的任職年限按班主任工作年限計算,輔導員從事少先隊工作的課時可折算並計入學科課時或思政課課時。在激勵體系中提出,由省、市、縣級團委、教育部門、少工委結合本地實際,科學制定輔導員稱號等級評審具體實施辦法,有計劃地定期評審特技輔導員、輔導員帶頭人、骨幹輔導員。
記者從會上獲悉,為推動文件落地落實,團省委、教育廳等部門近期還將針對該項工作開展專項督導。
四川發佈客戶端記者 張藥灩
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