随着上海市名校招生条件的日益严格，许多非上海籍的家长开始关注私立国际学校。因此，上海一些知名的民办国际学校也面临着招生名额的激烈竞争。如果家长从小学阶段就为孩子选择国际学校，对成绩的要求不会太高。当然，一些知名的国际私立学校在进入小学之前也会进行相应的能力测试。
国际高中的入学条件是什么？如果小编告诉你，小编会告诉你：“多了去了！”但如果你想问，国际高中最重要、最重要的入学条件是什么？据上海华商科院国际高中招生办高老师介绍，主要有两点：
1、 国际学校注重学生的综合能力
目前，中国有三种国际高中，一种是只招收外国学生的国际高中，另一种是中外学生都招收的私立国际高中，以及主要招收中国学生的公立学校国际部。其中，前两项一般不要求学生户籍，但国际公办学校部经常考虑学生户籍。
2。考试成绩和入学考试。
一般公办学校国际部和部分民办国际高中在招生时对中考成绩有一定要求。同时，学生入校前还需参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两部分。只有符合标准的人才能达到学校的要求。
虽然目前大多数国际学校不受国籍和籍贯的限制，但由于提供纯外国教育，选修外国课程，家长在选择一些国际学校时，就意味着不能参加中国的高考。也就是说，没有国内学生身份的学生进入国际学校后，一般没有教育部颁发的学生身份证明。目前，在中国没有高中生身份，就不能参加高考。
但是，为了促进国际教育的实施，一些地方政府鼓励家长选择公立高中的国际班。一些学校从2013年开始试点，采取双校制模式，让家长放心。所谓双生源身份：即学生进入国际学校后，学校向学生提供国内中学的学籍号，学生同时拥有国外高中的学籍号。原则上，双生源可以参加高中入学考试。但由于长期偏离国内普通高中的教学内容，学生很难进入国际学校。
3。文凭是一种文凭，包括各种学历层次的文凭、毕业证书和学位证书。
一些国际学校可以提供双学位证书，即可以提供当地教育部认证的国内高中毕业证书和国际学校颁发的国外高中毕业证书，但获得双文凭的前提是学生必须参加全国高中入学考试（教育部同时颁发的全国高中文凭中包含“国际高中”一词）。这也意味着，学生在学习中应该考虑国内课程和国外课程。
因此，对于选择国际学校的学生来说，应该为更多的学习内容做好充分的心理准备。此外，随着早期国际学校的发展，国内外许多学校不断改进和提高，以适应国内外不同的课程，从而适应国内入学和未来留学生的学习准备。
双文凭也意味着学生需要加倍努力。学生不仅要考虑国内高中课程，还要考虑国外高中课程，并准备托福、雅思等语言考试。因此，家长和学生不应认为选择国际学校是进入高等学校的一个简单途径。他们应该准备好努力学习。公立中学的国际班是由我国政府财政拨款开办的。公立中学提供外国中学课程教育，学生可以参加外国中学文凭等各种考试。为此，一些公立学校设立了自己的国际系，提供相关课程、海外辅导等教育服务。】
4、 这种国际班按招生形式可分为两类。
一是纳入高考计划的国际班。这种国际班需要通过教育行政部门的审批。国际班的学生不仅可以拥有我国的高中地位，还可以获得合作学校的高中地位。他们可以选择参加“外国高考”或全国高考。
二是国际班计划外招生。这个国际班的学生，如果没有通过高考，没有国内高中生的身份，只能以非现役学生的身份参加“国外高考”或参加社会高考。
民办国际班一般分为以下几种形式：民办中学国际班、中外合作办学、民办国际学校、教育机构开设的国际课程。私立国际学校由非政府基金设立。他们为中国学生提供国际课程和一系列国际教育服务。与公办高中的国际班相比，对学生的户籍和国籍要求更为广泛。比如上海华商科院国际高中。
5、 如何判断选择一所国际学校？
招生率直接反映一所学校的教学质量水平，因此优秀毕业生对一所学校来说是非常重要的。
相比之下，一所学校的条件有多好，师资力量有多强，都不如这所学校的学生入学率有多高，到底哪所名校给了优秀的学生。能够将教学优势转化为优秀教学成果的学校更值得家长青睐。
优秀的教师是实现高质量教学的前提，而学生学习知识最直接的途径就是依靠教师的说教。
此外，教师的比例往往影响教学质量。教师的比例不仅要考虑高素质、高学历教师的比例，还要考虑外教在教师队伍中的比例。
外国学校非常重视学生的社会交往能力、组织实践活动等实践活动的能力。在课程评价体系中，课外实践活动积累的学分也占很大比例。因此，课外活动是国际学校的重要组成部分。一所优秀的国际学校必须能够为学生安排丰富而有意义的课外活动，促进学生的全面发展，拓展学生的视野，丰富学生的经验等，从而提高学生的综合素质，增强学生的综合能力！
硬件设施如何，是学校最现实的方面，也是家长考察学校最直观的部分。
良好的硬件设施可以为学生提供更好的服务和更现代化的教学方法，优化教学环境，提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件。
学习氛围是一个抽象的概念，也是衡量一个学校的重要标准。
良好的学习氛围可以提高学生的学习积极性，形成良性循环。然而，家长需要注意的是，对学习氛围的考虑，不仅可以依靠传闻，还可以与在校学生沟通，获取真实的信息。
目前，中国有很多学校开设国际课程，选择适合自己孩子的国际学校就像淘金热。即使是对国际学校了解更多的家长，在面对国际学校的各种选择时也会感到困惑。但从过去一些家长的经验来看，一所国际学校的质量并非没有痕迹。我们可以从许多方面了解这所学校。
校长是学校的灵魂。要考虑一所学校是否有国际化的理念和教学思路，家长需要对校长的个人简历有深刻的了解。家长咨询学校时，还可以从以下三个方面了解校长：
一。你在国外学习过吗；
二。是否在世界著名大学学习；
三。是否有跨国企业工作经验。知识决定知识，国际学校校长的知识直接影响国际学校的发展。
办学背景也是学校的基础，良好水源的良好来源。
一所背景深厚的学校可以培养出更多的优秀学生。因此，了解学校的背景是家长最基本的一课。一般情况下，我们会从学年、学校前身、所在地等角度进行调查，学年较长的国际学校往往会积累更多的口碑，更多地向其他学生的家长了解学校教育。
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