家长微信群苦求班主任公开考试成绩,老师心软于是公开,当夜就被举报教育局,你怎么看?

瓜太郎


我是老师,教过中小学,不公布分数是实行素质教育后的新搞法。只给学生等级评价,说白了,就是保护差生的自尊心,维护和谐稳定,好像也有一定的道理,学生分数成了隐私,是秘密,但同学之间相互打听通报,最终也就成了公开的秘密了,只不过很多时候瞒过了家长,家长对孩子的成绩一无所知,而只能通过老师打听。当分数变成秘密时,好象保护了学生自尊心,但也成了差生的护身符,他们无所顾忌,缺乏进取的动力。而素质教育在我国是变相的应试教育,而考试不公布分数也是流于形式。中考高考唯分数,中小学怎能不唯分数评优劣呢?这种做法徒增人们对教育挂羊头卖狗肉的厌弃!


杏花杏雨


我的孩子也是一名高中的学生,由于没在孩子身边,也想了解孩子在学校的情况,所以经常问孩子的班主任孩子成绩的年级排名,孩子的班主任真的很好,每次都会告诉我,还叫我不要担心孩子等等,其实做老师也不容易,我们一个孩子都把心都操碎了,何况老师每天面对那么多的孩子呢,所以说,理解万岁,老师才能心无旁骛地教书育人


用户2727682829874


我希望公布成绩,因为公布成绩,知道自己孩子在什么位置,可以发现哪科薄弱,要不家长也不知道孩子在学校的表现,不想知道的,也是在掩耳盗铃,逃避,不利于孩子的发展,我是高中孩子家长,其实就是不公布成绩,孩子们也知道谁成绩什么样


手机用户81137107579


从苦求到举报,这明显是个“套”!——公布学生成绩,教师要小心翼翼了!

过年了,学生家长在微信上给老师发了99.9元的红包,还留言:“祝老师新年快乐!”这位教师非常高兴,认为这个学生家长真的是非常有心,这样的学生没有白教。于是,收下红包。为了表示深深的谢意,随即给这位家长回赠了一个100元的红包。——之后没几天,这个教师就被教育局处分。理由是教育局收到家长的举报,而且有收受家长礼金的微信截图为证!

其实,很多教师都是出于让家长知道孩子成绩、以利于今后督促孩子学习的好心情,而在耐不住个别家长的苦苦要求下,把某个学生的成绩公布于微信群,这个时候,家长已经有理由了,而且理直气壮的。请看下图:

这个时候,作为一名教师,心里会怎么想呢?

尤其是当一个学期就要结束,就要考试,学生的考试成绩就要出来,学生的成绩单也要随之产生时,我们所有的教师是不是要把学生的成绩张榜公布出来呢?

对于学生的成绩能不能公布出来,也有相关的规定:

学生的成绩并不是评价学生的唯一标准,有时候,成绩的好孬只能是一时的表面现象。家长和教师都应该知道的。

这是某省规定的,要求严禁发布学生的学习成绩。

如果家长坚持要把公布学生成绩的教师告到教育局,这个教师可能真的要被处理的。

所以说,学生的学习成绩不能轻易地公布,无论家长怎么苦求,我们再也不要“上当”了!

所有的教师都要小心翼翼地对待学生的成绩了!否则,你懂得!


中小学教育者


这是很奇葩的事。

现在教育主管部门严禁将学生的成绩予以公开,否则就是违纪行为。很多老师采取了折中的方法,只公布本学科、本班级前10名的同学的相关成绩,目的就是为了表彰先进,激励后进。

从题目中可以看出,这位老师经验不足,上了家长的当,以至于可能被教育主管部门处分。

这件事情足以充分说明现在的家长文化素质、文明素质提高了,他不是引导学生来求学,而是来求气。

每个家长都希望自己的孩子学习成绩好,品德行为好,学习习惯好,其他方面都很好。但是家长是孩子的第一任老师,养不教父之过,教不严师之惰,你是不是尽到了一个做父母的责任?

保护未成年人的隐私是每一个成年人应尽的义务,同样学习成绩也应该在一定的范围内加以保护。但是每次考试之后,都有很多家长想在第一时间知道自己孩子的成绩的这种心理,无可厚非。这位老师,准确的做法应该是将每个孩子的成绩截屏下来发给每一位家长,如果有家长想进一步寻求孩子在班级的位置,也只能含糊其辞答非所问,尽可能不给自己增加麻烦。

一个人求学阶段长达十几年,也不可能每一阶段都有很好的成绩,处于领跑的位置。但是家长们都想自己的孩子一直处于领跑,而忽略了学习是一种长期的过程,是一个慢工出细活的过程,它需要日积月累,需要消化巩固,需要学以致用。

关键是孩子成绩上不来,家长要多方面考虑自己到底有没有关心孩子的学习,有没有和老师进行沟通,全面了解孩子在学校的学习效果、学习习惯以及学习困难,帮助孩子想方设法改掉不好的习惯,树立正确的习惯,弥补学习过程中存在的缺陷和漏洞。

自己的孩子学习成绩不好,不从自身找原因而牵怒于老师,以举报为乐,最终受伤的还是孩子。

孩子们是国家的未来,他们正处于求学阶段,本可以通过后天的努力,或者自己人生的不断提升和发展,进而实现升入更高层次的学校深造的机会。家长的胡搞有时候就会严重挫伤孩子的积极性,甚至于厌学,怕到学校去。

难不成举报老师给老师处分,就能让孩子突飞猛进,就对得起祖宗,对得起中华民族的未来?但愿这种举报老师的风气,从此以后不再有。


新零售践行者


我也有遇到这样的事情,打死也不发[捂脸]我相信绝大多数家长只是想知道自己孩子的成绩,但也避免不了部分家长的一些不满,毕竟是违规。按规矩办事,没错的…



上书尚文


这个老师有点笨,用QQ群,谁要求公开,就把他家孩子的成绩私信他,然后顺便告诉他班级最高分多少,最低分多少,平均分多少,其它比如排名等就不要说了。




睥睨千秋


我是一名初一孩子的家长。我不支持老师公开孩子的成绩,因为孩子的成绩属于孩子的隐私,我觉得老师没必要在家长群公开,这样对孩子的引导很不好,有点伤孩子的自尊心。

但我支持老师排名。老师可以私下发孩子的成绩。这样做为家长,我们就能知道孩子在哪科比较薄弱。针对孩子的薄弱,家长可以引导孩子重视这门学科,找出薄弱的因素,这样孩子就会进步。

就拿我孩来说,这是我孩子期末的成绩(期末考试成绩:语文79 校次104 数学96 校次4 英语91 校次57 科学94 校次17 社会50 校次1 法治41 校次180 总分451 校次8 备注:校次252位为前40%,校次前567位为前90%,)请根据本次期末考试,在寒假分析问题,调整状态。大家请看一下这个数据,他们满分是五百分,学校第一名是455分,针对这个数据,我知道孩子在语文英语方面有欠缺。我会让孩子把试卷拿出来,我看孩子究竟错在哪。语文,孩子一般常识都不懂,卷面不是很整洁,所以书写分三分一分没有得;英语阅读理解欠缺火候,尤其是词汇量方面孩子有一定欠缺。寒假的时候,我会针对孩子这些薄弱环节引导孩子自主学习,以便提高孩子的综合能力。我认为学习是循序渐进的过程,不要因为孩子成绩考的好坏去批评孩子,要学会引导,要让孩子知道自己的薄弱,这种薄弱可能是暂时的也可能是一辈子的,就看家长怎么做。不要把孩子推给学校,推给老师,因为孩子的成长需要老师和家长共同的努力。不要老是说我孩子成绩好不需要我管,其实真正自觉的小孩有几个,孩子就像一棵小树,它怎么长取决于家长,家长需要适当的给孩子灌溉给孩子施肥,因为只有你付出才能看到孩子的成长。其实孩子的学习不一定要看名次,而是要从每次考试中找到孩子的不足,这样对孩子今后的成长非常有利。我觉得家长要把分数丢一边,要看孩子的失分处,帮孩子找出问题,这才是学习的关键。



neekadear


家长微信群苦求班主任公开考试成绩,老师心软于是公开,当夜就被举报教育局,你怎么看?

我是高报咨询的老师,同时也是12岁孩子的妈妈,我来回答下我的个人感受。

做为高报老师,有家长和我抱怨每次考完试,最怕老师公布成绩,一看到孩子在班里的成绩就瞬间上火,接踵而至的就是和孩子的家庭战争开始,也有的家长和我抱怨老师不公布孩子的成绩,根本不知道孩子学习的情况,认为老师不负责任。

但是,老师也会和我抱怨,现在很多家长认为只要把孩子送到学校就是老师的事了,家庭教育跟不上,一年不会和我们老师交流一次,老师和家长联系家长说的最多的是工作太忙,对孩子疏于管理,你说在微信群里公布孩子的成绩排名又违反教育局的规定,不公布家长也有各种不满意,我们当老师太难了。

其实做为一位家长,我的孩子今年也要小升初了,我自己认为孩子的学习成长是家庭教育和学习教育的融合,我关心孩子的成绩情况,也很希望能及时了解孩子的成绩,但是我不会拿孩子的成绩去和别的孩子做比较,而是和孩子去分析这次考试比上次有没有进步,上次出错的问题有没有在这次考试中得到解决,现在又有哪些新的问题出现,因该怎么解决,我想对于老师和家长共同的目的都是为了孩子好,我们也要理解老师,没必要做些互相伤害的事,如果真有什么问题还是多和老师相互沟通,解决问题的办法一定比问题多是吧。

这些只是我的个人浅见和处理方法,有什么不对的可以说说你的想法,我会认真学习。


升学规划邱老师


您好,我是一言一语一书笺,很高兴回答您的问题。

作为一名老师,家长微信群苦求班主任公开考试成绩,班主任心软于是公开,当夜就被举报教育局,我觉得她所在班级的家长也太奇葩了。而且,我推测要求发成绩的和举报的应该不是同一名家长。真是众口难调,一个要你公布,一个不让你公布举报,我的天,你们到底要老师怎样做才满意呢?


当然,通过这件事情,我建议老师们要多长一个心眼,防人之心必须有。如果家长想知道成绩的话,可以让她私聊你,你私发她孩子的成绩以及班级的排名情况。


我有一个朋友,她在学校当老师,教师节的时候,有些家长会在微信上发红包给她。我朋友坚决不收。理由是鬼知道是不是挖坑害你,自己又不是没钱吃饭,何必冒险收红包。据我朋友说,她所在的学校会在开学初让每一位家长记住自己孩子的学号,这样以后发成绩的时候,按学号在班群里发成绩,家长们也就很难知道其他学生的成绩了。


以上就是我关于这个问题的看法,仅供参考,如您认同,欢迎点赞、关注、评论和转发。


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