教育知識必備簡答題5
41. 簡述教育研究的基本過程。
1.選擇研究課題；
2.查閱文獻資料；
3.制定研究計劃；
4.蒐集與整理材料；
5.撰寫研究報告；
6.總結與評價。
42. 簡述說服教育法的基本要求。
說服教育法是藉助語言和事實，通過擺事實、講道理，以影響受教育者的思想意識，使其明辨是非，提高其思想認識的方法。
運用說服教育法要注意以下幾點要求：
(1)明確目的性；
(2)富有知識性、趣味性；
(3)注意時機；
(4)以誠待人。
43. 簡述指導實踐法的基本要求
指導實踐法也稱實際鍛鍊法，是教育者組織學生參加多種實際活動，在行為實踐中使學生接受磨鍊和考驗，以培養優良思想品德的方法。
運用指導實踐法要注意：
(1)運用實踐鍛鍊的兩種方式，對學生進行鍛鍊。
(2)在培養青少年學生良好行為習慣的同時，與提高他們的認識、增強他們的情感體驗相結合。
(3)要有明確的目的和有序有恆的要求，進行持之以恆的鍛鍊。
(4)要不斷地督促檢查，使之堅持。
(5)調動學生實踐鍛鍊的主動性。
44. 簡述情感陶冶法的基本要求
情感陶冶法是教育者自覺創設良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潛移默化的感染、薰陶的方法。陶冶包括：人格感化、環境陶冶、藝術陶冶。
運用情感陶冶法的具體要求：
(1)是創設良好的教育情境；
(2)組織學生積極參與情境創設；
(3)與啟發說服相互結合。
45. 簡述班主任工作內容。
(1)瞭解和研究學生；
(2)組織和培養班集體；
確立目標；建立班委會；培養正確的輿論和良好的班風；有計劃的組織開展班級活動。
(3)做好個別教育工作；
(4)協調好各方面的教育力量；
(5)操行評定；
(6)做好班主任工作計劃和總結。
46. 教師威信的建立途徑有哪些？
(1)培養自身良好的道德品質；微博@中小學教師資格證考試 整理
(2)培養良好的認知能力和性格特徵；
(3)注重良好儀表、風度和行為習慣的養成；
(4)給學生以良好的第一印象；
(5)做學生的朋友與知己。微博@中小學教師資格證考試 整理
47. 簡述德育過程的基本規律
(1)德育過程是是培養學生知情意行的過程。
(2)德育過程是促使學生思想內部矛盾運動的過程，是教育和自我教育統一的過程。
(3)德育過程是組織學生的活動與交往、對學生多方面教育影響的過程。
(4)德育過程是一個長期的、反覆的、不斷前進的過程。微博@中小學教師資格證考試 整理
48. 簡述中學德育的基本原則。
(全方位考點，整體掌握&個別原則的基本要求)
(1)方向性原則；
(2)疏導性原則；
(3)知行統一原則(也稱理論與實際相結合的原則)；
(4)尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則；
(5)教育的一致性和連貫性原則；
(6)從學生實際出發因材施教的原則；
(7)長善救失原則；微博@中小學教師資格證考試 整理
(8)集體教育與個別教育相結合(平行主義德育原則)。
【記憶口訣：書方知信，極致因善】
49. 簡述疏導性原則的基本要求。
疏導性原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。
貫徹疏導原則的基本要求：
(1)講明道理，疏導思想；
(2)因勢利導，循循善誘；
(3)以表揚激勵為主，堅持正面教育。
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