項目名稱:中梁頤和雅筑
項目地點:中國山東濰坊植物園南寶通街小學東
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萬物皆有生命,
讓設計生長,
將有限的空間賦予有機的生命。
用有機的形態表達空間概念,
並賦予空間生命力。
01
SHAPE
形態有機
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不但生物是有生命的、有機生長的,
從哲學的角度來看,世界萬物都是 “有機體”,
都存在“生命”。考慮項目的環境狀態
和居住生活的理念,將“科技”與“自然生態”
這兩種形態結合到一起,並以此一動一靜的
情態作為設計思考的方向。
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將室內外水景結合一體,水面相映,
利用光景與場景的折射下,將呈現出不一樣的形態。
利用斜面與曲面的結合,設立簡單直觀的環繞形路線,
讓整個動線更加靈動並賦予空間一種生命力。
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02
LIFE
生命自然
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如何把靜止的室內空間賦予生命感和生長力?
儘量用 自然的元素 跟語彙去完進行設計的表述,
完成空間的表述,讓一切源於自然,歸於自然,
才是對 生命 最有說服力的表現。
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圓形下沉式空間設計,
兼具了銷售、展示和體驗的功能頂面燈膜的造型與之相呼應,
給人無限生長的力量。
洽談區的主空間融合“圓”的概念向外擴散,
來構造動線豐富的序列組合。
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03
DESIGN
設計生長
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設計需要有 儀式感 才會有生命,
儀式是一種建構於文化之下的過程,
希望透過某種中介過程獲得形式及意義上的改變。
時而似心靈改變之橋樑,時而藉此離開世俗的拘束和繁瑣,
時而是以物寓意之重要過程。
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我們試圖在空間中構建某種儀式,
透過空間中動線的安排、不同的空間互動、
量體之形塑等建築語言,向人們描繪一幅畫面、
述說一個故事、建構一種新生活態度。
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空間的有機延伸到最後的兒童區,
我們的設計師用了最具代表性的綠色主題,
大象和長頸鹿的多功能書架增加了空間的趣味性,
軟裝飾品和材質也都考慮了更多的環保性和安全性。
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不但生物是有生命的、有機生長的,從哲學的角度來看,世界萬物都是“有機體”,都存在“生命”,將“科技”與“自然生態”這兩種形態結合到一起,並以此一動一靜的情態作為設計元素的提取源起。
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