一說到培養孩子，父母會說沒有時間，然後把孩子丟給了培訓機構。
2020年春節，由於新型冠狀病毒的原因，全國上下都老老實實的呆在家裡，做父母的可以藉此時間來培養孩子。
01
情商教育：孩子解決衝突的能力
在這段活動範圍只有臥室、廚房、客廳的日子裡，家有二胎的媽媽感悟最深。
朋友昨晚在視頻中抱怨：“我這兩個孩子，平時都是各上各的學，一起相處的時間根本不多，所以之前沒有發現什麼問題。這次在家待了兩個多星期，我的頭都大了，每天要調節這哥倆的矛盾。”
朋友的孩子一個三年級、一個二年級，沒上學前，兩個孩子是分開帶的，上學後雖然住在了一起，因為平時功課也不少，假期、週末都有各自的補習班，春節期間，大人們更是忙忙碌碌的，所以，朋友也一直都沒有發現，孩子之間會有這麼多矛盾。
而且，孩子還不聽話，要他們好好玩不要打架，話音剛落，兩個人就打起來了。
朋友只好盯著兩孩子，或者不讓兩孩子待在一起，但效果也不好。
其實，朋友她只看到了孩子爭吵的現象，卻沒有看到這件事後面的本質。孩子之間容易爭吵，原因是孩子解決衝突的方式不對。
當孩子之間發生衝突的時候，家長先不要過於干涉孩子的事情，可以假裝看不見，讓兩孩子自己處理問題。
不要小看孩子，有時候孩子的能力會超出我們的想象。更不要用一個解決方案去禁錮孩子的思維。
如果孩子不能自己處理矛盾，可以先分開孩子們，在孩子情緒冷靜下來之後，用問題假設的方式和孩子一起探討引導。
對孩子來說，解決衝突，是一種必備的能力。
我們做不到無時無刻看著孩子。
所以必須要重視孩子擁有解決衝突的能力。
02
財商教育：孩子對金錢的選擇
2020春節前，上小學一年級的小侄子心血來潮，要做水果沙拉，由於家裡沒有酸奶，他經歷了第一次購物：給他揣著五十元，去買一瓶酸奶。
小侄子買回了一瓶安慕希，大家都誇小侄子，晚上我才想起來，五十元找的錢呢？問小侄子他也滿臉懵。
經過這件事，家人才意識到，平時對孩子說到錢的事情少之又少。
“金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。”
有個街頭採訪，問00後的孩子“你認為什麼叫做有錢”的時候，得到了這樣的一個花式答案：
“爸爸最有錢，一個月能賺一百多。”
“我爸爸能賺幾千多萬。”
“我們學校的校長，他有一億多.....”
逗笑之餘，我們不禁發現，孩子對金錢是沒有概念的。
財商教育的缺失，後果很嚴重，就比如網上經常有報道，熊孩子拿著父母的血汗錢去打賞主播、充值遊戲等等。
有些家長會說，孩子太小，告訴他們這些還太早。
其實不然，在我們的小學課本上，一直就有和理財有關的知識出現，比如如何組合消費，如何在超市有優惠活動的時候，買到更多的東西等。
而且有關金錢的問題都與價值觀有關。
舉一個例子，我們身邊的很多家庭中，父母喜歡讓孩子用勞動換取零花錢。有一本書《反溺愛》裡明確提出：不要把零用錢跟家務綁在一起。
因為家務是家裡每個家庭成員都應該做的貢獻，用家務換取零花錢會讓孩子變得自私。重要的是，孩子會認為：只要幹活就可以得到相應的報酬。這會讓孩子形成以賺錢為目的的思維方式。
教育學者徐國靜曾說：“錢有兩副面孔：一面是天使，一面是魔鬼。錢也有兩種魔法：一種叫力量，一種叫陷阱。不談錢的家庭教育是不完整的。”
和孩子正確談錢，是父母對孩子重要的教育。
03
情感教育：孩子對愛情的想法
和孩子談愛情？這不是教壞孩子嗎？孩子還這麼小，怎麼可能懂愛情？
其實，孩子是有獨立思考能力的，你不告訴他的事情，孩子他可能早就通過網絡、電視等途徑知道了。
就連七歲的孩子，都會對愛情有所想法。
因為春節期間一直宅在家裡，七歲的糯糯把瞌睡睡反了，夜裡睡覺翻來覆去，一會子在爸爸媽媽的房間睡著，一會子到奶奶那裡躺著。糯糯媽媽玩笑著說：“你睡個覺都這麼三心二意的，等你長大了，有兩個姑娘都喜歡你，到時候你只能選一個，你怎麼辦？”
七歲的糯糯脫口而出：“我要選漂亮的。”
糯糯媽媽有點驚訝，接著問一句：“如果你又遇到一個更漂亮的女生怎麼辦？”
“可以離婚呀！”
誰能想到，做為一個一年級的學生，他們會對這樣的事情有所看法？
之前看到一篇文，一個二年級的學生說出了答案：有一天下課，我和同桌在玩，同桌說：“你不行呀，女朋友都沒有，你看了《好先生》那個電視沒有，看了你就能找到女朋友啦。”
孩子的話很天真，但是不能忽略的是，他們在心裡已經在構建愛情觀了。
很多父母在孩子成長的過程中，總是覺得自己不想、不聽、不談，事情就不會發生。
卻想不到，我們做父母的會錯過引導孩子樹立正確觀念的好時期，也錯過了教孩子們保護好自己的時期。
不管孩子有幾歲，有些事情，都可以像對待大人一樣去告訴他，哪怕孩子聽不懂，孩子也會因為你的態度而正視這件事。
不僅僅是孩子對感情的想法，還有孩子對未來的想法，也是應該和孩子探討的。
教孩子學會愛、重視對孩子的情感教育，值得引起每一位家長的思考。
家長不妨嘗試下面這幾個方法：
做高情商的父母
父母的表率作用對孩子起著至關重要的影響，比如孩子能體察到你對周圍人的態度，千萬別以為孩子年齡小什麼都不懂，做家長的就可以無所顧忌的“暴露自己的本性”。
學齡前兒童有著超強的模仿力，想必做家長的還是希望孩子能從你身上學到好的品質吧。
引導孩子感知別人對自己的愛
幼兒時期的孩子，理解能力有限，如果缺乏正確的引導，孩子會誤以為周圍人對他的愛和奉獻是應該的。
比如，帶他一起買菜，知道菜買回後要洗乾淨，做熟了才可以吃；
要讓他知道夏天做飯是很熱、很辛苦的，讓他到廚房感受一下；
讓他知道自己在生病、過生日的時候，家人都是怎麼做的。這些都可以讓孩子去感知和關注。
讓孩子知道每個人都有自己的需要
現在很多家長只關心孩子的需要，是渴了、餓了、冷了等，卻沒有讓孩子知道身邊的親人也是有需要的，無論是物質上的還是心理上的。
讓孩子瞭解家長也有喜怒哀樂、有自己的興趣愛好，在生病的時候也需要別人的照顧。
教育孩子學會站在別人的角度上考慮問題，孩子就會理解、同情、關懷他人，養成願意幫助他人的習慣。
讓孩子嘗試回報
這是在感知別人的愛和知道每個人都有需求的基礎上，很自覺地願意這樣做。
這樣就會使孩子有一顆溫存、善良的心，讓孩子從小就有一種責任感，學會尊重、關心別人。
小孩子的生活，不僅僅只是學習，他們有一個很豐富的精神世界，想要孩子尋找到正確的答案，就不要忽略了你對孩子的引導。
這才是：父母之愛子，則為之計深遠矣。
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言談之間·專注女性成長
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