在現在這個信息時代，我們想要學點什麼東西，做點什麼事，如果不去考慮什麼競爭排名，真的比過去的人要輕鬆很多，我們需要的也許只是挖掘和組合。
在我上一篇文章 中，我從那本書中得到的最大收穫就是一條能高效產出的思考路徑。我開始意識到，我以前把路徑與方法混為一談。思考路徑是一條指向目標和結果的地圖，而方法則是打通或跨越路徑上的障礙的工具。一旦把方法與路徑區分開來，我才知道怎麼把它們整合起來。
在想清楚路徑與方法的區別與聯繫之後，我自然而然就感覺到應該還缺一個要素，那就是“目標”。
當把“目標-路徑-方法”這三個概念組合在一起，我認為找到了“為什麼我們難以實現目標”一種解釋。它同時也是達成目標的完整框架，也就是說我們可以據此來制定完整的計劃。我們按照這個思路來看看“為什麼我們難以實現目標”。
一、為什麼我們難以實現目標
我們先分析三種情況。
1、有地圖有方法沒目標，也就是我知道該怎麼做，也有能力做，但因為缺少明確的目標，或目標定的太低，或者乾脆沒有目標，我們常常會動力不足，以至半途而廢，不能取得顯著的成績。
2、有目標有方法沒地圖，就像我們在森林裡迷了路，雖然我的目標就是走出這片森林找到回家的路，就算我們的速度很快，但不知道怎麼走才是安全且正確的路線，這樣我們還是不能快速達成目標，也許走在錯誤的方向上也說不定。
3、有目標有地圖沒方法，即我知道自己想要什麼，也知道該怎麼做，但我難以打敗行進路線上的怪獸，只能止步於此。縱然心中有明月，卻只能隔空仰望，不能親手觸碰。
上面的道理很簡單，如果三個要素中有一個做得不好，我們就難以做出好成績。但現實的情況比上述三種情況更加糟糕。有時我們既無目標，又無路徑，也無方法，整個就是三無狀態。
另外，有人可能會覺得，我們既有想要達成的具體目標，也從別人那裡聽過成功經歷、思考方法和工具，但為什麼還是沒有達到自己想要的效果。我的解釋是，雖然有目標，有路徑，也有方法，但它們並不匹配。
比如我確實想要減脂瘦身，也知道把大象裝進冰箱總共分三步，還學過番茄工作法，但是它們之間根本不匹配啊！對於減脂瘦身的目標來說，這三個要素是不完整的。雖然有點誇張，但道理一樣。我們並沒有針對目標，把“目標—路徑—方法”有機的組合起來，從而設計出能抵達目標的完整計劃。
我們學過很多方法和道理，但是總覺得學了沒用。我現在認為，這是因為我們不知道在什麼時候用，用在哪裡。而有了匹配的目標和路徑，我們就知道在實現什麼目標時用什麼方法，遇到什麼障礙時用什麼方法。
二、回想達成的目標與未達成的目標
下面，我們回想一下，在我們曾經成功達成某個目標的過程中，是否完整的包含三個要素。另外，在那些未能達成目標的過程中，是否在某些要素上做得不夠好。
1、我的閱讀經歷
目標：最初閱讀的目標是為了樂趣，所以我常常看些外國小說，也許還暗含想要顯得有格調的目的吧。之後閱讀我是為了瞭解實實在在的知識和工具，所以經常看些外國暢銷的方法類書籍。現在閱讀的目標是為了構建自己的心智模型，也就是擴展對世界的認知，我想把書與現實連接在一起。
路徑：過去我讀書基本上只讀一遍，不做筆記，做也只是抄寫幾句看起來很美或很有道理的話，也不寫讀後感，更不知深入思考為何物。現在的讀書路徑是：
- 先完整的讀一遍，理解大概的內容。
- 再讀一遍，同時寫讀書筆記。梳理文章邏輯脈絡，並記錄閱讀時產生的想法。
- 以“搞清楚到底對我有什麼用”為目的寫讀後感。在這一步，自己會針對原書的邏輯脈絡，整理自己的個性化理解。
- 發佈文章。
這一讀書路徑是我在萬維鋼的《萬萬沒想到》中收穫的，非常感謝萬老師。寫文章是自己添加的步驟，通過這種方式可以逼迫自己更深入地思考。
方法：以前我讀書毫無讀書方法可言。有人可能認為上面不就是一種讀書方法嗎？但我現在認為“方法是為了解決路徑上障礙的工具”。而上面我們並沒有說明遇到的困難，因此它只是路徑。如果在行動路徑上遇到了困難，才需要方法。
比如一本書我連一遍都讀不完，那麼我就要思考遇到了什麼障礙。如果是因為時間不足，那就需要時間管理的方法。如果是內容太難理解，那麼我就需要從更基礎的書籍讀起。另外，如果我不知道怎麼做讀書筆記，那我就需要學習讀書筆記的方法。我不知道怎麼與其他知識聯繫起來，就可以看看別人的經驗和方法。
值得注意的是，寫作會刺激我們思考，如果能用語言清楚地表述自己的理解，那麼基本上就掌握的差不多了。我現在能體會到讀書的好處，和自己開始寫作有巨大的關聯。為了寫的好，只能深入的想。在發現上面的框架後，我突然想起古典老師曾在得到專欄《超級個體》中的一篇文章，文中介紹過“車-日-路”模型。我當時沒覺得有什麼特別之處，現在看來兩個模型有八九分相似。“車”代表我們自己，“日”代表我們的目標，“路”代表通往目標的路。制定目標，選擇路線，提升自己，過上自己想要的生活。
“車日路”模型-來自網絡
古典老師那篇文章是我在去年比較早的時候看過一遍，之所以現在回想起來，大概就是因為發現了一種相似性吧。而這種相似性是從原作中難以直接發現的，更多時候只能靠自己主動思考發現，有時只要往前再推一步就行了。每當發現知識之間的關聯時，我就更加相信花時間深入思考是非常值得的。
2、“失敗”的減脂經歷
目標：我有時想要那種有勻稱肌肉的身材，有時覺得只要達到身體健康就可以了。目標常常在兩者間搖擺，所以我有時訓練很勤快，有時就覺得有一點訓練就可以了。
路徑：我知道減脂最好需要有氧和無氧結合，然後還需要限制熱量的攝入，多吃飽腹感強的食物。但我沒有制定明確的訓練計劃，未設置難度上的進階梯度，也沒有針對減脂列出自己的飲食計劃。
方法： 減脂過程中會遇到很多的障礙，我沒有找到全部的有效方法來克服。比如有以下常見的障礙，動力不足怎麼辦，與其他目標衝突怎麼辦，怎麼防止訓練受傷，怎麼安排時間，有沒有讓人放心訓練的場地，有沒有合適的裝備，經常出汗感覺洗衣服很麻煩怎麼辦，訓練一段時間感覺沒效果想放棄怎麼辦，出差了什麼辦等等。這當中有很多的障礙，不論我們是實際解決這些障礙，還是給自己做思想工作克服這些障礙，我們需要積累經驗和方法。
我想如果我們在減脂時能按上述過程來考慮，找到自己的薄弱點，就能有針對性的解決自己所面對的問題。我們自己拼出了一張通往成功減脂的地圖。所謂“健身先健腦”，也就是如此。
“目標-路徑-方法”是一個比較寬泛的框架，所以適用於很多目標。無論是學習目標，還是工作目標，或是其他什麼目標，都可以在這個框架下進行思考。我們可以設定自己的目標，制定自己的路徑，積累需要的方法。不知道怎麼定目標，市面上有方法。不知道怎麼設定路徑，看看走過的人是怎麼做的。不知道用什麼方法， 多看書多問人。如果世界上沒有一個人知道，那就用頓悟的方法吧！是的，頓悟也有方法！如果悟不出來，那就換個目標吧！
越是深入閱讀思考，我們就越理解這個比喻：讀書就像是玩（三維）拼圖。剛開始讀的書是最初的幾張碎片，我們很難看出它們有什麼聯繫。但是，隨著碎片越來越多，就能慢慢找到能連接在一起的部分。越到最後，已經形成的拼圖就越大，剩下的碎片就越少，這個遊戲就越來越容易。
三、總結
在這篇文章裡，我們介紹了“目標-路徑-方法”這一達成目標的框架，說明了“難以達成目標”的原因是三個要素的不足或不匹配，並用讀書與減脂的正反例子演示了這一框架的使用方式。這個框架只是一個簡單的組合而已。其實在現在這個信息時代，我們想要學點什麼東西，做點什麼事，如果也不去考慮什麼競爭排名，真的比過去的人要輕鬆很多，我們需要的是挖掘和組合。
如果“目標-路徑-方法”這個模型對你也有所啟發的話，也歡迎讓我知道。
我是理查芒果，用心讀書，用心寫作，期待你和我一起成長。
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