一所办学90年的学校，如何在转型后提升教育教学质量？昆明市第五中学（以下简称“昆五中”）打出“三张牌”，通过抓党建，抓教师队伍建设， 抓学生德育，致力于提高学校办学声誉。
昆五中前身为1930年成立于北京的中法大学附中，抗战期间随北大、清华等名校一同迁到昆明。1994年，昆五中被评定为全省首批“云南省二级一等完全中学”。2003年，昆五中恢复按计划高中招生，经过10年努力，高考一本上线率实现了零的突破。2019年，高考一本上线率，已从2014年的1.3%提高到14.75%。2018年，受招生政策及学校扩招的影响，昆五中高一录取分数线一度跌落到主城区靠后，这给昆五中领导班子及高中部教师带来不小压力。
怎样在录取分数相比往年下降80分的情况下保住一本上线率？压力之下必生动力，昆五中党委书记、教学副校长（主持学校行政工作）吕萍介绍，昆五中现有在职教职工138名，其中党员76人，学校通过“党建品牌+”工程，重点在“+”字上下功夫，以党建为抓手，从党建引领促发展、党建服务提质量、党建工作出成绩、党建工作求创新四个方面，把党建品牌创建与教师队伍建设、教育教学管理、学生德育等工作深度融合，用“滚石上山”的精神提高学校的教学水平。目前，该校6个年级的年级组长均为党员。
怎样才能提升教师的业务水平？去年1月，昆五中通过西山区教育体育局“银龄计划”，在从湖北引进优秀教师吴可建同时，学校还将加快“造血”功能，加大本校教师的培养。对区级以上骨干教师、学科带头人、教坛新秀的培养纳入学校行政考核目标，对新入职的教师，由高级教师、学科带头人、优秀班主任进行师徒结对，通过传、帮、带来提升教师队伍整体业务水平。同时，对新加入的教师，学校制定“一三五”培养计划，即第一年成为教学熟手，第三年成为教学能手，第五年要获得区级以上教坛新秀的称号。
在学生德育方面，为使高一新生能够尽快适应新环境，端正学习态度，明确学习目标，增强纪律观念，昆五中从高一新生入学军训，开始对新生的行为规范、仪容仪表等方面提出具体要求，并在同学关系、师生关系如何正确相处等方面给予积极指导。同时，昆五中还要求教师蹲下身来教书，多与学生交流互动，在了解学生的所思所想后，积极帮助学生解决生活、学习中的困难，让学生以良好的精神面貌投入到学习生活中。
昆五中教学转型“三张牌”效果如何？吕萍介绍，以录取的分数线大大低于往年的2018届普高学生为例，2018年届学生在初次报考的四科学业水平考试中，有3科学业水平考试全年级通过率为100%。通过率未达到100%的，全年级仅有7人。
记者：杨官荣
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