warm扬
好好谈一次心吧，沟通沟通，了解其真实想法与打算。如果想真要参加高考，取得好成绩，那就要悬崖勒马了。如果彻底放弃了，那就另作打算了。
清水行业
看题主的关键词：黑白颠倒游戏，高三还是复读！
18岁都成人了什么道理不懂啊，距离高考就3个月不到了，仍然这样玩物丧志，荒废学业，我从心里感觉你是劝不了了…想想原因可能有以下几点：家长以前可能忽视了教育和管教，现在后果来了；孩子过得太舒服了，完全没有任何压力，没有生活压力和升学压力，不愁吃喝，用不着思考和担心未来；或者他已经完全不再惧怕家长的什么教育了，按自己的性子来吧，怎么舒服怎么来…再有就是已经游戏成瘾中毒了，完全不能自控了！
对于浪费青春和玩物丧志的行为，建议家长还是要狠下心来进行管教，高考是重要的考试，你不重视它那为什么还要复读考试呢，就冲这一点家长如何去教育孩子，都不过分，不给他点压力他又如何能重视起来呢！他实在不听，也不考虑后果的话，只能作罢，若是游戏成瘾的话还得去看心理医生，不管他能不能高考都要医治，否则后果严重，家长做了该做的也算尽了教育义务和责任，将来的路只能靠他自己走，只是吃的苦他不知道也不想知道…
虞海棠
怎么样劝说因疫情三没开学，在家黑白颠倒，打游戏的高三学生？首先要解决这个问题，就是要反思家长的管理和引导的方法方式和技巧存在着一定的瑕疵。
无规矩，难以成方圆。家有家规，国有国法。家长在教育引导孩子的过程中一定要有严格的规矩和规律，要有底线。不能无限度的放纵和放松，不能无条件的没有限度的溺爱，不能没有原则的娇惯孩子。正是由于平常在孩子成长成熟的过程中，没有给孩子在思想上和意识上树立底限的观念，原则的观念，才导致孩子无休止的没有限度的沉溺在打游戏之中。如果给孩子在成长成熟的过程中，没有树立原则意识，道德底限的规矩，孩子的行为表现上就会充分的体现出自由主义，自私利己的行为。严重的影响孩子价值观，世界观，人生观的形成。就不要说考大学了，连孩子做人都要耽误了，所以，作为家长应该高度警醒，深刻的反思，立即改正对孩子教育引导的方法和技巧。
第二个方面，要在充分尊重孩子人格和尊严的前提下，心平气和，坦诚布公的和孩子初期谈心，进行交流。积极的帮助孩子走出游戏对孩子情绪的困扰和干预，使孩子尽早戒断网瘾，立即回归到正常的高考冲刺的轨道中来。
第三个方面，要带两孩子到人才交流中心的现场，到民工打工的工地去实地考察体验生活。因为说的再好，道理讲的再透彻，不如让他亲身体验生活的艰辛艰难，让他知道没有知识，没有能力，一生都要生活在怎样的人生境界和层次。
总而言之，对孩子的教育成长必须随时密切关注，积极的加以正面的引导，千万不能粗暴野蛮，家长作风，践踏孩子的人格，那样会适得其反。
金牌高考志愿填报专家
如果您是父母，你的劝导非常有限。你希望劝导有结果的话，有两种选择：
- 一是找孩子比较服气，同时又懂教育的亲朋好友；
- 二是找专业的家庭教育指导师；
首先，为什么说你现在劝导没有用了？
因为高三的孩子正好处于青春期，自己有自己的思考和判断，而且多数会有一点叛逆，你不劝还好，你越劝越糟不高，有可能还发生冲突。
第二，为什么要找孩子比较服气，又懂教育的亲朋好友？
当孩子比较服气，这个人他就会比较愿意听这个人说，这个人才有可能引导他。
因为懂教育，所以这个人才会引导他找到相对适合自己的方向。
这时候孩子打游戏，往往是一种焦虑，内心的表现，太有压力了，就要逃到游戏里去，躲起来。
如果有人能引导他看到生活里有一个属于自己的方向，他会把消耗在游戏中的时间花在自己感兴趣的领域。
第三，不要期待他完全不玩游戏，改变有的时候是需要耐心，和一定程度的允许。
如果你以高考作为终点，很容易对这个孩子过高要求，没有对他的耐心，你们很容易有冲突。
当你有一些耐心去允许和引导，可能孩子经过一段迷茫，自己内心好胜的动力会激发他，让他向你求助，这时你的劝说才有用。
总之，这是一个比较棘手的问题，而作为父母碰到青春期的孩子，无论你态度如何好，都很难劝说成功。建议找一找专业人士来求助。当然，即便有专业人士，你对孩子的耐心和鼓励也是极为重要的。
我是心理咨询师莲君，为你的教育加点阳光
亲子故事莲君说
您好！很高兴能回答您的问题。因为现在疫情期间，学校没有开学，导致学生自己在家里。如果刚好是这个学生的自控力比较差的话，很容易因为平时不用功学习导致成绩下滑。
要讲究方式方法的劝解。因为毕竟这个学生都已经高三了，他的思想和性格都已经定型了！如果硬来的话，不仅达不到好的效果，还容易适得其反。所以，说话的艺术性很重要。往往在高三时期还痴迷游戏的人，在他们的心里往往都缺少一个人生目标。生活没有目的，就连他自己心里有可能都没有希望了！所以要从问题的本质下手解决！要试着跟他讲如果考不上大学以后怎么找工作？找不到工作以后怎么养活自己啊？难道父母还能养你一辈子吗？以后父母的养老还需要你负责呢！试着先给他点压力，循序渐进的，由浅入深。因为没有压力就没有动力。
还有一种情况就是这个学生因为自己学习成绩不好，自己先放弃自己了！已经没有了学习斗志。这个时候要鼓励他，给他希望，可以帮助他学习，让他找到自信，发现学习的乐趣。慢慢的，他就能重新的振作起来了！不要心急，这也需要一段时间才能看到效果！
最后，希望我的回答能对您有所帮助！
孙梓尧国学教育
高三是高考冲刺学习的一年，高三生或高三复读生面对即将到来的高考应该积极复习、努力进取，力争在高考中取得好成绩、上个好大学。对于“因为疫情没开学在家黑白颠倒打游戏，不看书的高三复读生”，相信家长们都是忧心忡忡的。那么，该怎么劝说因为疫情没开学在家黑白颠倒打游戏，不看书的高三复读生呢？
一、让他知道学习是为了自己，自己要对自己负责。让他知道现在不好好学习，耽误了青春不说，到时间自己后悔可就晚了，世上没有卖后悔药的。让他们知道现在不好好学习，步入社会之后，便会处处艰难，没有文化找工作也是没得选择，除非你家庭条件好并且有背景。学到了知识，受益的是自己，可以让自己在未来选择一份自己喜欢的职业，而不是被迫谋生。不要在应该吃苦的年纪选择安逸，以免追悔莫及。
二、明确他内心的真实想法。了解他是否存在对学习比较厌倦、不想学习、对学习没兴趣、认为学习没有用等问题，仔细倾听他内心的想法。详细了解他内心的真实想法后，再对症下药。
三、如果实在劝说不了，就要问他以后的工作和生活有什么规划。三百六十行，行行出状元；不能吊死在一棵树上。倾听他的人生规划，并提醒他们选择了就要坚持、就要对自己负责、不能做个一事无成的人。
励志达人说教育
大家好！很高兴能够通过这个平台和大家一起来分享经验和看法:
第一 双方都静下心来，谈一谈，走进孩子内心深处，了解孩子的态度和想法，更重要的是给予支持和鼓励，解开孩子的心结，本身压力就太大，最好不要给孩子施加压力，发现了问题，我们才能想办法去解决。
第二 和孩子一起制定高三复习计划，提出一个奋斗目标，比如考上哪所大学，只有按计划进行，才能让孩子作息规律，生活充实，不致于黑白颠倒玩游戏。
第三 帮助孩子找回自信 ，每天早上出门前对着镜子说自己很棒，今天又是快乐的一天的心理暗示；多交朋友，试着放开自己和他们交谈，最好是异性，这样锻炼自己的胆量；在自己擅长的科目上多放彩。不要每天压抑自己，高三要劳逸结合的。感觉压力大了就出去走走，唱唱歌，逛逛街，调整好心情在上路。
希望以上几点可以帮助到大家，谢谢！
蜗牛老师数学讲堂
针对这个问题，可能是疫情期间很多家长最头疼的问题，那么我就针对性提供一点参考，毕竟也是过来人。首先你孩子方面分析，既然已经是高三而且又是复读生，说明他基础不太理想，而且学习成绩可能也不太好，对即将面临的升学考试可能已经灰心丧气，然后学习没有了主动性，加之意志薄弱，本来可以适度游戏，但自控力弱让他沉谜于网络游戏；其次从家长方面分析，既然是高三关键阶段，作为家长应该意识到这是你孩子人生选择一个关键时期，不论在学习中或者生活中都要多关心自己孩子，尤其是了解他在校表现，包括学习成绩，平时表现，心理问题等等，只有这样，才能知道原因，有针对性的对孩子进行教育，平时多鼓励自己的孩子；最后针对这个问题，要从源头上解决问题，家长苦口婆心劝说对于他们来说基本没什么效果，从教育学个教育心理学理论性东西进行教育也是没啥效果，我认为最有用最简单粗暴的就是既然爱玩游戏，就管控好他上网时间，每天制定学习计划，不完成就不准玩游戏或者手机，学习时间没收手机，学习达到目标或者超过目标适当奖励。让他通过视频让他感知一下目前高中生毕业后打工个大学生毕业后工作的差距，希望他能够明白自己的处境。同时也让他明白一下家长的用心良苦，他想玩的时候就把他拉去干家务或者干农活，让他亲身体会到生活的艰辛。你们在了解他的心理承受范围内适当的打击他一下，注意控制好度，总之就是不要太惯着他，都这么大人了，如果这些方法或者用更多方法都不起作用，我觉得离高考三个月不到，就随他了，你们自己已经尽力，他即使考不上以后也不会有任何怨言，你们尽力了，让他走出社会去适应社会也不是什么坏事，也许他真的就不喜欢读书，可能在其他行业上说不定会实现自己的理想。
西北的天空2
带孩子到医院“ICU”去看看吧，反正也不读书！
都不读书，谁去拯救他！
再让医生打开医疗账单看看，化了多少钱
不好好读书，那就把身体锻炼好，千万别进ICU
高健高考
疫情防控，禁足在家的高三复读生黑白颠倒打游戏。怎么办？
我觉得，家长首先应该确有证据来证明后再教导学生。因为孩子在家长眼皮底下的时候，家长总希望孩子手不释卷，笔不离题，孩子即便是偶而摸摸手机，也可能被家长怀疑、指责为打游戏。这个时候如果家长唠叨，甚至会增加孩子的逆反心理。
如果孩子真的是在打游戏，那就要探讨一下原因，而后对症下药。为了让孩子牢记初心，重新明确强化复读的原因、目标，进而帮孩子制定切实可行的学习计划，采取适当的措施，使孩子的注意力重新转到复读学习上来，家长不妨向孩子提出下面几个问题：
1、你为什么复读？
2、你的高考目标是什么？
3、你制定了学习计划么？
4、你的学习计划是什么？
5、你打算怎么执行学习计划？
6、要不要我们家长监督指导？
牢记初心，方得始终。愿孩子能够把注意力重新转到学习上来，实现自己的高考目标。
