家有学前宝贝,关于爱,我们孩子一起读什么书好?


家有学前宝贝,关于爱,我们孩子一起读什么书好?

很多家长意识到学前教育中亲子阅读的重要性,既可以完成对孩子的品质教育,还可以培养孩子的阅读习惯。然而很多家长对哪个年龄段阅读什么样的书,却不是太明白。有的家长,孩子已经四五岁了,还让孩子读一些看图认物类的书;还有家长,孩子才两三岁,话都还不怎么说得清楚,非让孩子读唐诗宋词。宝贝被弄得哭兮兮的,觉得读书是一件特别可怕的事,早早的对阅读失去了兴趣。

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今天,推荐学前宝贝适合读的一些书籍。主要是绘本。

《我爸爸》《我妈妈》:父母爱孩子,孩子也爱着父母,温暖的文字。

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这两本书视角独特,温情脉脉,可以说是对所有父亲、母亲的献礼。书中的绘图色彩搭配合理,明艳而不落俗套,符合孩子的心理,同时培养孩子对美的感知。

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文中内容温情脉脉,妈妈的形象不在是传统意义上奉献的苦哈哈的妈妈,也不是精神伟大到遥不可及的妈妈。这本书中的妈妈,就是你我她,描绘的是我们生活中的场景。所以,当我们带着孩子阅读的时候,不会有距离感,一切都在我们身边。

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文中的爸爸是超人,无所不能,爱孩子,也值得孩子狠狠爱,不是我们所见的“葛优瘫”爸爸,不是生活中的“取款机”爸爸,更不是“电话”爸爸。爸爸一直在孩子身边,像高山一样,保护孩子,也值得孩子攀登。

《我的爸爸比树高》:爸爸的伟岸,父子之爱的传递。

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这本绘本是写给父爱的赞歌,作家约瑟夫•布鲁契克的经典作品,书中插图出自插画家温蒂•安德森•哈波琳之手。作品中故事简单生动而温馨动人,画面诗意盎然、柔和缤纷,充满童趣,又能看到父亲们伟岸的背影。

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绘本内容笔触与《我爸爸》有类似之处,简洁生动,分享了十三对父子的相处,用骑车、打扫树叶这样的日常点滴塑造了一个个比树高大伟岸的爸爸形象,告知读者,简单的快乐往往是生活的最大回报。

这里尤其值得赞赏的是作者无意间透露出来的爱的传递,“等我长大了,有了孩子,我们会去做爸爸和我曾做过的所有事情。”

《猜猜我有多爱你》:怎么告诉妈妈我爱她?

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这是一本睡前故事,她能播撒爱的种子,教会孩子们怎么表达自己的爱。

如果你爱一个人,该怎么让他知道呢。

有人说,我送礼物给他;有人说,我唱歌给他听;还有人说,月亮代表我的心……

因为,爱真的不是那么好表达。

那如果表达爱的程度呢?爱你一万年?或者海枯石烂?

因为,爱真的很难衡量。

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小兔子想告诉大兔子自己爱他,并且,用各种方式来表达自己爱的程度。然而不论小兔子怎么比,都发现大兔子的爱更深,大兔子更爱自己。其实,不是小兔子跳得不够高,不是小兔子手臂不够长,只是因为,大兔子——父母对孩子们——小兔子的爱,早已超越了一切。

《逃家小兔》:我会爱,同时我有广阔的胸怀。

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玛格丽特·怀兹·布朗的经典作品,很美的意境,关于爱,关于胸怀,关于接纳和沟通,值得家长和孩子一起阅读,更值得家长反思。

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文中的小兔一再表示自己要离开妈妈、离开家,一再说“你要是……的话,我就……”;然而妈妈一再坚定的表示“你要是……,我就……”。妈妈坚持在小兔的身边,并且一直很温和的表达。

生活中,家长一旦听到孩子这样的表达,要不然暴跳如雷,要不然心急如焚,很难像兔妈妈一样容忍孩子八次表达自己想要离开的想法。然而小兔敢于说出自己真正的冒险而富于想象力的想法,在于妈妈的温和,也在于妈妈的胸怀,不急躁,更在于妈妈的坚定“不论你在哪里,我都在你身边”。

小兔最后孩子决定回家,当妈妈的小宝贝,于是妈妈愉快地接纳小兔的回归,说:“小宝贝,来根胡萝卜吧!”

《小岛》:爱自己,也爱自然,更爱生命;有自己,又和世界联系。

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这本同样是玛格丽特·怀兹·布朗的经典作品,意境很美,传达着深邃的人生哲理。关于自然的美,关于自热中的每一个个体和整个自热的联系,也关于我们怎么看待自己和他人和自热万物的关系。仔细品读,我们还可以和孩子一起品一品生命的味道。

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书中的自然是美的,“它是一座小小的岛,多美美好啊!”,春天来到的时候,有“白色、蓝色的小花”,有“金色眼睛的紫罗兰”,“花儿们开得多热闹啊”。

这里很美,有四季的轮回,还有生命的坚守,“龙虾们……在黑暗中……等着新壳渐渐张硬、结实起来”,“海鸥们在坚硬的礁石上产蛋”;还有对生命的敬畏和怜惜,小猫抓住了一条小鱼,然而收到小鱼传递的智慧,他放走了小鱼。

这里看上去是孤独的,仿佛是远离大陆的一个独立的存在,实际上,大家都是联系在一起的,从未分开。四季轮回是这样的,小岛和大陆的联系也是这样的,每一个生命与自然的关系同样如此。

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我们每个人也像一座小岛,和世界相联系,同时也是独立存在的自己。我们生活在这个世界中,既然是独立存在的个体,那就应该活出我们自己的特点,守住我们自己的内心,有自己的精彩。既然与世界联系,那就要正确的看待和融入这个世界,我们要善待生命,理解世界的丰富多彩,接纳世界上那么多与自己完全不一样的存在。

和孩子一起阅读,不仅是培养孩子阅读的习惯,更是培养孩子的品质。爱,是一个人一生最重要的品质之一。人要学会爱自己,但只爱自己的人是自私的,还要学会爱父母,学会爱自然世界,学会善待生命,这样的人才有广阔的胸怀,这样的爱才是博爱。


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