我是一朵云
导学案和传统的教案有什么区别？
导学案和传统的教案有本质的区别。
传统的教案一一是教师根据《教学大纲》、《课标》、教材及学情编写的如何教和教什么的设计，体现的是教师的一厢情愿，主要内容为教学目的、教学重难点、课堂环节及每个环节的施教内容和施教方法、板书设计等，是教师如何上一节的操作步骤及操作内容，只注重教师如何教而忽略学生如何学。
导学案一一是教师指导学生如何学习之案，体现的是学生的意志，是为学生的学设计。主要从学生的角度，从学生的学习实际考虑，帮助并促进他们自学，所解决的重点问题是“学什么”、“怎样学”，力求把学生放在主体地位上来。
教学案是以老师怎么教为主线，而导学案是以学生自主学习为主线加以老师的的学法指导，把主动性还给了学生。
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教案是教师自己上课用的,就是老师课下备课，怎么给学生讲，怎么引入课题，怎么授课，选择什么类型的习题。
学案是印刷出来给学生用的.学案教案都要有课题、目标等,教案主要是教学目标、课时、重难点、步骤、板书设计等,学案一般要有学习目标、课前预习、重难点解答、当堂练习、课外拓展等.显然导学案与传统的教案是截然不同的。
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一、传统教案与导学案异同：
1、字面上看服务对象不同：教的方案（主要为教师教服务；引导学的方案（主要为学生学服务）；
2、教案上教学目标，学案上学习目标
3、教案上只有一个内容：学什么（学习内容）；导学案有三项内容（学什么、怎么学、不会怎么办）
4、导学案有路线图、方向盘、指南针功能；有预习提纲、笔记、作业综合功能。
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它们的主要不同点在于：
1、施教者服务对象不同：传统教案（主要为教师教服务；导学案（主要为学生学服务，体现学法指导）；
2、传统教案：教学目标；导学案：学习目标
3、传统教案上只有一个内容：学什么（学习内容），以老师传授为主；导学案有三项内容（学什么、怎么学、不会怎么办）以学生自主学习为主。
4、导学案有路线图、方向盘、指南针功能；有预习提纲、笔记、作业综合功能。
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面对的对象不一样：导学案主要面对的是学生，而教案则主要是面对教师自己。 下面向你介绍一下什么导学案：1.导学案是帮助学生自主学习所学内容，提出问题让学生自己查阅资料、自己动脑完成那些问题。
2.导学案的主要功能是为了让学生更好的自主学习的工具，教案是教师为教学编写的设计和设想
3.要以学生为主体，以学生的学习为珍惜，便于学生对知识的理解和掌握。
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导学案教学是教师实现布置学案引导学生预习，课上注重问题解决，能够调动学生自主学习；传统教学注重教师知识内容本身的讲解。
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导学案严格意义上说不是教案，他的关键是在一个导是引导的意思是引导学习，是学生预习的一个，方案，而传统的教案是老师上课的一句证明，老师在课堂上的思路以及方方面面的准备情况
