停课不停学，浙江树人大学马克思主义学院努力上好“云端”思政课
新年伊始，疫情来袭，打乱了我国传统节日的喜庆气氛、也影响了线下教学的正常秩序。在举国上下万众一心抗击新冠肺炎疫情的关键时期，为响应教育部“延期不延教，停课不停学”的号召，浙江树人大学马克思主义学院统筹安排，学院各教研室因事而化、因时而进、因势而新，不断加强线上教学实践探索，努力发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程的作用，在非常时期，通过云端开展主题教育专题的方式凝聚抗击疫情的强大精神动力。
网上专题备课会，“疫”起头脑风暴
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室，进行了多次网上专题备课会，研讨如何选择和操作平台，在所选择的平台上进行了直播和录播预演，对疫情专题的内容以及如何加强与学生线上互动进行了头脑风暴。
“当疫情困住了你的脚步，你有没有无聊、焦虑、快乐、悲伤、抑郁、愤怒、感动等情绪？”对同学们情绪的关注，一下子拉近了第一次网上见面的师生关系。图片、音乐、视频丰富立体地展现了全国医护工作者“舍小家，为大家”的最美逆行。老师们则通过对疫情发展的过程梳理，整理 关于疫情防控的讲话学习，启发同学去思考我国疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面的体制优势和存在的短板。由于内容丰富，互动热烈，概论课的疫情防控专题教学获得了很好的授课效果，课时收看学生数远超上课学生数达6倍之多，得到了学生的充分肯定！
思想道德修养与法律基础教研室以“吸收传递正能量，常敬畏勇担当，凝聚抗击疫情的强大精神动力”为教育主题方向，第一时间做好线上教学准备。面对挑战，全体基础课教师迎难而上、主动转型、因势而新，依托中国大学MOOC、学堂在线、超星尔雅、智慧树等平台，有老师变身“直播主”，在上课过程中同时担任战“疫”宣讲员，切实站稳思政课堂，增强学生获得感。有老师通过“如果你是医生护士，你会主动申请抗击疫情的第一线吗？”等话题，引导学生通过角色转换，表达对抗战在疫情第一线医护人员的崇高敬意。也有老师组织“战‘役’，我们在一起”专题教学，引导学生们思考关于生命、关于敬畏、关于担当、关于理性……教育学生担当起时代赋予的使命与责任，为打赢疫情防控阻击战作出自己的贡献。还有老师以作业的形式让学生通过学习李兰娟院士在战疫过程中的光辉事迹来理解人生价值中自我价值与社会价值的逻辑关系！
中国近现代史纲要教研室以“紧密结合当前抗疫形势，讲出有时事温度、理论深度、价值浓度的纲要课”为教育主题，积极进行线上教学。有教师充分发挥技术优势，将新媒体技术和相关网络信息资源深度融合，通过多种技术手段制作，推出内容丰富，形式生动的课程内容。有教师不仅自己值守在学校防控抗疫工作一线阵地，还坚持引导学生结合自身经历，思考未来中国在面对疫情时最应该关注什么，反思什么，融思政教育与抗疫宣教为一体。还有老师以当下疫情为切入点，引导学生对比2019新冠肺炎与2003非典在疫情防治上的关系，让学生在比较中体会“一切历史都是当代史”的深刻内涵。教研室全体教师通过线上教学主题讨论、答疑等环节，及时回应学生关切，引导学生正确认识互联网上纷繁复杂的资讯，切实做到“不信谣，不传谣”，理性思考作为这场疫情见证者的责任和担当是什么！
马克思主义基本原理概论教研室以“引导学生用马克思主义的立场、观点、方法科学看待疫情，树立以人民为中心，人与自然和谐共生的发展思想”为教育主题方向，在网络教学活动中积极回应学生社会关切，用马克思主义理论引导当代大学生科学看待当前的疫情。 有老师从经典马克思主义学说视角切入，以当代“最美逆行者”中的90后、00后青年为例，带领同学重温马克思的《青年在选择职业时的考虑》，激发当代青年对自身使命的思考。有老师从学术视角出发，反思资本主义时代人类活动对生态破坏所造成的一系列后果，指出恩格斯早就告诫我们：“不应过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”自然是生命之母，人与自然是生命共同体，人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。作为当代大学生，学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想，就是在日常生活中保护环境、爱护生物，共建美丽中国。
师生同上一堂疫情防控思政大课
此次抗“疫”既是一场疫情防控阵地战，也是一场意识形态保卫战，如何引导青年正确认识疫情，特别是认识到在疫情中我国体现出的制度与治理优势，正视我们还存在的一些问题，引导新时代青年人承担起建设新时代美丽中国的责任与义务也是此次全体思政课教师所要共同钻研并开展的教育主题。
3月9日下午，我校万余名师生通过人民网等网络平台，同步在线观看了由教育部社科司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。四位教授多维度多视角分析此次全民抗疫，既传递了准确信息，阐明了以人民为中心的坚定立场，中国特色社会主义制度的巨大优势，又准确把握住了青年心理，解答了青年疑惑，鼓舞了青年士气，更是向马院全体教师示范了一堂优秀的思政课应如何讲授。
马院全体教师也把握这一宝贵学习机会，在组织学生进行线上学习的同时亦投入学习之中。
在线学习结束后，学院教师通过各种方式迅速组织学生进行学习讨论，交流学习感受，及时巩固学习，将理论知识的学习内化于心，外化于行。
同心聚力，树大师生抗“疫”有收获
同学们纷纷表示，通过近一段时间以来的思政学习，特别是上了疫情防控思政课后，真切感受到了中国特色社会主义的优越性。疫情防控的措施及时有效的实施，全国同胞的万众一心，认识到了在坚持运用马克思主义的方法理论思考解决问题，认识到了中国的青年应是有担当的青年，不顾危险，毅然逆行，与时间赛跑，同死神抢人，充分展现了中国青年应有的精气神。
学院教师表示作为思政课的教师，听了四位教授的思堂金课，不仅加深了对课程教学重要性的认识，更主要的是懂得了思政课应该是活的，生动的，应结合时代之声音，去触动青年之脉搏，要通过课程去引领广大青年学子。今后，马克思主义学院全体教师将继续秉持“守土有责、守土尽责、守土负责”的精神，站好疫情防控的思想阵地，以坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更好讲述中国故事！
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