因为疫情，这个假期承载了特殊而厚重的教育使命。因此，学校利用“空中课堂”对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、劳动教育、时事教育等，通过引导学生自主阅读、自主练字、自主劳动、自主探究，实现更有价值的自主成长。
如何不给仍处于假期中的孩子增加额外负担又能科学战疫和自主成长？这是学校在开始“停课不停学——空中课堂”之前再三斟酌的问题。最后学校秉着有情怀、有温暖的教育大方向，把学校“空中课堂”教育总体目标定位为：科学防疫健康教育，综合实践自主成长。
围绕这个总体目标，学校分年级按周次编排宅家亲子活动安排表。科技实践活动主要有：新冠肺炎知识及防控系列活动、心理辅导活动、观看“我是接班人”系列全省同上一堂课、家务劳动、亲子运动及游戏、观看新闻联播、“美丽田字格”、推荐书目阅读、科学小实验小探究、“武汉加油”主题才艺展示等。
直至今日，学校“空中课堂”已是第六周，瞧，孩子们在“科学战疫综合实践”中茁壮成长，硕果累累。
科学战疫健康教育篇：
科学战疫，大立实验小学开展生命健康教育系列主题活动
科学战疫，生命健康教育学生成果展
科学战疫心理辅导篇：
科学战疫，大立实验小学开展心理辅导系列活动
科学战疫，心理辅导活动学生作品展
科学战疫“我是接班人”篇：
科学战疫，大立实验小学组织学生观看“我是接班人”系列课程
科学战疫家务劳动篇：
蒸湘区大立实验小学开展劳动教育，这是孩子们在家帮助妈妈干家务
这是3月8日蒸湘区大立实验小学厨艺大赛学生作品
大立实验小学6.2班谭凯源在妈妈的指导下学做烧麦
科学战疫科技探究篇：
大立实验小学的孩子们参加科学小实验小探究活动
“美丽田字格”学生练字篇：
大立实验小学孩子们宅家“美丽田字格”练习
“快乐阅读假”学生阅读篇：
大立实验小学的孩子们“快乐悦读假”自主阅读
亲子互动、观看新闻篇：
亲子运动、游戏、观看新闻等活动
“武汉加油”才艺展示篇：
“武汉加油”，这一幅幅作品，是学生爱的表达，成长的见证。
在这个特殊的假期，我们学校始终保持一份静气与定力，课程开设一直沿着有情怀、有温度的方向稳健前行。这一个多月来，看得到孩子们在战“疫”成长，真正做到了“停课不停学”，这不仅是学生之需，也是未来之需，国家和民族之需。
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