我相信很多人曾经都听过这样一句话：人与人最大的区别就是思维和思考方式的区别，你的思考方式和思维决定了你的行为，最终决定你的结果。
人为什么会有不同，回想我们身边的人，你有没有发现有些人一段时间没见，跟他沟通交流发现有很多的改变，成长很快。有些人过了很多年还是跟之前一样，没有太大的变化。这就是思维方式不同所造就的，那么到底是什么思维方式造就了不一样的结果呢？
说到思维方式，就不得不提“固定型思维”和“成长型思维”
什么是固定型思维呢？
固定型思维就是他相信自己的才能是不变的，他用孩子的眼光看待事物，什么意思呢？就是他用现在的眼光来开3年，5年，甚至是10年后的自己。这种思维模式的人急于证明自己，总是在掩饰自己的不足和缺陷。
什么是成长型思维呢？
成长型思维认为自己的能力和成功可以通过努力学习来培养，而天赋只是起点，他们站在未来看现在的自己，时刻提醒自己，不断学习，成长自己。
那么，什么时候可以看出来这个人是“固定型思维”还是“成长型思维”呢？就是当遇到困难，遇到挑战时，我觉得当下的“疫情”就能够很好的体现。突如其来的“疫情”让很多人都措手不及，但也让很多人看到了机会。你会发现固定型维的人，在等待复工中，心情浮躁，每天漫无目的，无所事事，逃避问题。而成长型思维的人，会保持平常心态，面对问题，借助机会，学习新的技能，成长自己，寻找新的机遇，因为他们始终相信，疫情终将过去，当春暖花开时就能迎接新的自己和未来。
“成长型思维”对于我们一生到底有哪些帮助呢？
在职场中，具有成长型思维的领导更善于倾听他人的批判性建议，更重视员工的个人发展。具有成长型思维的企业和团队更具有包容性，能够更加开放自由的交流。而具有成长型思维的员工，在具有挑战性的合作谈判等任务中更有竞争力。
在人际关系中，具有成长型思维的人更具同理心，会主动经营关系，相信爱情、友谊等一切关系都是可以培养和成长的。在社交中也更多的关注他人，而非别人对自己的评价，因此也更容易突破害羞等性格方面导致的社交障碍，积极地与他人互动。
父母、老师、教练应作为成长型思维的传播者，言传身教，和孩子、学生一起成长。在教育中，拥有成长型思维的孩子，更能从做事的过程中享受到乐趣，他们更乐于寻求帮助，不易放弃，复原力更强。具有成长型思维的父母，更善于称赞孩子的努力，教孩子拥抱挫折和挑战。具有成长型思维的老师，更乐于引导而不是评判学生。具有成长型思维的教练，会尊重每位球员，充分调动球员的积极性。此外，在体育竞技、艺术等其他领域，成长型思维模式也发挥着重要的作用。
既然“成长型思维”这么重要，那么如何学习和获得呢？推荐你学习《终身成长》书籍，在这本书中，有详细的步骤和可实践的方法，希望对你有帮助。
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