本文转自：原创 鸡血的鱼妈 魔都家长club
写在最开始:昨天，摇号政策落地，所有我之前的断言一一成为现实。
认识鱼妈好几年级，也看了好几年的鱼妈发的文章了，喜欢鱼妈的可以关注鱼妈，和鱼妈一起噶散户
开心的是 所有的都被我说中了
悲伤的是 所有的都被我说中了
作为一个鸡娃老母，并在鸡血圈打拼7－8年，从孩子幼儿园小班时就希望孩子能进魔都教育圈的初中顶级牛校，昨天的政策无疑让我胸闷郁结。
要知道，那么多年的拼搏努力，不过为了名校理科班，在一夕间变为梦幻泡影。
哪怕在去年7月，根据种种迹象，我便已推演出昨天的结果，并劝身边好友早做准备；
然而到靴子落地的那一刻，难免心有感慨万千，难以名状的悲凉和郁结如洪水决堤，一泄千里。
哪怕情绪再有波动难以平复，该面对的现实终将面对。
索性，自己早做准备，这里我把大家关心的问题和我自己不成熟的建议和想法分享出来，供大家参考。
本文较长，阅读时间10-15分钟，觉得有用，收藏转发。
关于新政的一些关键point
政策的纲领:优质教育资源平均化。
(请牢记这一条，因为任何细则的落地都以此纲领为核心，任何和优质教育资源平均化相违背的小道消息，都是谣言)
1 100%民办学校参与100%摇号
2 公民同招: 学生选择参与民办学校摇号，摇不中就按学籍或户籍回对口学校顺次排位录取(换句话说，如果本身对口初中相对来说比较优质，
那么摇不中就基本被统筹了)3 民办9年制的学生可以先参加校内摇号，摇不中，再选择去公办对口或区内其他牛校摇号
4 所有公立学校的所谓特色班，超常班都不复存在
5 每个区的对口政策会有一定变化，在20号前会陆续公布，想要查询往年各区对口信息，可以关注本公众号，回复"对口"查询。
关于其他细节，我这里不一一赘述，大家可以看官媒解读，进行了解。权威发布！2020年上海市义务教育阶段招生入学实施意见（附图解）
然后我来回答大家普遍的疑惑
值不值得参加摇号？
会有谁参加摇号？
对口学校和牛校的区别是什么？
关于三公
第一个问题，值不值得参加摇号？
每个家长其实都心里有笔帐。
对口学校还不错的学生，没必要参加摇号，毕竟摇不中的概率高、风险大。没必要为了千分之几的低概率放弃优质对口。
对口学校按照中考新政，有名额分配到校。再则，通过自招一样有四校八大的机会。
毕竟摇不中的概率远高于摇中的概率，摇不中走统筹路线去菜中，这种博人品的行为需要有中彩票的运气。
所以，换而言之，对于我们99.999%没有能力去影响摇号结果 (今年的摇号由各区级教委统一执行，第一届严政，没机会搞猫腻) 的平民来说:
从今天开始，忘记择校!
那么第二个问题来了，既然风险那么大，会有谁愿意去参加摇号？
显然是对口学校非常普通，甚至口碑较差的那些学校家长。
如果大家细心去了解，这个群体在对待孩子学习态度上有非常明显的两极分化倾向。
魔都近年来炒作热度最高的数所民办小学，对口初中都不尽如人意。
而这些民办小学的生源，势必成为摇号的主力军。
而能进这些牛校的家庭，都有着两个特点: 对孩子的学习异常上心，本身家庭背景和实力都很强。
当然这个群体中还包括部分小学还不错，初中对口菜中的鸡血家庭。
另一个极端则是，对口菜中，对于牛校没有任何觉悟，对于孩子学习采取放养态度的家庭。
对于他们来说:
摇不中统筹去菜中
无所谓啊，反正本身对口就是菜中
摇中牛校，哇塞!
感谢党，感谢政府！
这是改变命运的时刻!
因此，未来的民办牛校，就生源对待的鸡血态度来说，两极分化严重。
那么在公立对口，同样这也是必然存在的现象。
摇号新政下，优质生源将平均分布到魔都每个角落。
形象的比喻，以前老百姓为了私人米庄的优质大米，天天排队哄抢，而国营米庄门可罗雀。
现在家门口的国营米庄也能买到限量款的优质大米了，何必去哄抢排队呢？
如果说我们去私人米庄排队哄抢买优质大米，那么我们去牛校究竟为了什么？
牛校和普通学校的区别又在哪里？
1 生源不同
2 教学进度不同
3 教学难度不同
以前牛蛙去牛校被选拔，进去的牛蛙大多完成了初中英语的学习，鸡着奥数，背着古文，捎带着十八般才艺，就等着在牛校中，由老师带领着挑战难题，相互PK。
由于生源的不同，这群孩子本身已经完成了部分初中内容的学习；老师不用再做基础科普，直接加速或者挖深挖难度。
换句话说，在牛校,老师更多做的是复习和查漏补缺。
打基础以及难题的消化吸收都在孩子们自己。
和班级以及同级同学每个星期的周周清爽排位赛提醒督促着孩子，需要如何努力才能不被淘汰。
超前的怕被反超，落后的更是快马加鞭。
然后各种超前、挖深的小规模团课遍地开花，
为的就是在期末、初三一模能有一份优异的答卷。然后通过自招进入理想的高中学府。
牛校的鸡血氛围就此形成。
而新政以后，摇号进牛校的学生群体是怎样的构成呢？
鉴于前面的分析，会有典型的两拨人:
一波是在小学已经鸡血的，一波是在小学完全没鸡血过的。
随便想想，分小计算、英语还停留在校内水平的基础娃和数学超前玩初中、英语已经鸡到高中大学水平的鸡血娃在一起同台pk，哎嘛，画面太美，不忍直视。
那么为了这群没鸡血过的学生，老师势必从头开始铺基础，放慢进度，降低难度。
否则给他们一张自招难度的周周清爽卷试试？
每个月，天天个位数成绩洗礼，打击的不只是孩子的自尊心，更会让家长怀疑人生。
你试试天天被各科老师轮番约谈？
甚至到了期末被劝退，随时随地让自己崩溃。
当然有些机构会忽悠你，还有分班考。
那么就教委官方的指导意见看，除了课后搞兴趣小组课进行分层学习，指望初中分班大致是没啥希望的。
而这条规则同样适用于对口公立。
要知道，分班的结果会导致某些家长的心里不平衡，没事去举报举报，对大家都没有好处。
其次，指望课后每天1530－1700，1个多小时的兴趣班拉开差距，显然不切实际。
要知道，周一到周五，语数外物化一天一门，一周一次，能有什么本质区别？
所以，校内的分班和目前政策相违背，一周一次的课后兴趣小组没啥用，就是我们必须面对的现实。
如果说，民办学校是因为孩子程度，为了孩子自尊心，不得不放慢进度，降低难度；
那么对口公立学校的正常进度和难度或许还不是牛蛙的槽点，
而每周一课一练100遍的低效率学习绝对是众多牛蛙家长最为担心的问题。
对口以后，牛蛙为了四校八大的梦想，需要独自上路。
毕竟对口学校在过去若干年从来没有针对自招体系的师资力量投入。
期待学校会有不一样的课程，显然是自己天真了。
一切只能靠自己。
如果以前，牛蛙可以在牛校进行集中营式的藏獒似训练，那么现在牛蛙必须在暗黑森林模式下独自前行。
因为他们不知道离目标学校有多远，
有多少牛蛙会在4年后同台pk,
别人有什么装备，
而自己的优势必须达到怎样的程度
才能让自己稳超胜券
看不到竞争对手，
没有老师领路，
还有平时白天天天和同学刷一课一练
100遍浪费时间
甚至青春期的各种不安和躁动
...
每一条都成了牛蛙家长的焦躁点
这个时候，外求机构加餐解决教学进度和刷题难度显然是市场选择。
说到底，已经鸡血了5年，也不差再多4年，要做的无非就是课程的选择和时间安排。
起码，在机构里，有专业老师带教；
起码，在机构里，能跟有相同目标的鸡血家庭共同努力；
起码，在机构里，我还能知道竞争对手在干嘛！
白天在学校
为了不允许失误的中考打基础
晚上去机构刷题
为了四校八大的自招考试拼搏努力
在未来或将成为鸡血常态
至于眼前的各种和学校相关的所谓的小五班，显然没有继续的必要。
和各种考学挂钩的证书和培训班也终将成为昨日黄花，不过家长圈平时鸡娃交流时想当年的谈资。
对于34年级家长，前面还有5年级家长为我们趟雷。
而对于5年级家长来说，情绪宣泄除了让自己、让家人、让孩子不爽以外，没有任何毛用。
摆在我们面前，要做的无非几件事：
1 查查对口学校，看看口碑
2 考虑下接下来的学业规划，定个目标：是高中、区重点、八校、四大还是四校特色班 （显然，每一档都有对应的不同难度系数的挑战，对孩子和家庭有着不同程度要求）
3 根据学业规划，做相关的学习内容调整，离9月开学前还有半年，语数英总有各种窟窿等着我们去补。(以上关于学业规划内容，会在明天的文章中，详细阐述)
4 参加一下三公活动，但是不要抱希望
就招生人数来说，上外160个，上实60个，浦外200+；
三校放一起500个不到的名额和每届13－17万小学人数相比，请掂量掂量
您有实力，您的孩子有实力
成为天之骄子吗？
幼升小的时候没机会进民办，小升初的时候进3公的概率有多大？
要知道，以前牛蛙小升初都分散去了华育、兰生、上宝、张江、市北理、世外(魔都牛校不胜枚举，排名不分先后)……
现在这群牛蛙都集中来三公，参加武林大会。
其中不乏在小学完成中口、fce、甚至cae的语言类神娃；
在别人还在分小基础计算错错错的时候
完成初中竞赛数学内容，开始玩高联，物理化学的理科类神娃；
请认真仔细地掂量掂量
自己的优势？
要知道在上外浦外，语言优势是其一，这群娃的奥数水平随便另一个出来也能秒杀一片同级牛蛙 。
能进上实的娃更加不容小觑。
因为上实学制的关系，进去直接7年级。
问问自己，问问孩子
初中的语数外学习开始多久了？
当然脑补YY一下可以，不过思及万一祖坟冒青烟进了牛校以后被神娃天天碾压的酸爽感，相信一定会让你瞬间清醒，从此不再做这种不切实际的肖想。
既然是武林盛会，有机会拿到面单门票，去参与观摩下也是经历。
就当是给自己鸡血5年为了小升初努力奋斗的交代。
心态放平，抱着重在参与的心情去试试。
参观参观上实的校园，和神娃一同pk也能给孩子一点震撼和激励。
回到家，树立目标，进行鸡血洗脑，学业规划也能稍许顺畅一点。
觉得有用
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