猪大大的精彩故事
谢谢提了个很好的问题。
说起当大学老师的感觉，应该是见仁见智，不一而足。作为一名在职大学老师，分享下我自己的感受，或许也是一部分老师的想法。
1. 大学老师是比较令人尊敬也值得让人热爱的职业
我是在国外博士毕业、完成博士后研究以后回国，进入现在的大学工作，至今已超过15年。在此期间，不管是在新手教师时期，还是现在，总体感觉在学校内外还是能感受到尊敬和认可的。在当前中国的大学校园内，师生关系还是非常和谐，这主要是建立在老师对学生的爱护以及学生对老师的尊敬的基础之上的。师者，传道、受业、解惑！作为践行者，得到广大学生的爱戴和尊敬也是必然的结果。
学高为师、身正为范！虽然社会上有个别人因为某些反面事件对老师（特别是教授）有些误解外，但绝大多人还是认可老师的学识渊博、道德高尚的正面形象，都能够表现出对老师的尊敬。这一点我自己在校外讲课、调研以及平时社会交往中，都能够感受到。
也许是由于以上原因，有很多人都会爱上这个职业，我也是其中之一。
2. 大学老师的工作稳定，关系不复杂，容易适应
百年大计、教育为本！作为国家培养人才、提高民族综合素质、促进国家经济、社会发展的重要活动，教育在任何时候都不会被忽视的。大学作为也不例外，作为事业单位，目前还是财政拨款的，老师们只要每年能完成正常工作任务，收入和工作岗位都会比较稳定。同时，大学老师的工作内容以及工作中需要处理的关系相对稳定，变化不大，比较容易适应，这可能也是很多人都觉得当大学老师比较安逸、比较“爽”的原因。
3. 大学老师的时间安排灵活、学术环境自由
当今的大学有教书育人、科学研究、社会服务、文化传承四大职能，大学老师的工作也是紧紧围绕以上职能进行。从目前的考核内容来看，主要包括教学、科研两方面，社会服务和文化传承没有具体量化的考核指标。
从工作内容来看，教学工作（主要是上课）必须要在校内完成，完成上课任务后其他时间可以自由安排，备课、写论文、搞科研不一定在校内完成，也不必局限在正常上班时间。我自己的工作习惯是晚上备课、写论文，科研工作多外出调研，也会视情况灵活安排。如果自己不想，完全可以不按996工作制。
科研工作是目前大学老师非常重视的工作之一，科研工作可以体现老师自己的想法，选题及实施完全由自己进行思考和设计，享受真正的学术自由，这是大学理念的核心，也是大学赖以生存的基础。
4. 大学老师收入总体不算高，因人而异
身为大学老师，我实在不好意思晒出我自己的工资单（笑），大家可以从各大学的人才招聘通告中基本了解各类人才的收入水平。刚毕业的博士的年收可能有几万到十几万，但高层次人次从几十万到几百万不等，因人而异。总体来看，大学老师的收入不算高，但也处于还过得去的水平，如果申请科研经费较多或科研成果产出较多的话，收入也会提高，有时也非常可观。
5. 大学老师可以享受一年两次长假：寒假和暑假
这一点毋庸置疑，大学老师看起来享受假期很长（笑）！每年一个月左右的寒假和两个月左右的暑假看起来很长，其实我们要在假期里备课、搞科研、开学术会议、出国交流等，安排的也是非常满的。因为老师也需要在假期充电、提高，以适应要求越来越高的工作。
6. 大学老师的工作压力越来越大、也是过劳死多发群体
随着教育国际化的发展以及“双一流”建设的不断推进，大学间的竞争越来越激烈，大学对老师的教学和科研等方面的考核要求也越来越高，导致老师们的工作压力越来越大、职称晋升条件越来越高。这也造成了大学老师群体多数处于亚健康状态，过劳死时有发生。
其实作为一名大学老师，感想和体会还有很多，在此不能一一列举，仅总结几点主要的供大家参考。
谢谢！
范作冰教授
哈哈，本人就是大学教师一枚。
谈谈自己的感受吧。别人都以为我的职业是世界上最舒服的，只有自己心里苦啊。
从每次从拿快递姐姐那就话，我能体会到对我深深的误解“今天有没有课啊”。仿佛我很闲，其实我真的很闲，哈哈。
每周1-2节课，学生不用比成绩，没有任何教学压力，课后也没有几个学生找你。那么是不是就可以拥有诗和远方。那就大大错了。
没有教研还有科研啊，科研绝对是压死人，科研是没有尽头的，要搞科研怎么弄啊，你要有经费，哪里来经费，要写基金啊，基金怎样申请，有各个省基金和国家自然基金，写了就有基金了吗？中基金比中彩票要难多了，国基要花大半年时间，我申请了2次，都没有花落我家，其实绝大多数都不会中的，学术界高手如云。既然这么难，放弃科研怎么样？放弃科研意味着没有量化分，没有分怎么评定职称，职称评不上，工资就低，在学校里用别人的实验设备就难，生活开支怎么保障，所以就算不愿意搞科研，还是坚持走啊，毕竟从本科、硕士、博士这10年时间都在学这个专长，放弃科研，也意味着放弃自己专业，博士的优势就没有了。总之都是钱的问题，那么什么样的大学老师感觉好呢，就是家里有房有车，无任何贷款，就可以不用搞科研，拿着讲师6000左右的工资，真的除了上课，就解放了，还是不错的。但现在好的大学，现在都是3-5年进行考核，大学老师没有正式编制，存在非升即走，所以还是要继续科研的。没有那份工作是容易的。
science淡水咸鱼
我在大学当的是招生办老师，所有的大一学生进大学前首先认识的就是我这一类的大学老师，不过你问我感觉怎么样，我只能说事事人非啊，学生没进大学前对我们招生老师是尊敬认可，但是上了大学之后是见了面不打招呼，假装不认识你。。。。嗨，心都凉了。。。
强强兄丶
龙城阳光
大学老师分为两种，其一，搞行政的，比如辅导员、财务、办公室、教务处等，这些职务需要坐班；其二，就是任课老师，不需要坐班，时间自由，下课就可以走。前者，现在学历已经要求是硕士了，并且得有关系才能进；后者，一般是要求博士学历，有很多还要求中级以上职称才能进
归梦春水
看了前面几位觉得大学老师“很爽”的回答，我只能一声叹息。
作为一个高等教育体系的普通职员，我想简单回答一下，只为消除一些社会对大学老师的刻板印象。
大学老师一般来说，还是很辛苦的。以某985高校为例，其他层级的不做评论。外面总觉得上完课就拍屁股走人，潇洒的不得了。不知道背后的集体备课、个人备课、改作业、答疑、接受督导、课堂摄像头监控、考试出卷、阅卷、各种教学表格，以上是教学相关的。
另一大块，是科研，发论文、如何发论文、各种科研项目申报、反复修改申报表、中期检查、结项、各种学术会议。是的，您可能说，国家不是一直说取消唯论文吗？不做评论。
还有一块，就是行政，各种人事表格、行政表格。
某些学校的职称要求：升职称必须要多少篇论文，新进的教师，几年内必须升职称，否则转岗或辞退；已取得教授或副教授职称的，要维持多少年内持续产出论文成果。
关于职称的这些，大家可以到各大高校网站上去搜，很多职称条例都是公开的。
再说上课，现在大学生维权意识很强，老师怕学生投诉，因此某种程度了失去了教师应有的威严，有点讨好学生的意思。学生心理也要辅导，不只是辅导员，所有任课老师，最怕班上有同学的心理有小疙瘩，担心出问题，但又不敢过度辅导，只好向辅导员汇报，联系家长等。
还有人说，有寒暑假。目前暑期学校和寒假学校的趋势已经非常明显了。老师们都要工作的，就算不参与暑期或寒假学校，抓紧时间写论文吧。
以上，希望让您了解到在外面看不到的一些情况。当然，我们跟年轻学生在一起，绝大多数时候也是很快乐很阳光的。任何行业，都有其压力和困难，也都有其值得骄傲的一面。高等学校是向社会输出直接人才的地方，我们有压力，也必须有担当，看到毕业后的学生能从事重要岗位或作出重要贡献，值！
一场空电
我认为在大学发你老师挺好的，有很多福利和好处，我一一和你道来：一，假期多。大学老师假期那是真的多。周末、法定节假日、寒暑假等，这些节假日可都是福利哦，自由时间多，可以计划很多事情:旅游、照顾家庭、生活质量高。二，工资待遇不低。大学老师一般的待遇都不低，如果评了讲师、教授之类，工资待遇更好，还可以搞研究、搞课题，那个也是不错的，还有一般学校都提供住房或者有集资房。三，共享学校教育条件。一般的大学校园都是集学校（幼儿园、小学、初高中）、菜市、邮局、医院等为一体，生活超级便利。不用担心自己孩子的择校问题，大学校园都可以轻松搞定。四，桃李满天下。作为一名大学老师，自己的学生遍布全国，遍布各行业，受学生尊敬爱戴，应该是去到哪里都有学生在。五，免费享受学校资源。学校的体育设施、学校免费停车场、学校免费物业费、学校有食堂等，在大学校园里可以很方便、可以省下很多、可以很舒适。总之，大学老师是所有老师中性价比最高的，但是也需要有能力的，只要你肯努力，你也可以成为一名受人尊重爱戴的好老师！
桂林小栩
我觉得，现在在大学当一名大学老师是最好的职业！
1.工作压力
除了一些世界知名大学以外，其他大学还是比较舒适的，除了上课意外，当然也有每年的年底考核，但那都很简单，最主要的一点是没有工作压力，上完课就可以干自己的事情！
2.薪酬待遇
大学教师的薪酬待遇还是蛮高的，论小时挣钱，估计大学教师的工资能排到前几名，而且不用为开支发愁！
3.子女教育
教师有很多业余时间，除非你想搞一些课题，但那也不是你亲力亲为，你只要做些指导，下面有许多研究生，博士生去做，而且还有寒暑假，当别人都上班时，你却有时间陪孩子一同放假，一同成长！这对于孩子的一生都是不可或缺的，是十分有意义的！
4.享受生活
大学教师有很多业余时间，可以利用休闲时间去旅游，去参加活动！教师队伍还是高知识分子团队，很多小资生活，喝喝茶，咖啡，打打网球，篮球，乒乓球，享受午后阳光都是不错的选择！
所以说，对于人生来说，对我而言，大学教师是一个非常不错的职业！有过拼搏，有过安逸，有过奋斗，有过陪伴，此生足矣！
正义王者无敌
我曾经在销售过百亿元的国有大型化工企业工作过，也在中型企业、中外合资企业做过技术负责人，而最近的20多年一直在高校工作，现在的职称是教授，职场经历比较丰富，谈点个人对大学教师这份职业的体会，应该还是有代表性的。
分两部分谈吧，做利弊分析，供大家参考。
职业的优势
1、思想自由
陈寅恪先生提出的“独立之人格，自由之思想”，曾作为清华大学的校训。著名教育家蔡元培倡导的北大精神则为：“兼容并包、思想自由”。从名校、名家的思想追求来看，自由是大学最宝贵的品格之一。现在的中国大学，与世界的交流非常密切，无论是社会科学还是自然科学的研究，老师的科研选题都享有高度的自由，虽然不能随心所欲（也不可能随心所欲），大学至少是全国各个行业中享有最高自由度的场所。在高校从业的老师，能够有机会享受充分的学术研究自由，这是非常难得的。
2、时间自由
教师的工作职责包括教学和科研两大部分。为了方便教师工作，大学对教师岗位实行弹性工作制。除了上课时间有规定之外，其余时间由老师根据自己的情况酌情安排，时间自由度比较大。
3、工作稳定
中国大部分大学属于国有，即使是民营大学，投资人的实力也比较雄厚，因此鲜见中国大学有破产的。从业教师能够享有比较安全的就业环境，只要不触犯学校管理条例，就可以安心工作，而不用担心单位倒闭再去找工作。
4、待遇有保证
大学老师的基本工资参照当地公务员的工资标准执行，各个学校根据自身的财力为教师发放岗位津贴。因此，教师的基本收入为工资+津贴。刚入职时，由于职称刚起步，待遇不算高，随着工作年限增加和职称提升，待遇将逐步提高。
5、有充分施展才华的空间
学校为教师提供了充分施展才华的平台，国家每年为大学投入巨资建设实验室、图书资料和其它必要的科研、教学条件。教师可以向国家申报各类科研项目，获得项目资金，解决国家急需解决的科技问题；还可以跟企业联系，在企业的资助下，解决企业存在的技术问题。国家还放开了高校教师参与企业投资的政策（中小学老师还不允许兼职），只要你有能力，一定能发挥出自己的特长。
6、享受与年轻学生在一起学习的快乐
年轻人的积极向上、敢于拼搏的精神，一定会感染到自己，也能不断激励自己。经常与青年学生交流，也能从学生那里学到一些东西，有利于保持一种年轻的心态。我个人是很喜欢这种状态的。
职业的不利之处
1、工作压力大
从教的第一天开始，教师们就会遇到职称评定、项目申报、教学水平评级、督导评教等压力。由于教师的起薪不高，主要靠职称晋升、课题申报、成果获奖等业绩去谋生活，不得不拼命工作（有点类似公司业务员靠业绩提成的味道）。高校新入职的老师有“青椒”一说，压力很大。常常有报道英年早逝，无不与这种低薪制度有关。当然啦，很多单位的员工工资都不高，中国现在还不是一个高工资、高福利的国家，大家都是“压力山大”。
2、职称晋升困难
不到高校工作，你就不会知道晋升的难度到底有多大。审评的具体条件这里就不细说，只讲一点吧，就是说每个单位的高级职称是有名额限制的。不是说你的水平高、成果牛就一定能评上。如果今年只给我们学院一个副教授名额，而我们有五位青年老师都达到了申报的工作年限及其他申报条件，并且都很优秀，每个人的SCI论文一大堆，但总会有四人评不上，知道厉害了吧？
其它也不多讲了，存在就有它的合理性，“愿者上钩”！
我个人感觉，高校教师是很不错的职业选择。平时跟很多学生聊天，他们看到自己老师的现状，博士毕业到高校工作，一个月只拿几千元，都不愿当老师。我一般会多讲一些有利的地方，还是希望有更多的年轻人加入这个行业。
巴陵华杰
身边的同学也有在学校当老师的。
先说好的一面吧：大学里面当老师首先时间的话比较固定，年的寒暑假以及我们的星期六星期天都是照常过的。
大学里面的孩子基本上都成年了，要比高中和初中要好管。
大家都知道大学的课程本身就不是很紧张，所以说大学里面的老师有充足的时间进行备课，准备东西不像高中的时候的老师，每天的神经都是紧绷的。
还有一点，这世界上两份工作比较荣耀，第一个是老师，第二个是护士。所以老师是比较固定的，也是比较光荣的。
再说不好的:不好的呢，就是可能收入方面不是很多。是固定的一个地方，发展前景不是很好。
