自線上教學以來，我校從教學手段、教學課程、教師教學規範、學生學習要求等方面制定制度，保障線上教學的穩步開展。在進行了一段時間的學習之後，也逐步暴露出一些“家長監管不力、學生掛線不聽課、作業不交”等現實問題。在3月16日召開的教師例會上，學校提議教師們可以結合班級的實際情況，有針對性的進行線下家訪活動。
經過反覆的討論和周密的計劃，3月18日，教師們開始陸續進行本學期的第一次線下家訪工作。通過面對面的交流，大家傳達了學校老師對學生的思念之情;強調了在特殊時期裡，學生自律和家長配合的至關重要性;對因家庭困難或監管缺失造成學習不到位的學生，老師們更是當場開始了講解和指導!
“有沒有按時聽網課呀？” “有哪些地方不太懂的？老師來幫你解疑。”“這個題目，應該這樣解答。”“線上學習也要像在學校一樣嚴格要求自己，堅持做筆記，返校後，老師可是會檢查的哦！”“跟著老師一起讀。”……一句句暖心的話語見證著拳拳師生情!
家訪中，老師們還對孩子手機的使用、聽課的方法、用眼的習慣等方面做了指導，並查看了他們的作業，並就孩子的作息時間、心理釋壓等問題對家長做了提醒。各班級還針對本班實際情況，對建檔立卡家庭的學生、特殊體質的學生進行上門家訪，並給他們帶去了最新的一手學習資料。
線上教學不放鬆，線下家訪送關懷!
談話間，我們重釋了“師愛”的力量，
架起了，家校之間理解信任的橋樑，
寒意消退，堅冰化解，
譜寫了一曲曲和諧的樂章，
不為任務，只為心願，
我們的家訪永遠在路上，
讓溫暖傳遞得更久、更遠、更長……
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