谷夫
首先：最最最重要的是多鼓励，表扬。
当孩子稍微有点进步的时候。应该特别开心的对他说：“哇，你好棒，真厉害，我给你点赞。”
聊天的时候，如果孩子知道一些不错的事情，你就表扬他“哇，你真棒，你知道的真多，你简直是我的偶像，我以后一定要向你学习，多读书。”
其次：言传身教。
父母如果天天看电视，刷抖音微博，孩子也会照葫芦画瓢。父母可以给孩子买一些有趣的故事书，和孩子约定，每周为对方讲一个小故事。这个时候，父母一定要做到做好。认真的为你的孩子准备一个好故事讲给他听。在听到他给你讲的故事时，利用第一条去表扬他，鼓励他。
最后：尽量多带孩子们出去走走。
语文课文里面有提到的很多景点以及名胜古迹，可以带着孩子去看看，这样对着课本旅游，能极大的提高孩子学习语文的兴趣。顺便也会激发孩子的阅读兴趣。
李小五的成长笔记
我来回答下这个问题。
激励孩子阅读，前提是让孩子爱上阅读，其实也不难，我有几个方法推荐给你，你可以试试。
带孩子去有书的地方，图书馆或者书店都可以。
其一，读书需要环境。
在有读书氛围的地方，孩子会不自觉地融入进去。当他看到周围很多同龄人都在看书，他会受到影响的，从众性会驱使他找书来读。
其二，有书的地方选书的范围很大
书店或者图书馆的书籍种类繁多，琳琅满目，现在书籍印刷往往都很精美，都会吸引孩子去读去看。
我家小孩，在他小的时候，带他去书店，他看着漂亮的书就很喜欢，不管看懂看不懂，就翻开来看，看图画也是很开心。
所以他在书店可以看到各种书，多翻翻，总会找到自己喜欢的。
也不要拘泥一类书，天文，地理，生物，军事等书，只要孩子喜欢，都可以让他看，视野拓宽了，以后他写作文角度才会新颖，内容也会更丰富。
其三 书非借不能读也
带去图书馆，可以先从借书，刚开始不要借太多，看完一本，再借下一本，让孩子经常想着看完这本还要借哪本，多跑几次，他就会越来越想去。
图书馆一般为了鼓励孩子，都有攀登读书计划，读多少本书有些小奖励等，可以让孩子参与。
大人和孩子一起读。
年纪还小，可以带着孩子读，如果孩子大了，可以大人孩子一起读，还可以读经典片段给孩子听。
鼓励孩子，也读给你听，孩子也会分享，他看到好看的，有趣的，也会想分享给你。
我女儿就会如此，但有时她觉得有趣，或许你不觉得，毕竟大人比孩子阅历多，但也不要打击孩子读书的积极性。
孩子在读书，你在看手机，不如你把手机先收起来，也拿一本书和孩子一起读。
大人也可以帮孩子把控书的质量高低，当然前提你得大概读一遍。
经典书籍要购买放书架
好书要常常读，反复读，购置好书，书架，把书放书架是必须的。
让孩子在想看书的时候随手就能看到书，这样他才会及时得到看书的满足。
就像他饿了渴了要吃饭喝水一样，读书潜移默化成为他生活的一部分。
总之，营造书香氛围，让孩子可以在书海里畅游。
一切慢慢来，不可逼迫孩子，重要在于父母的引导，让孩子爱上阅读。
希望对你有所帮助
和灵陇宝贝一起成长
激励孩子阅读
一：【做好准备工作】
即给孩子选择合适的阅读的书目！
按孩子目前的年龄和年级做好阅读书单规划，很多专业的推文上都有各个年龄段的阅读推荐，比如下面就是我整理的，小学阶段的必读书目阅读书单。（幼儿阶段可以参考各类绘本阅读书单）
另外可以在家中布置过的榻榻米或书法中阅读，更有仪式感和体验感！甚至不同的阅读主题可以做不同的布置。
二：【做好阅读规划】
可以以周为单位进行阅读规划，要特别注意分级阅读。比如孩子已经三年级但是在读三年级的书时，一本书当中不会字或者不能理解的内容过多时就应降级去阅读一二年级的书目。国外通常做的是五指定律，比如孩子在读一本书时有一个不能理解的内容或者一个不会的字就竖起一根手指，当五根手指全部竖起时，就应该换一本更简单书和降级阅读。
总而言之，阅读是为了让孩子感到快乐，而不是为了难住孩子。
三：【让阅读变得有趣的具体措施】
1：边看边读的时候录制音频或视频，让孩子可以回顾并觉得有趣。
2：根据指定的阅读计划，制定相应的闯关游戏，比如看一个章节积累一个红星兑换一个心愿等等。
像打游戏闯关一样，设置各类积分，让孩子从被迫阅读到迷上阅读。
最后激励孩子阅读是一个长期而系统的过程，不能一时兴起却无疾而终，更不能因孩子不能完成自己的规划就气急败坏，恶言恶语。总之，家长参与，共同探索乐趣和进步，才是王道。
边教边学的乐乐妈
说说我的经历吧，我有个女儿三岁多了，很喜欢读绘本啊，看故事书，听故事。
原因是榜样的力量。
我家宝宝很小的时候，我就买了一些布书啊卡片啊，绘本之类（随着她年龄增长买相应的书）藏起来，藏到客厅里沙发上的两头儿，卧室里床上床单下面，枕头下面，阳台上，书房的椅子上等等……把他们分开藏到她经常会探索的地方。她找到书后非常开心，就像寻宝一样，然后就会看一看，然后看完扔一边后，我再藏起来，如此反复。
平时周末我也会躺沙发上拿着书看，她就会跟着我要书，然后我们交换看书。她看我的，我看她的，当然他看不懂我的书哈[捂脸]，她会做个样子，然后很快要求再换回去看她的📖。
我不知道其他的孩子，他们的家长是怎么教的，我基本上没教过她什么东西，可能是老师的原因，在学校说话太多，在家都不想说话，就想静静。所以没见过她识字认数。她大概两岁多的时候我们出去玩遇上一个跟她同年同月的宝宝，那个宝宝能数数，数到30，然后我就赞美了人家宝宝，我家宝宝听了之后她竟然也数了7个数。[捂脸]
经常阅读，看故事书，绘本，我觉得最大的好处是：我感觉到的是跟同龄小朋友相处，她的语言表达能力很强，逻辑性思维很强。
所以，我觉得阅读是很好的习惯，语文学好了，很多科目都会学好。如果您想让孩子多阅读，您可以也阅读，买些书你想看的书，还有她想看的书，家庭的阅读氛围很重要。
希望可以帮助到您，谢谢。
纤纤线
向您分享一个故事，不知道对您有没有启发。
之前我朋友的孩子特别不喜欢去幼儿园，一提到去上幼儿园就哭闹吵着不想去。他知道对孩子发火是没有用的，因为孩子是心里面不愿意。
于是他有一天晚上，他就跟他的老婆还有他的大儿子一起在桌子上玩拼字游戏，小孩子那就非常好奇，也要想一起来玩，但是他们拒绝了他，他必须认识字，他们因为他们都认识字才可以玩，她不识字，她没办法跟爸爸妈妈一块玩，令人惊奇的是，第2天他一下楼发现孩子已经已经早早都起来了，原来她现在特别想去幼儿园去学写字了。
这就告诉我们其实孩子不喜欢阅读是要让我们潜移默化的去影响他，激发他的兴趣。
欢迎您阅读我写的关于苏洵影响他儿子的文章。
焦傑
通常在找解决方法前，可以先分析一下问题。
孩子不爱阅读的原因可能有：
1.对阅读没兴趣
2.有比阅读更感兴趣的事
3.没有阅读的成就感
……
在明确了孩子不爱阅读的原因之后，可以寻找有针对性的方法去引导：
1.孩子对阅读不感兴趣，那就引导他帮助他从阅读中寻找乐趣。
例如，把文章情节通过家人扮演角色的方式，让阅读添一份乐趣。
2.有比阅读更感兴趣的事，只要这件事是积极的就是好事。
例如，孩子特别爱下围棋。那么可以通过跟孩子讨论一些与围棋有关的知识或者名人故事，在这过程中慢慢地引导孩子通过阅读相关书籍获取相关内容。久而久之，孩子就能通过其他爱好转移到阅读当中。
3.有些孩子并不是一开始就不爱阅读，可能是阅读期间没有得到一些及时的效果，就会放弃阅读。这就需要父母多点关注孩子的阅读情况。
举个自身的例子。我孩子突然有一天告诉我说，长颈鹿是站着生宝宝的。首先我本身还真不知道这一点动物知识。所以我很惊奇地回应他说：“真的吗？你是怎么知道的呢？”这时孩子带点自豪地说：“我在书上看到的啊！”这时候我毫不吝啬地夸奖着孩子，并且引导他总结出：“原来读书可以让我们学习到那么多知识！别人不知道的事，可能你是知道的呢！太厉害了！”
这样一来，孩子会越读越有成就感，越读越爱读。
以上是我个人的一些心得分享！☺️
Mocong
激励孩子阅读，我的小妙招。
1、以身作则
环境带给孩子的影响是巨大的，当孩子从小浸润在书香氛围中，他自然而然的就会将阅读作为一种习惯，所以说要以身作则创造一个适合阅读的环境。
2、采用激励的方法
制定一个读书的计划，设置读到什么程度给孩子一个什么奖励，这样一步一步孩子就会产生阅读的兴趣，就像打游戏一样，一关过一关，最终会坚持的特别久。
3、创造浓郁的阅读环境
家里要有足够的书供孩子阅读，只要孩子有可能停留的地方，均在显眼方便的地方布置好适合孩子阅读的书，保证孩子只要想看书就能谁是拿到书。
4、尝试给孩子读一些有趣的片段
这个是很有挑战性的，尤其是你的孩子对阅读不感兴趣的情况下，首先家长要阅读给孩子买的书，读到精彩处的时候发出感叹，引发孩子的好奇，一旦引发孩子的好奇，尝试的给孩子阅读下面的情节，读到特别精彩的时候可以停下来，告诉他以后再讲给他听。
爱跳舞的陈陈老师
今天我来介绍一下家庭教育中的 “Radiation effect” （“辐射效应”）
如果我们成长在一个父母喜欢读书的家庭，以及在重要的场合，书本会作为礼物，并且大家都珍惜书本的价值，爱护书。那么，书籍就成为了我们身份认同中的一部分了，并且可以给我们以终生的影响。因此，需要不断给孩子以引导。
如果不会引导，那么就把家里的书柜先塞满再说。
Lisa的成长与生活
我们班几个有共同愿望的家长给孩子们组了一个阅读小组。每天在线打卡，家长自己凑钱每个星期五给每个坚持阅读的孩子发一些小奖品，周末组织孩子去户外开展阅读活动，我觉得挺好的。
空心太阳——
爸妈也阅读，然后和孩子讨论，各自表述自己的体会。
