學生沒來上課,老師打電話給家長但家長始終不接,最後出了問題的話,老師有責任嗎?

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這個分兩種情況來看:

一、如果學校是封閉管理,孩子在學校期間逃課曠課如果出事,學校是付主要的管理責任,老師是次要責任。因為孩子在學校,學校和老師就是他的監護人,但是如果追就起來“背鍋”的肯定是老師。所以,遇到這種情況老師一定要通過各種方法聯繫到家長。請假找到學生家裡也要把情況告知家長,至少把老師應該做的事情做好,但最好祈禱孩子不要出事。

二、非封閉式學校。孩子晚上回家後,第二天沒有來上學,如果出事這個責任主要在家長。因為孩子還沒有來到學校,學校和老師不是他的監護人。但是如果出現這種情況,也請老師不要大意,想盡一切辦法聯繫家長,以防孩子出事。畢竟在出事後追究誰的責任,都不如孩子平安無事重要。

不要問我為什麼“背鍋”的總是老師,請上網查查家長大鬧學校的事情,絕大多數處理方法就是老師道歉,停職反省,甚至丟飯碗。

不過老師們也不要悲觀絕望,黨中央國務院《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》已經印發了,這份文件中有很多看點,其中跟今天說的話題相關是嚴禁校鬧,依法維護學校和教師合法權益。這次很明確,現在就等著教育部出臺具體的實施辦法了。

有了這份文件,只要真正的落實到位,以後教師當背鍋俠的機會應該大大減少,合法權益可以得到保障,我們歡呼這個新的階段的到來吧。!當然最最重要的是學校老師和家長齊心協力,防止孩子出事才是頭等大事!


陸小七繪本育兒


這種情況我遇到過一次,好在後來是虛驚一場。

我們一個班63個孩子,平時如果有孩子請假都會提前和我說,那天有一個孩子沒來也沒和我請假,因為第一節我有課,我就在群裡發了個消息問下孩子咋沒來,然後和同事說了一下,讓他問下情況,等我下課一問,沒有消息,嚇我一跳,微信語音不接,電話不回,我就繼續在微信群裡問,看有別的家長知道不,我都已經準備去找領導報備這事了,好在班裡有個孩子的家長和這個孩子的家長是同事,說他家裡好像有急事也沒去上班,這時孩子的媽媽打過來電話了,說是孩子奶奶突然犯病了,孩子爸爸不在家,著急去醫院,剛把老人安頓好,虛驚一場。

我教的是低年級孩子,幾乎每次開會領導都會說“安全問題”,領導要求只要孩子來到學校,最好事不要離開我們的視線,如果有什麼事情及時彙報,安全問題比什麼都重要。

所以,不要說有沒責任,感覺現在啥時老師都有責任,老師這份工作難做啊。


然規教育說


一個女學生沒來,我先在班裡問了下,學生說看見把書包放下就走了,(週末下午,高中住校)讓幾個學生到校園和廁所找了,又到街道找了,沒找見後給家長打了電話。最後和家長又通過多種途徑,主要還是我通過QQ勸回了,最後搞明白了,是跟網友跑了。事後家長一口咬住,給他通知的遲了一個多小時,要找我麻煩。所以我反省了一下,鈴一響,不見人就給家長打電話,讓他自己去找。


秋無痕1983


老師必須沒有責任,不然老師這職位都沒辦法做下去了。我想說的是,老師不是保姆,不能全包孩子的衣食住行,孩子在家裡的安全責任不是理所當然的家長負責嗎?

我這學期已經遭遇三次這樣的情況了,孩子早上沒來,也沒請假,打家長電話沒人接,怎麼辦?老師也要上課啊,一般正常班主任老師都是主課老師,課本來就多,難道丟下一班的學生去找那個沒來的嗎?

我來說說我們班這三個人,第一個班裡倒數第一的一個男生,手腳還不太乾淨,有小偷小摸的前例,週六週日放假後,週一就沒來,和家長聯繫了,家長才知道頭天晚上就沒在家睡覺。後面一直也找不到,這人在外面呆了差不多10天才被警察送回來了,具體原因就不說了,反正作為班主任,我能做的是,在校時好好教育,失蹤期間,每天和家長通一次電話,瞭解是否找到孩子,另外兩個一個是沒來躲在鄰居家的一個廢棄的屋子裡看電子書,還有一個週末作業沒做在街上晃,就是不來學校。幸好,最後都找了回來。

可能有的人覺得我這遇到的情況怎麼這麼多,沒辦法,這裡是比較偏遠的鄉下,很多父母沒啥文化,上白班夜班的來回倒班,對孩子的監督也不到位,問題學生還是比較多的。而作為班主任老師,我每天早上6:40會先在教室轉一圈,看看哪些學生還未到校,到7:00還未到的就要打電話通知家長,這件事雖然不費事,但是特別重要,因為如果你不第一時間通知到家長,那你就有一定的責任了,而如果你及時通知到家長了,那麼家長就會去找孩子。老師沒辦法保證每個家長都能接到電話,只能作為家長,及時保持手機暢通,多和老師溝通也是很有必要的,我隔壁班就有一個孩子,開學給到老師的爸爸媽媽的兩個號碼都是假的,不是那種錯一兩個數字的,是完全錯的,幾科任課老師都聯繫不到家長。

孩子安全問題是全社會的問題,最根本的還是防微杜漸,防患於未然。最後孩子出了問題,再來糾結誰的責任,已然沒有太大意義了。


梅子老師數學屋


這種事情,不管有沒有責任,老師心裡都很彆扭。

拜各種校鬧所賜,現在很多老師也學會了自我保護 。

比如說,留下各種證據。

以前有個老師,他們班有個同學就遲遲沒來,於是,那老師就在班級群裡發通知:說某某同學一直不來,打家長電話也不接,哪位家長知道他的電話,幫忙打一下,因為老師馬上要上課,大概沒有時間打電話了。

這個通知 一發,就有好幾個家長給那個家長開始打電話。他們還有各種渠道,比如說,打到那個人家的樓下,比如說,打到單位同事那裡問來沒來上班。

不到十分鐘,那個同學的家長就回話了,說孩子肚子疼晚會來什麼的。

這種事情,我們都不希望出事,但是,一旦出了事,老師就有跑不了的責任,所以,提前自己留下一些證據,證明自己也找了,也委託別人去找了,相對就好一些。
這也是沒有辦法的辦法!


Longsuixinyuan


學生未來上課!老師打電話,家長不接電話?情況不清楚不好回答……高中生時代,知識程度深多了,1缺課是跟不上的……我們讀中師,上課是和高中基礎知識差不多!我的好朋友因得腎炎,需病養1月~2月……期未考試,他要求參加考試!新來的數學高老師怕影響全班同學的成績,不同意他參加考試。只說了我們老師研究研究!後查詢他上學年的成績,各科成績優良……特別是數學成績100分……高老師告訴他:你成績好,在家休息好下學期開學時補考1下就行了!他不同意,老師只好同意他參加考試。期未參加考試結果:成績這次還是100分……如果學生不是成績方面的原因……是其他方面的原因,也應該和學校、老師互相通信息瞭解學生情況,好對症下藥,解決問題……不回電話費解……


用戶8673391739243


有一顆愛心很重要,一顆愛心很可能就會挽救一條生命。我親歷的一件事。那年的春天,五一放假結束,一小學班主任發現一個學生沒來上學,前往學生家詢問,推開門發現了一起滅門慘案。這名學生一家六口被殺,學生重傷爬到接近大門的地方休克,昏迷了近三十小時,幸虧老師發現搶救及時,最終脫離了危險。學生沒來上課,老師發現還是要及時聯繫家長,聯繫不上的,要動員同班同學家長儘可能查清原因。這不是責任問題,這是師者父母心的愛心體現。


雨軒品茗2


即使沒有責任也會惹禍上身,因為到時候家長還會說還有其他的方法。

我以前給班上一個學生做諮詢,我發現這個學生可能會出問題,但是家長無動於衷,我有些緊張,我和家長溝通這些事情的時候都是有微信文字,同時給這個學生做諮詢過程,我都做記錄,拍圖片,後來這個學生跳樓自殺,我在一個小時之內給公安機關打印出二十多張的文字證據,還不包括圖片證據,家長無話可說。

我現在手上又有一個準備自殺的學生,已經自殺了幾次,都沒成功,我都要非常小心,我不知道下個學期這個學生會不會自殺成功,因為家庭不大願意帶她治療,非常麻煩的是這個學生在自殺之前和自殺期間會告訴我她自殺了,我又不得不和家長告知這件事情,但家長明確告訴我:你不要管這件事情。因為我會建議去治療,所以家長很討厭我。

對於高風險的學生,我建議你電話打不通情況下(電話不在身邊也有可能),你首先用文字給家長髮信息,再到班級群裡發信息,再把當下的情況下告知學校當日值班老師,讓他去處理,你可以繼續上你的課。

前一段時間,一個老師因為家長平常都是讓老師把她孩子寄在門房,也都沒有事情,因為這個家長下班會遲了一些時間,但那一天,孩子跑去玩,家長找不到,後來孩子跑回來,家長和老師發生了激烈的爭吵,家長說她沒有說把孩子寄在門房裡,我也建議以後和這部分家長打交道的時候要保留證據,以免把自己扯進去。

沒事情的時候,他們都是你的家長,有事情的時候,你就是他們的仇人,那個時候,家長是恨不得把越來越多人扯進去,而且對學校老師處理的越重,越會給家長一種“我家庭管理是沒問題,有問題的是學校”的感覺,這種感覺可以減少家長的內疚感,所以家長很容易採取這樣方法和學校和老師打交道。


門前海藍藍


具體問題具體分析,學生沒來上課,是一段時間,還是一天,題目沒說。假設一個學生,平時都正常上課,突然有一天,沒請假,也沒來,家長也聯繫不上,我覺得班主任有責任有義務,通過其他方式瞭解一下情況。假如說這個學生三天兩頭曠課,家長本來就不管,那建議老師把重點放在其他更需要關注的學生身上。孩子的教育是學生,家長和學校共同來完成的,而不是單一的某一方的責任。我記得小時候,有一次生病沒去上課,也沒請假,那時候也沒電話,家長也沒和老師講,中午就有同學受老師委託來家裡問情況了(那時候走讀),所以看師有必要了解清楚原因,再來做決定。


查無此人講養生


去年班裡有個很特殊的學生,家庭也特殊。這學生經常沒來上學,從不請假,電話打了幾次沒人接,我就微信群@他家長,連@幾次,不回;次數多了我也火了,教訓他家長做個負責任的母親,人家馬上就回信了:“老師,我的手機壞了”、“老師,我的手機最近都不會響”……我也說句實話,碰上這種問題學生和問題家長,我聯繫家長只是為了確保他的安全,到群裡@只是為了留下我曾聯繫過家長的證據。他來上課,我還要時刻關注班裡學生的安全!


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