大多數家長有時會分不清孩子們行為的好與壞，對於家長們自認為不正確的行為經常會使用比較嚴厲的手段制止。但有一些孩子們的舉動行為很可能是暗示智商高，家長們要儘可能的學會判斷孩子們的行為，不要誤將“聰明”的表現當做壞毛病。
這4種寶寶很“難帶”，長大後卻很聰明
1、小話嘮
孩子總是嘰嘰喳喳講個不停，好似腦袋裡裝了許多神奇新鮮的事情，每天都會滔滔不絕。話癆的小孩，他們講重複的語句，總是詢問一些重複的問題，家長們不厭其煩。所以家長總是選擇忽視，但這樣的方式是錯誤的。
孩子正處於感知世界，提升認知能力的發育時期，對身邊的事物有很強的好奇心理。眼睛觀察到一些奇特景象，腦海就會形成一些問題，然後向家長提問，這是一系列的思考反應過程。若家長們總是置之不理，就是在變相抹殺孩子的好奇心。因此家長應該多一點耐心，回應孩子。
2、喜歡發號施令
有的孩子會向家長或者是他們的小夥伴們發號施令，像一個小幹部一樣，佈置一些簡單的任務。家長會錯誤認為孩子們是不是太霸道了一些？其實這是孩子們的組織能力正在慢慢體現出來，有些孩子們天生就是領導者，他們的領導者氣質從小就會體現出來。
喜歡發號施令的孩子，會對一件事情有所規劃，對人員的分配，資源的佈置有合理的劃分。同時他們會對不同人的性格特點有精準的認識。家長們不要認為孩子們這樣的行為很自私，這只是他們的領袖氣質在慢慢的萌發。
3、瞎編故事
有些孩子會對一些事物賦予名稱，會用不同的物體創造一些故事，家長們會感到訝異他們是如何將兩個物體聯繫到一起？認為孩子們是在瞎編故事，沒有邏輯章法，但這恰好體現了孩子們強大的想象能力。
這些天馬行空的想象力幫助孩子們創造一個神奇其豐富的想象世界，在未來的學習生活中，孩子們就會真正地感受到知識為他們帶來的快樂。
4、好動寶寶
有些孩子不能在板凳上多坐一秒鐘，家長時常擔心好動的孩子無法快速的集中自己的注意力，而沒有好的注意力，也就意味著在未來的學習活中不能快速投入。教育學家洛克講到：
好動是孩子們與生俱來的天性。對於孩子們的好動，家長不必過於擔憂。
好動，恰好體現出了孩子們強大的好奇心理，擁有好奇心理就代表著孩子們擁有快速的思考能力，一般這些孩子能夠快速的捕捉周圍環境的變化，也就是說這一類孩子有好的觀察力，他們會注意到一些不易被人發現的事物，這是聰明的很好體現。
家長們發現孩子可能有不好的行為習慣時，不可妄下判斷，需要耐心仔細觀察孩子的行為舉止，避免錯誤抹殺孩子們的成才機會。
孩子聰不聰明，不只靠天生的智商，後期的培養和開發更加重要。
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