中考英语该如何提分?

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你好,我有以下的方法和经验,希望对你有所帮助:已经到了中考的时间了,所谓临阵磨枪,不快也光,我们一定要有针对性的去做题,首先我们要详细的分清试卷,英语总共就这几个模块,语法,单词,短语,你看看你哪里不行,然后我们再分析我们的试卷,英语无非是口语,单选,完型,阅读理解,作文这几个模块,我们可以针对这几个模块做专题训练。

1.我不知道你是哪里的学生,北京的口语已经是40分了,大概的考的就是你单词量和说的能力,如果你口语不好,建议你买配套的练习,每天十分钟就行,疫情应该会延期,在考试前多练几套,熟悉流程。

2.单项选择考的是语法,我们如果单项选择错的多,就刷题,每天15道,错的看答案的详解,做得多,总结的多了就一点点都明白了,初中英语没什么太多的语法。

3.完型是这里最难得了,因为既要考虑语法,又要考虑单词量和短语,所以如果你完型错的多,一天一个就够了,记住,要把整个完型翻译过来,错的还要看详解,选项里的单词最好也要理解一下,这也是你扩充单词量一个途径。

4.阅读理解没有什么太多的语法,纯粹是考你的单词量,短语和理解能力,一般第一篇和第二篇比较简单,越来越难,看看你属于哪个程度,如果你第一个和第二个都错的多,就专做第一个第二个,如果你简单的不会错,那么你每天做一或者二个C.D篇阅读理解做阅读理解一定要会总结,阅读理解属于什么类型,这个类型的考什么样的问题,这样可以更高效的。

5.作文只要你不跑题,没有错别单词,字数够,一般不会扣什么分,如果想要高分就用一些从句什么的,这样会提高分数,如果感觉自己驾驭不来,就不用那么麻烦,高分也就多1分2分的,如果你写的不对,还会扣分,得不偿失,可以背一些类型作文的范文当备用。

希望对你有所帮助。



21克LOVE


中考英语重在“查缺补漏,强化解题技巧”。下面以两名英语程度不同的学生为例。

学生Z及格线,即总分150,Z考90分左右。这样程度的学生基础语法知识不扎实,对长难句头疼,阅读理解能力较差,所以应将复习重点放在听力对话,单选和作文,辅之单词记忆,可以有效提分。

听力宜每天集训,听前审题,利用对话空白时间快速浏览题目,知道大概询问哪方面,听中抓住关键字,若遇到没听懂的,应立即放弃,进入下一题,不可纠结,顾此失彼,听后总结错题原因,熟悉各类对话一贯考点,比如时间类,一般不会直接说出,而是通过中间时间加或减,或者考时间的多样表达。

单选题的考察形式为“情境+语法”,注重基础,难题少,所以要正确理解题干的情境是什么意思,然后依据考试大纲,逐条梳理高频考点,错了哪题,搞懂之后摘抄下来,以便随时翻看。

背诵各类题材优秀范文,在这之前,要知道说明文,议论文,书信,演讲稿等写作格式,虽然近年中考一般都会给出开头和结尾即格式,但也要做到心中有数。作文卷面成绩也很重要,要注意书写规范,保险做法多用简单句,少用从句。

最基础也是最重要的单词每天定量,20个左右,分早中晚三次分开记忆,这指的是不熟的单词,熟悉的单词快速复习,记单词要心口手齐用,口读音标,心记中文意思,手写单词,长单词可以拆分,同类型单词放在一起,比如天气类形容词,还有词性变化记忆,动词变名词,形容词变副词。

学生C成绩稳定在125,此类学生复习重点在听力的“短文理解”,单选,阅读和作文。

听力短文理解是失分地,特别是信息转换,听前要根据表格句子推算所填词的词性,听中快速记录,有时来不及可以简写,或者一时想不起单词怎么写,就记中文,听完再想,最后根据词性检查所填词正确与否。

单选要避免粗心,简单题反而做错,重点在注意细节,结合错题检查自己哪方面还似懂非懂,及时弄清楚。

每天坚持阅读,完形要联系上下文,基本后下文都有提示,体会文章要表达的思想情感,阅读要带着问题找答案,快速定位,节省时间,主旨题一般与文章主旨句有关,一般分布在每段开头和结尾。

作文多运用从句和好的句型,可以加分,背诵例句或者自己写都是不错的选择。

单词同样不能落下,越是简单越容易疏忽,方法参照上面所述,同样适用,另外每天5个扩展的课外词汇,减少阅读障碍。


小神算阿门


一、中考英语怎样快速提分:下定决心,坚持不懈

一般地说,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。首先建立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,疯狂地操练,大声地朗读,最后达到自如地说英语,这种方法对提高说英语的能力很奏效。学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法,以听为主,并且把所听到的内容全部写下来。最重要的是坚持,只要能下定决心,坚持每天至少一个小时的学习英语,战胜自我最后肯定会有收获的。

二、中考英语怎样快速提分:注意方法,循序渐进

决心下定,还注意学习方法,有时根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。

(1)要过好语音关。把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关,学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。

三、 英语怎样快速提分:提前预习,有的放矢

作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。

堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。

四、中考英语怎样快速提分:抓住题目训练,提高解题能力

百闻不如一见,百看不如一练,没有一定数量作保证,就不能确保中考题做得熟练。熟能生巧,见多才能识广,在做题过程中摸清思路,寻找方法,总结规律,提高能力,这是通往成功的必经桥梁,没有几百道题的练习保证,就很难确保难题不丢分。做什么题?

①做真题

②做新课标卷题,熟悉考试方向。

③做典型题,做难题。重点复习。

④做错的题,不放过,认真找错误原因,犯过的错误不能再犯,错误就会变成财富.

五、中考英语怎样快速提分:书写

你知道卷面差个五六分能影响你几百甚至几千的排名吗?你知道因为书写不整齐,你那些明明会做的题目白白丢了多少冤枉分吗?

什么是正确的字体:

1,写楷书,也就是说尽量不要连笔。

2,字要写得稍大。

3,需要一大文字时,写之前要排版。

怎么练,一个字,慢。如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么你写字一定要写得慢,考前可以找几个题目,强迫自己慢慢地写字,一笔一划地写字。放心,写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有,答题速度只取决于你对知识点的掌握程度,和你思考的速度。


小智教育


一、上课积极听讲

第一遍接受的知识点哪怕不能全部消化,但是也得有大概印象.无论哪门学科在课堂上要认真听讲,在初学阶段不做垫底,平时的作业独立完成,多背多默多说,在此阶段不求名列前茅,但求稳中求胜.

二、1对1家教

不可避免在如今孩子在早教等影响之下,每个孩子的学习能力毋庸置疑,那么成绩的好坏很大程度取决于接收的内容的多少.我们都知道在课堂上老师们教授的知识都是一样的,不存在偏差,那么课外的知识量,训练就看个人了.找到一个好的老师能够指引学生把学习从一项任务变成一种兴趣,兴趣能让学生更加自主的学习,就会比其他学生更加具有成绩提升的动力和前提.而1对1家教更是可以针对学生目前的情况制定属于学生个人的方案,通过独家定制的学习计划有条有理的学习,查漏补缺,把英语水平进一步提升.

三、培养对英语的语感

为什么我们把英文阅读翻译成中文,做起来更加顺手,那是因为我们对中文有语感,是顺其自然的亲切.为了提升我们的英语成绩,我们就要培养自身对英语的语感.培养语感在于听、读、写.默写单词是为了扩大我们的词汇量,在做阅读、听力的时候不会不知道意义,读文章、背文章往往就能更好培养我们的语感,对于介词等的运用更加得心应手.

初中英语对于学生而言是在打基础,只有打好地基才可以往上建楼,所以在初中英语阶段要注意以上几点去提升自己的英语水平.无论是在课堂上,课堂下,都可以找打适合自己的学习方法去把英语水平更上一层楼.


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