一日之際:孩子早起真可怕!


一日之際:孩子早起真可怕!


一日之計在於晨。

孩子的人生優不優秀,就看他如何度過早晨。

——虎媽


臨睡前,接到嫂子電話,讓我幫忙評理。

起因是:過了今年暑假,小侄子就要上高中了。

而哥嫂家距離小侄子要上的高中,有大約30分鐘的車程。

嫂子覺得,小侄子每天7點鐘到校,6點鐘就要起床,太辛苦了。

她想在學校旁邊的小區,租個房子,讓小侄子每天可以多睡半個小時。

可哥哥不同意這麼做。

哥哥覺得,多睡半小時意義不大,卻要因此增加一份房租,降低全家人的生活質量,得不償失。

其實,我非常理解嫂子心疼孩子的心情,但半小時的路程,就如此大動干戈,使家庭失和,真的值得嗎?

常言道:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

南懷瑾也曾說過:

能控制早晨的人,方可控制人生。

讓孩子多睡半小時不一定會讓孩子精力更充沛,但早起半小時卻可以讓孩子比別人提前半小時進入清醒的狀態,相當於每天比別人多活了半個小時。

長此以往,會是件多麼可怕的事?

老人總說,看一個家族能否旺百年,不看老子看孩子。

看孩子有兩點:是否早起,是否讀書。

因此,一個孩子如何過早晨,就決定了一個孩子如何過一生。

一日之際:孩子早起真可怕!

一日之際:孩子早起真可怕!

想要變得優秀,從早起開始

國外學者曾花費5年時間,研究了177位白手起家的成功人士的日常習慣。

結果發現:

99%的成功人士,都有早起的習慣。

比爾.蓋茨,每天凌晨3點鐘就起床。

喬布斯每天6點起床,工作兩小時,還可以陪孩子吃早餐。

李嘉誠,無論幾點睡覺,一定準時在早晨5:59分鬧鐘鈴響後起床,然後讀新聞,打高爾夫,去辦公室,開始工作,幾十年如一日。

王健林早上4點鐘就起床,開始準備一天的工作。

中國航天科工集團董事長高衛紅也曾在一次演講中提到,近四十年來,他每天早上4點到5點起床,用2-3小時的“純淨”時間進修知識,研究課題,寫作書稿,保持對外做功的工作狀態。

亞里士多德曾說:

在天亮之前起床是個好習慣,這將有助於你的健康,財富和智慧。

前不久,我二刷了《人生效率手冊》這本書,注意到一個之前被我忽略的點。

這本書的作者張萌,堅持早起20年。

而且,她還有很多事情都堅持了十多年,量變引起質變,才有了今天的成績。

一日之際:孩子早起真可怕!

張萌說:“所有習慣的養成,是從決定性瞬間——早起開始的。”

所以,千萬不要小看早上這段寶貴的時光。

首先,這是一段高質量的時間,精力充沛,沒人打擾,可以高度集中注意力,修煉自己的硬本領。

其次,早起可以增加一天可利用的時間,比別人早起兩小時,每個月就比別人多出3天的時間,一年就是36天。

比如張萌,堅持早起20年,那就比別人足足多出了2年,720天。

日積月累,厚積薄發,那些因早起,所積累的時間所學習的知識,匯聚在一起,一不小心就能幫助孩子通向成功。

優秀的人都善於利用早起的時間,因早起而產生的差距可以決定人生的勝負。

想要變得優秀,從早起開始吧!

一日之際:孩子早起真可怕!

一日之際:孩子早起真可怕!

早起的孩子,比熬夜的孩子更可怕

閨蜜上高中的時候,特別努力,總是學習到凌晨1點才去睡覺。

但她的成績並沒有多大起色。

直到,她和學霸做了同桌,跟著學霸改變了自己的學習方法。

她堅持每晚11點就去睡覺,但在睡前會做好明天早上的學習計劃。

第二天早上5點起床,15分鐘洗漱,然後開始按照計劃,有條理地複習昨天學過的知識,並在一輪總結分析中找到昨天遺留難題的答案。

在上學的途中,脫離課本,再一次在腦海中回顧早上的學習內容,憑腦力梳理貫通。

照這個方法下來,閨蜜不僅大幅度提高了成績,甚至還多了一些時間,可以打打球、看看電影。

這時候,閨蜜終於明白,為什麼學霸玩得很快樂,也能考出好成績。

閨蜜雖然學習到很晚,看似很勤奮,但一天的疲勞戰打下來,學習的效率並不高。

錯過了黃金睡眠時間(晚上23點到凌晨5點),第二天即使晚起,也還是渾渾噩噩,又影響了白天的學習進度,晚上繼續挑燈苦讀,惡性循環就開始了。

而學霸利用早晨大腦最清醒,注意力最集中的時刻學習、梳理、分類,效率大大提高,自然事半功倍。

早起的孩子比熬夜的孩子更可怕。

一方面是因為,早起的孩子生活更規律,學習更主動,且沒有熬夜帶來的健康問題。

另一方面是因為,當“夜貓子”睡眼惺忪的時候,早起的孩子可能已經完成晨跑,吃好早餐,預習好功課,能量滿滿地迎接新一天的挑戰。

一日之計在於晨,熬夜的孩子大都在消耗,早起的孩子才是在滋養。

早起的時光,累積下的努力,就是孩子人生開掛的秘訣。

因為贏得了早晨,就賺得了回彎道超車的時間。

奧巴馬曾說過:

當你總是提前,這個世界沒有什麼是你做不到的。

想要開掛的人生,從早起開始。

一日之際:孩子早起真可怕!

一日之際:孩子早起真可怕!

如何讓孩子不痛苦地早起?

曾國藩小時候常被人譏笑為“愚蠢之輩”,後來,靠兩個詞翻了身。

第一個詞是“早起”,“黎明即起,絕不戀床”。

第二個詞是“

有恆”,他每日早起讀書,從不間斷,就連行軍打仗時也不例外。

其實,如果想讓孩子早起,一個非常好的方法就是:養成習慣。

把早起變成一種自動運行的習慣,早起就不再成為問題。

痛苦地堅持早起的人,一定是不經常早起。

早起的習慣沒有建立起來,一切都是鏡花水月,紙上談兵。

那麼,幫助孩子養成早起的習慣,需要做到以下幾點:

1. 父母要同孩子一起早起

鞏漢林曾在一次採訪中講到:

有一次,他們的兒子鞏天闊即將出門上學時,看到父母還在休息,便忿忿不平嘟囔了一句。

從那天起,鞏漢林和妻子金珠便以身作則,堅持早起做飯。

從此,兒子不僅沒有再抱怨過,而且早起更自覺了。

父母的言行就是無聲的老師。

父母做得好與壞,孩子雖然不會全盤接受,但還是會產生潛移默化的影響。

2. 用早睡保證早起,用早起倒逼孩子早睡

我們必須要保證孩子有充足的睡眠,孩子才能有充沛的精力好好學習。

所以,早睡是早起的前提,但有一點,家長需要注意。

充足的睡眠,不是一定要睡夠8個小時。

根據研究表明:有時候睡8小時的效果還沒有睡7.5小時的效果好。

為什麼?

因為我們的睡眠是有周期的,1.5小時為一個週期,在週期結束的時候醒來是最舒服也最不容易犯困的。

因此,保證4.5小時的睡眠,也就是3個週期,之後每次遞加1.5小時,分別是:6小時、7.5小時……

我們可以選擇更適合孩子的。

3. 給孩子的早起行為一些獎勵

賴床是孩子的本能,早起痛苦是孩子的正常反應。

美國心理學家阿諾德提出了一種情緒的“評定—興奮”學說:

簡單來說,就是情緒產生的基本過程是:刺激——評估——情緒

孩子對於“早起”這個刺激,評估肯定是負面的,但如果給天平的另一端增加籌碼,給早起、學習這樣的事件加上一些獎勵自己的刺激,就能讓正面情緒一定程度上抵消原有的負面情緒。

孩子對明天有期待,心情就會喜悅,也就不會為早起而痛苦了。

一日之際:孩子早起真可怕!

一日之際:孩子早起真可怕!

被視為家庭教育聖典的《曾國藩家書》中,用八個字總結曾家的教育秘訣:

“早、掃、考、寶、書、蔬、魚、豬”

其中“早”——全家人早起,特別是孩子們早起讀書,被曾府上下,視為家教的核心大事而常抓不懈。

想要孩子變成一個優秀的人,想要孩子有更精彩的人生,一定要從早起開始!

因為這個世界正在悄悄獎勵那些早起的孩子。

就像富蘭克林所說:我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好,良好的品格,優良的習慣,堅強的意志,是不會被假設所謂的命運打敗的。


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