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用户李宝源
对这个话题来说，我的普通话虽然说得不怎么标准，也带些地方口音，但我身边有可借鉴的例子和经验。七八十年代，一个人有些结巴，刚到部队时有些自卑，不敢多说话，连“一二三四”都喊不利索，后来在班长的耐心帮助下，他每天在大家休息后到操场或是厕所里，拿一块镜子对着练口型、读报纸，看新闻联播或听新闻时跟着播音员心里默读新闻，并且利用一切场合开口讲话，天天如此。三年左右的时间，他克服了结巴，说话利落了，参加全师的教练员授课比武得了第一，提了干，后来干到了将军。我是在一次会议上听了这位将军所讲自己的事，当时将军讲话时，没用话筒，整个会场听得很清楚，可见功底深厚。如果不是亲耳听将军讲，肯定会以为是故事。
由此，我觉得要练好普通话，有条件的跟着老师学和练，没条件的，自己创造一切可能的条件自学，拿本字典对着读音，不念错字、错音。结巴都能练出来，说好普通话，只要想学、想说好，这不是事。
东良韩
记得上小学的时候老师就让我们说普通话，那个时候怎么都说不好，老师就让我们每天都看新闻联播，学播音员说，主要坚持下去，还要平时生活中也要说会慢慢的提升。刚开始有些说不标准的要慢慢说，宁可说慢点也不要说错。
星星五
谢谢悟空
实话说，关于普通话的学习是一个大得不得了的大得不得了的课题！无论是在兴趣、知识、难点、重点、方法、要领、技巧上都极其丰富多彩，绝非一蹴而就，其个中枯燥、艰难更是一言难尽！
我有个发现：学生刚开始倒是信心满满，但学着学着大都偃旗息鼓半途而去。为啥？没遇到个专业好老师从而举步维艰，看不到希望。你想哈，仅凭“说话”就能年薪数十万，大可衣食无忧，十分诱惑。不知有多少望子成龙盼女成凰的父母们跃跃欲试，让子女走“艺术语言”之路。可是成功者却凤毛麟角，寥寥无几。
是不是普通话就难得一塌糊涂，不可高攀了呢？是，的确是，指定是，必须是！不过那是对专业人士而言的。普通人学普通话是可以另当别论稍打折扣的。
普通话考级中分有六个级别。专业人士必需一级甲等，普通人士能进入二级就差不多完全够用了，也就相对比较标准了。
普通话技巧很多，说说实用的吧。
“声韵调”一一声母、韵母、声调。如：“xiang 一香” x：声母，iang：韵母，声调：一，阴平（一声）。
本来普通话难点，重点在韵母。但韵母是活到老学到老，先不管它！声母。例如：重庆人没有卷舌音，即没有zh，ch，sh，r，只有z，c，s。像四十，si shi读成si si。技巧来了：把字典里所有常用卷舌不卷舌的字用笔本抄下来天天背诵，记牢，常练！还有就是韵母。重庆人以及大部分南方人都没有后鼻音g。比如：“二伯在北京王府井买了两斤白菜。”其中的“京、井、斤”三个字中的g都读没啦！即jing读成jin。那就把字典里所有带g不带g的字用笔记本抄下来天天背诵，记牢，常练！
普通话的声调在传媒大学播音系课程学习里头应该不算重点，但却最有用！我们听你说普通话标不标准，首先是否认可的就是调！
举个例子：央视名嘴李佳明（重庆人）普通话很差，韵母基本没有一个对！倒是声调却超级标准，所以丝毫不影响他做个综艺节目主持人。央视王小丫（四川人）与李佳明如出一撤，同样也是名嘴。二人的经历告诉我们，普通话声调掌握得好，照样叱咤央视！啊，普通话声调的重要性也就不言而喻了！
关于普通话的声调学习来得最快的就是去北京生活几个月，有条件去一下承德滦平或通县赵家庄，它们的调都比北京更贴近普通话。若单纯跟北方人打堆学就相对慢一些，但也比自学或跟电视学要好很多。
以前字典首页都印有“以北方方言为基础方言、以北京音为标准音、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”来定义普通话，可是现在的字典早就已经把它去掉了！为啥？因为它不科学，有误，完全过时了！为什么？我就不解释了。普通话简直太科学，太严谨！这个问题还是把它交给在京的普通话权威、专家来论述吧。
菠萝密153
普通话作为联合国工作语言上一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的普通语言。
如何练好普通话？
1，制定一个普通话的训练计划。
首先要了解自己普通话的基础如何，从实际从发，制订切实可行的计划。
2，先从气息控制训练开始，慢吸慢呼，快吸慢呼。
3，从规范的拼音字母发音开始，认真练习，读准每一个字母。
4，克服心理障碍，大胆地开口讲话。
5，日常生活中坚持讲普通话。多看央视新闻联播。
6，聪明人都要的笨办法，就是多读辞典，以辞典为师，尤其要注意一些多音多义字。
7，练习绕口令。
8，可以下载，线上平台收听普通话语音学习的所有优质音频内容。
以上8点意见，谨供参考，希望对你有用！
我是云淡风清1883506。清请关注我！
云淡风清1883506
您好，很高兴回答您的问题。关于如何练好普通话，我这边有以下几点建议：
1，平时交流多用普通话；虽然现在英语很普及，但是对于练习普通话的我们来说，平时的交流更加的侧重于普通话为主，日常的交流和人际交往，一口流利的普通话不仅可以和别人清楚的互动，同时自己的普通话也会有所提升，特别是自己口语的练习会产生一个良好的语境；
2，掌握合适的学习方法，可以的话购买相关的书籍资料，很多时候我们也不知道自己的普通话是不是标准，或者说普通话是否能达到考试的要求，那么相对于这种情况来说，我们需要专业的材料来提升普通话，辅助我们口语技巧；
3，参加专业的培训机构学习，这样来说，一方面节省了我们很多时间成本，更加高效率的做一些事情；同时学习普通话也是有了专业的计划和方法，以后无论是考试还是用于其他的方面，都是非常有好处的。
以上就是关于普通话学习的一些方法和技巧，欢迎大家留言区评论互动，转发关注。
英利好学教育
这个问题回答起来很复杂……其实是应该在问题的前面设置条件。
在不同条件下应该有不同的方法，比如：有老师带领和无师的情况下如何自通，还要涉及到方言较重地区如何克服“与生俱来”的发音问题等等……
如果无师，建议多听中央电视台和当地省台新闻联播节目，那里的播音员的普通话水平都很高。然后仔细听每个字的“读音”，最好录制下来反复听，另外，一定要购买普通话专业书籍，先学习理论，带着问题去“听”。
从最基础的声母韵母的发音开始学起，要有耐心、信心、恒信，绝不可浅尝辄止，更不可“三天打鱼两天晒网”……要开动脑筋想办法，用心去学……
有老师带领，要找到“好老师”，现在有的人学习了一段时间的普通话，就敢出去“教书育人”，误人子弟啊！在从事“教授普通话”这个行业里的人，也“鱼龙混杂”啊，自己要有明亮的眼睛啊……先说这么多吧……仅供参考！
准备一本新版汉语字典，要多查字典！
调值、音准很重要！
天弘小语
想要练好普通话
首先得对拼音非常熟悉，必须掌握拼音里面的声母、韵母、平舌、卷舌、前鼻音、后鼻音、以及拼音的四声声调等等。
其次可以多看看新闻，目前来说应该新闻播音是最标准的普通话之一，
罗大
学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧，才会让你事半功倍。
一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。
各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增！
二、 常听多练，反复练习。
听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进！
三、说：听力好了，就要多动口 听力是个前提，说是重点。
说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。下面我具体谈谈： 首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
四、要注意在“说”的过程存在的问题
1.吐字归音： 吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力；字腹拉开立起、气息均匀；字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。*立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。 注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
2.绕口令练习中存在的问题： 首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远！
3.演绎朗读文章时，一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。 在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久；哪里是重音，哪里该轻读；一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点；整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习；告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。
呀定西土豆
很多人认为：中国人学什么普通话。其实，不然。
1.准备学习资料。文字资料和声音资料。国家有配套的普通话水平能力测试相关资料。
2.根据普通话水平能力测试要求，进行模块练习。
从单字，单音节词，双音节词，短文朗读，话题说话逐步练习。
3.注意儿化音，轻声音。特别南方人注意区分平舌翘舌，前鼻后鼻。
4.读音什么都到位了，就要注意话题性了。测试的时候，测试员会像聊天一样，和你聊一个热点问题。一方面是测试读音，另一方面，你也必须有内容性，不可以空洞无物，或者，内容低下。
我作为教师，按照以前方法，获得了普通话一级乙等的好成绩（91.5）。距离播音主持水平，就差那么一点点哦！
