李玟谨教授说：家长要善于观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中发现孩子的求知欲。教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它改变。教育孩子需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
以前在妈妈眼里的乖宝宝，突然有一天发现成了你的小冤家，让你的自尊心严重受到打击。
孩子发脾气，逆反，完全说不听，让妈妈着实焦虑，甚至失控。其实孩子的脾气、逆反，不听话，哭闹撒泼，就是在跟父母说“不”。在这个时候父母一定用对方法，不然孩子长大管不住。
中科院心理专家：孩子发脾气时，家长的做法很重要！正确的处理教出高情商的孩子
第一种：妥协让步，接受孩子的不
有些家长就见不得孩子哭，孩子哭什么要求都满足。“哭了，就能得到”孩子就学会了这种解决问题的办法，脾气也随之见长，时间一长，则一发不可收拾。家长不要害了孩子，这样成长的孩子长大经不起一点挫折。
第二种，说教，诱改孩子的不
现在父母都太过于“讲道理”。比如说孩子看电视已经半个小时了，还吵着要看，不答应就开始发脾气。父母就开始了长篇大论的给孩子讲道理，还带着严肃认真的表情。但是在孩子已经情绪化的时候，根本不会听你长篇大论的讲道理。甚至会导致父母和孩子之间的冲突升级。
所以家长在这个时候要放弃说教，改为引导，语气温和耐心的引导孩子放弃看电视。
第三种，惩罚，拒绝孩子的不
孩子一旦给家长说“不”，父母立马就火冒三丈。不对孩子进行一下惩罚实在是没有脸面。这个时候家长都会采用强迫的方式让孩子改变主意。“以火攻火”这会导致什么结果呢？很容易想到，那就是孩子跟你学会了“暴脾气”。
在以后他学会的表达方式也是有胡搅蛮缠，哭闹，大嗓门等等。这样的孩子长大后也是一个易怒类型的人。今后的发展也不会好到哪里去。
第四种，冷处理，无视孩子的不
在孩子发脾气的时候家长不要一味的惯用冷处理。别认为把孩子扔一边自己哭会事情就解决了。错误的冷处理会让孩子有被凭抛弃的感觉，造成孩子安全感缺失。时间长了，孩子的意识里就有“说不是不对的感念”。
当你发现自己的孩子开始十分的黏自己，害怕被抛弃或者变得易失望，性格冷淡，不爱说自己的心事，说明你的孩子已经被你“伤害”了。
第五种，即先共情，再引导
孩子脾气大，一部分遗传因素，更多的是后天形成的因素。
当孩子用发脾气来对抗父母时，一定是他某些方面的需求没有达到满足。家长应该冷静下来找到孩子“发脾气”背后隐藏的需求。比如：他想吃零食，你不让；他想要出去玩，被你阻止。在被你拒绝，阻止无数次的时候，他一定会用发脾气来争取他想要做的事情。
中科院心理学专家认为，孩子发脾气，是因为内心的需要和情绪，没被看见和满足。
一，孩子发脾气优先处理孩子的情绪，而不是立刻满足，或者正确引导。
二，待孩子情绪平复后再去商量，要如何满足他的需要，是要全部满足，还是部分满足，还是延时满足。不同的满足过程，实际上也是帮孩子建立规则的过程。
三，在孩子下一次发脾气之前建立规则，更好地帮他学会处理情绪，正确表达。
良好性格的人能顺利踏上成功之路，而具有糟糕性格的人则会在人生的旅途上衅絆，甚至会坠入失败的深渊。
李玫瑾曾说过，3-6岁的孩子处在第一个敏感期，不能只是一味的说教，还可以通过绘本故事来引导孩子，绘本可以让他们认识自我，认识世界。
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