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課文原文
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我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。
星光灑進我的眼睛，在我身體裡汩汩流淌，告訴我一個秘密:很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裡有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子裡有個一樣的孩子。
那個孩子是另一個我嗎?當我從書包裡拿出作業本的時候，他是不是正把作業本放回書包?當我氣喘吁吁爬樓梯的時候，他是不是正下樓去?當我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢?我們的目光會在哪裡相遇?
在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的;那麼，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起;那麼，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎?
在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走?
早上，我背起書包出門向左走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向右走嗎?
上課鈴聲響了，我們的第一節課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節是數學課嗎?他們的數學課，會是什麼樣子的呢?
在宇宙的另一邊，加法是這樣的:大地萬物加上一場大雪等於一片白茫茫，那時，無數的孩子會從家裡衝出來，打雪仗、堆雪人、滑雪......這樣，大地萬物加上一場大雪又等於無數孩子的節日。
乘法是這樣的:“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等於“春風又綠江南岸”，又等於“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，最後等於“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸞”。
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起:了語文老師的聲音:“你在想什麼呢?”
我有些尷尬。但在那一-瞬間，我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高......
下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情。是啊，關於宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，再去拜訪字宙另一邊的那個“我”。
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本文作者陳詩哥，選作課文時有改動。
課文知識點
統編版三年級語文下冊《16.宇宙的另一邊》課文知識要點歸納（部編版）
一、我會認
流淌．（tǎng）秘．密（mì）一棟．（dòng）
氣喘籲．籲（xū）思緒．（xù）一篇．（piān）
二、多音字
倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）
數：shù（分數）shǔ（數數）
衝：chōng（衝出來）chòng（衝勁）
三、必會詞語
星空流淌秘密樓梯相遇鈴聲萬物乘法思緒
四、詞語意思
浩瀚：形容廣大或繁多。
汩汩：形容水流動的聲音。
流淌：液體流動。
宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間。
氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。
樓梯：架設在樓房的兩層之間供人上下的設備，形狀像臺階。
白茫茫：形容一望無邊的白（用於雲、霧、雪、大水等）。
思緒：思想的頭緒，思路。
穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。
尷尬：處境困難，不好處理。
一瞬間：形容極短的時間。
穿越：通過，穿過。
拜訪：敬辭，訪問。
五、近義詞
忽然（突然）尷尬（難堪）開放（綻放）決定（決斷）
拜訪（拜見）思緒（思路）秘密（機密）瞬間（頃刻）
六、反義詞
無數（少數）升起（降落）秘密（公開）瞬間（許久）
有趣（乏味）尷尬（自然）拜訪（辭別）忽然（逐漸）
七、分段段意
第一部分（1—5）：浩瀚的星空引發了“我”無限遐思，“我”想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
第二部分（6—9）：“我”始終沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一邊神奇的數學課堂。
第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。
八、內容中心一抹幽蘭
《宇宙的另一邊》講述了一個可愛、聰明的小男孩兒，對宇宙的神秘產生了濃厚的興趣，他通過豐富的想象，給我們展現了一個神奇的想象世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與嚮往之情。
語文書課後習題答案
1.課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密?用自己的話說一說。
〔答案大家找〕 宇宙的另一邊是這一邊的倒影。我拿作業的時候,另一個我正在收拾作業。我爬樓的時候,另一個我在上樓。我趴在窗臺看星空,他也在看星空。這一邊是冬天下雪,那一邊是夏天下雪等。
2.想象一下:宇宙的另一邊還會有哪些秘密?和同學交流,看誰想得更奇妙。
〔答案大家找〕 另一邊的小動物都會說話,能和人類溝通。那裡的冬天不冷,夏天不熱。那邊沒有自然災害,人們都幸福快樂地生活著。
圖文解讀
作業練習
越高，習作的分數就越高……
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