海云海
那我们来谈谈您的担忧。孩子住校，夜夜卧谈会，影响睡眠，影响学习。
那么，我想知道，您是确定了孩子的学习影响是因为夜夜卧谈会的原因吗？
那么我来举例哈。我高中的时候，晚自习下来是10点了。10:30熄灯。我们会通常在被窝里学到11:00多。早晨5:15起床，5:30跑操，然后上早自习，再然后吃饭。这么高频的压力。那么我们学习不好，也是因为睡眠影响吗？
其实，孩子卧谈会挺好的。锻炼孩子的沟通能力。别管谈什么，即使是游戏那也很好。开阔思路。
其次是，任何事都有度。过犹不及。超过了度，就兴趣泛泛了。他都有一个过程。你还不如散养着，谈着谈着他们自己就乏味了。你越阻止，他们越对抗。
假设真的是因夜里座谈会影响了睡眠，从而导致了成绩下降。那么，你就可以去引导孩子，通过问问题的方法，让孩子自己把答案说出来。这比任何方法都管用。因为，我们都只听自己的话。
谢谢
langlang80
这个问题，我想起了我中学时候，住校，夜谈会，晚上哦了，吃了一包干的麻辣方便面，结果在睡梦中，被一只老鼠咬了手指，我一下子被惊醒，一下子把臭老鼠甩到了地上，把我吓掺了，所以…………
所以这个问题，
第一要跟孩子们多心灵沟通，让他们能自己管理好自己的时间，
第二就是宿舍管理阿姨的监督和老师的监督
第三最主要的还是，要培养孩子们自己能管好自己的休息时间。
第四就是不住校宿舍，人多在一起难免不聊天，或者发生不愉快的事，都是难免的，还是要多跟孩子心灵沟通[害羞][微笑][奋斗]
美玲造型工作室
第一点：学校这方面的管理是不是缺乏呢。像一些学校那样实行军事化的管理，对学生的整个作息规章制度要完整，由老师值班监督，学校管理得越细越好。比如说怎么巡查，怎么处罚（当然只是为了威慑）、几点开灯、几点熄灯、标准是什么，专事有专人处理。
第二，学校毕竟是传道授业解惑，班里老师的引导让学生自发的认识到对错比较重要。照顾到孩子自尊心的同时，深入的沟通是必要的，培养孩子的自制力、自理力是少不了的。
第三，可以锻炼学生的能力，选个舍长进行管理。一个小群体，他们有共同语言，有独有的沟通方式，自发的管理更锻炼人。
第四，其实不能把它完全当作坏事处理。学校也是沟通与社交的地方，要引导，不能完全打压。宿舍关系和睦是个好事，也有可能是孩子的某方面心理没得到满足，细心地发掘总会解决的。
耳边风也是风
我觉得这个问题要跟学校的生活老师进行沟通，或跟学校领导反应这个问题，主要从以下几方面入手：
1，建议从宿舍成员中选出舍长，由舍长负责平时的规章制度，监督宿舍成员的起居休息。
2不服从舎长管理的要给于相应的惩罚。
3生活老师加强巡夜，发现及时制止。
4学校出台相关的规章制度，按时起居，准时休息，采取熄灯制度。
在平常班主任的生活班会课程中，多次进行强调，使学生自律。因为我是生活领域的，希望以上几点对题主有所帮助。
茶人吴老三
大多这都是前期的问题，大部分住宿学校都是军事化的管理，没有必要过度的担心。
如果出现这种问题时间是长期存在的话，首先需要和学校老师进行反应，让他们先集体沟通，多提供一些关爱，使得孩子的心理需求得到满足，要让孩子相信他们在集体生活里不是没有制度的，不是像在家里一样，只有自己一个人，不需要顾及他人了。学校需加强巡逻宿舍就寝制度。
第二需要家长要让孩子正确的意识到自己为什么要寄宿。充分认识到寄宿制的学校对他本身的成长非常有益，学校不仅可以锻炼到孩子的自主能力，又可以发挥孩子的独立能力。要让孩子懂得在成长的道路上遇到困难是在所难免，不能遇到挫折就轻言放弃，要学习融入集体生活。了解孩子们之间的谈话方向，学会在熄灯后不参与发表任何评论。学会从自身做好，使大家一起营造良好的学习氛围。
最后，相信所有孩子会尽快适应学校生活的。希望以上建议能对您有所帮助。
小昕与小庆
其实孩子住校的主要原因还是学校离家比较远，这一点是大多数孩子不得不住校的原因。多数孩子住校之后刚开始会比较兴奋，晚上熄灯之前和舍友聊天扯皮，可是时间一长就没有什么兴趣了。宿舍灯关上的一刹那，孩子多数是想家的，面对并不熟悉的一切有多少孩子不是被动接受，又有多少孩子期盼着周末回家。1，建议从宿舍成员中选出舍长，由舍长负责平时的规章制度，监督宿舍成员的起居休息。
2不服从舎长管理的要给于相应的惩罚。
3生活老师加强巡夜，发现及时制止。
4学校出台相关的规章制度，按时起居，准时休息，采取熄灯制度。
在平常班主任的生活班会课程中，多次进行强调，使学生自律。因为我是生活领域的，希望以上几点对题主有所帮助。
一度一笑一生一爱
首先是从老师和家长层面和孩子进行沟通交流，进行正确的思想引导。其次，当孩子没有必要的自制力时，就需要外界的力量进行干预。对住校生而言，学校的监督与管理显得至关重要。强化寝室管理工作，加强寝室辅导员的巡查通报，将寝室纪律检查情况纳入班级考核，情节严重的上报学校处理。
