媽媽在孩子面前要學會控制自己說話的方式。世界上最瞭解孩子的就是母親，所以，母親最清楚孩子的弱點是什麼。
如果母親在說話時經常直指孩子的弱點，以諷刺、批評或要挾，或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，這無疑是用最尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。
孩子內心會非常受傷害，因為這個傷害來自於他最親近的人。
孩子興致沖沖地告訴媽媽他今天在學校得了一顆五角星或是小紅花的時候，千萬不要表現出厭煩或者不屑一顧，一定要高興地表揚他。
最恰當的辦法是說能不能讓媽媽看看，要與他分享這個快樂，因為這個榮譽對孩子來講是非常重要的。
孩子來問媽媽，“這個字怎麼念”時，媽媽最好不要馬上就回答他，最差的回答是“你怎麼連這個字都不認識”。
媽媽最好看了一眼後，說，哎呀，我也不認識，我們一起查字典，好嗎？幾次之後媽媽就教會了孩子使用字典，
同時，孩子查完字典認識該字後會很有成就感，多次之後就養成查閱資料不依賴媽媽的習慣了。
孩子來問媽媽問題時，媽媽絕不能表現得像在單位裡那麼聰明能幹，裝裝“無知”不失為一個很好的辦法，
鼓勵孩子動腦筋，去依靠自己的力量想清楚這個問題，或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或藉助於網絡。
孩子告訴媽媽今天考試沒考好時，媽媽
一定要剋制自己的情緒，絕對不能發火或臉色陰沉，孩子這時正緊張地觀察著媽媽的臉色呢。
媽媽最好表現得沒什麼情緒變化，讓孩子把卷子拿出來，和孩子一起分析錯在哪兒。要是孩子已經明白了錯在哪兒，媽媽也不必再糾纏。
孩子在考試前或做什麼比較重要的事情之前表現出膽怯時，媽媽千萬不能不以為然或訓斥他膽小或表現得比他還緊張，這樣會加重孩子的心理壓力，導致孩子無法正常的發揮。
媽媽最好很輕鬆地對孩子說，不管你做得怎麼樣，爸爸媽媽在像你這麼大的時候還不如你呢，不要擔心。孩子心裡會很有底氣和自信，他會發揮得比平時更好。
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