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作为一名研究生导师，我来回答一下这个问题。
首先，在研究领域一定会遇到研究方向重合的问题，而且在很多细分领域上也存在研究内容接近的问题，而要想解决这个问题，通常有两种方案，其一是选择不同的创新点；其二是在已有的创新成果上继续寻求突破。
硕士论文一定要具有一定的创新性，因为研究生培养目标就是培养具有一定创新能力的研究型人才，所以一定要有自己的创新成果，而且自己的创新成果一定是基于自己的实验和研究取得的，所以如果在研究方向上与已有的研究出现了重合，那么一定要发现新的创新点，这是非常关键的。通常来说，在创新点的选择上应该与导师进行详细的探讨，通常导师对于自己的主攻领域会有比较全面的认知，在创新方向的选择上往往也会比较明确。
还有一种情况，就是在已有的创新成果之上做出新的创新，这种情况也是比较常见的，因为发表学术文章一个重要的意义就在于共享研究成果，避免重复研究的问题。通常来说，学生在自己导师的研究基础之上做创新会比较容易，因为会得到老师的指导，而且会拿到大量的研究资料，同时也会有比较完善的实验环境和课题支撑。
如果要在其他人研究成果的基础之上做出创新，应该首先把已有的创新成果呈现出来，然后在这个基础之上做出新的创新，这个过程如果能够得到原作者的帮助会更顺利。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！
IT人刘俊明
一．准确得体
要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：'金属疲劳强度的研究'过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'，这样的题名就要贴切得多。再如：'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'。
关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。
二．简短精炼
力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。
常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。
三．外延和内涵要恰如其分
'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。
命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如：'对农村合理的全、畜、机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人'，其外延可能是青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，因为后者也?quot;人'，然而却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用'人'，其外延不当。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和猪，试问，哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢？所以也属于外延不当的错误。其中，由于使用'劳力'与'畜力'，就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。
论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。
教育会客厅
这个问题提得不对。
什么是一样的研究？那么偶合吗？不可能！说句不应该说的话，除非自己毫无观点，而想照搬硬抄人家的。这样的水平与研究生边都不着！
研究只有方向上的相同，而切入点与具体内容（观点）不可能相同。“创新”的概念也在此！
用户65287855041
取其之长，补己之短。
逻辑还原
导师都不懂怎么办？导师不负责任怎么办？学校没有设备怎么办？
用户8927284075836
这太正常了！别说硕士论文，博士论文也这样。这是好事，可以借鉴，要不验证别人是否可重复，要不找到与别人不同之处。
明宇晨来了
中国这么大，研究生这么多，啥题目没有人做过呢?换个理论视角，或者换一种研究方法就可以了。
水可汀
敬而远之
