第十二课 治 国
古之善，为道者。非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以知治国，国之贼。不以知治国，国之福。知此两者，亦其式，常知其式，是谓玄德。玄德深矣远矣。与物反矣！然后乃至大顺。
不以知治国，国之福：不以自己的知识，而是按人民的意志治国，则国家就幸福昌盛。这是《老子道德经新译》中的解释。当政者按人民的意志治国，人民就拥护，举国上下一条心，齐心协力地去做事情，哪有做不好的事情呢？哪有治理不好的国家呢？所以国家自然就兴旺发达。
看过这样一篇文章：4位院士的4个正确决定起到了关键作用！足可用“力挽狂澜”形容。说的是这次抗击疫情的事，国家决策层及时派院士级别专家亲临现场，调研疫情，并完全采纳四位院士的建议：全民防疫，戴口罩；封城，控制源头；建方仓医院，应收尽收，应治尽治；发挥中医药医治的优势，推广中西医结合治疗方案。有了好的举措，举全国之力，不惜一切代价，争分夺秒来挽救人民生命，充分体现了顺应民心、民意的以民为本，为人民服务的宗旨。结果是在最短的时间内稳定控制疫情，人民生命和财产的损失减少到最少。特别是相比较其他国家应对疫情的政策和措施，让无数人感到作为中国人很荣幸。
同理治家也是这样，如果家长管教孩子能充分尊重孩子的意愿，有问题家人一起讨论，统一一个好办法，那孩子也听话，亲子关系也和谐。如给孩子选择兴趣班和学习专业时，充分参考孩子的特长和兴趣，因材施教，孩子对自己感兴趣的事学习动力足，成绩好，家长更省心，一家人关系融洽。
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