勵生勵師沙龍對話勵志教育

2019年12月12日，由薛宇卿校長帶隊，陽曲一中一行6人赴“千年帝都，牡丹花城”河南洛陽參加第五屆“三大步”勵志教育全國高考研討會暨河南省淅川一高現場會。本次會議主題為“2020高考，以成績定目標，向德育要成績”。多位教育、心理學專家，實驗學校校長、一線育人導師將圍繞積極心理學與高考勵志、全員育人導師制、教師勵志與學校管理、高中生生涯規劃等方面展開專題、實踐研究報告以及會議研討。

12日下午，“三大步”課題組專家、教育部中小學心理健康專家、原石家莊教科所所長曲連坤教授主持，薛宇卿校長在大會作了題為《勵志領航落實立德樹人的根本任務》的報告，分享學校勵志教育與導師管理經驗。報告後，會議進行了德育沙龍，分享了學校勵志教育開展經驗，並針對全員育人、勵志教育實施過程中存在的問題為大家答疑解惑。

對話一：談談您批閱成長冊的收穫是什麼？

薛校長：我共負責11個學生的成長冊批閱，每次需要1節課時間才能完成，在成長冊批閱中快樂著學生的快樂，享受著學生的享受，學生的心情故事讓我重回到已逝的青春歲月，學生和父母的小故事提醒我關心自己的父母，學生的一言一語開啟我瞭解學校工作的另一個角度，另一個思路。

對話二：請談談如何調動育人導師工作的積極性，給予教師足夠的激勵？

薛校長：教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。給予足夠的獎勵不是物質的獎勵，而是精神上的肯定，每年勵志教育先進育人導師的評選，學生給育人導師寫頒獎詞，這種師生間的鏈接帶來的能量不可低估。其次先進育人導師具有優先外出學習機會，現在我們也正考慮在績效考核方面體現勵志教育工作。曲教授說“讓好人體面，讓功臣風光”，我們在有限的條件下讓這句話落地落實。

對話三：您在報告中談到聲聲不息，讀思行讓學生動起來，能給大家解釋一下嗎？

薛校長：聲聲不息，讓學生髮出自己的聲音，通過活動的常態化，將生命生活的教育轉化為行為，讓外顯的行為強化內化自己的能量，讓自己依靠自己的力量成長。