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平时作业都会做，但一到考试就不会。造成这种情况可能有多种原因：
一、可能是孩子的心理素质不过关，导致考试的时候容易紧张，紧张情绪导致本来懂的知识，考试时全部忘记了，成绩自然不好；
二、有可能是对知识点理解得不够透彻，不会举一反三，同样的题型，稍微变一下内容就不会了。加上可能平时也比较懒，觉得会做了，作业也做对了，就放松警惕，考试之前也不进行巩固和复习，导致考试时就不会了；
三、平时作业跟考试的情况根本不一样，平时做作业可能老师刚讲完内容，知道怎么做，而且可能做作业不太会的可以有老师和家长在旁边指点，轻轻一指点就会了，作业也就做对了。但是考试的时候，不会有人在旁边指点，不会的就是不会。
所以，要想考试取的好成绩，必须要对所学知识进行巩固和复习。
姚可爱001
学习我们需要了解，它有两个层次，一个是记忆性知识，一个是抽象性知识。我们平常的作业来讲，很多孩子在完成作业的过程中，基本上是一些简单的基础知识，我们完全可以把它归结为记忆性知识，虽然有时候我们是把知识进行了简单的窗帘，可是他只是完成了我们课堂或者当天所学习任务的重复，特别是语文方面更为明显。

是到了考试的时候，我们会发现，一张试卷洋洋洒洒，把我们半个学期甚至从一年级开始的知识都进行了归纳总结，让每个孩子把我们所有的知识进行了串联，解决我们世界中的问题，这样就会出现有些孩子对于基础知识不扎实，或者对于抽象知识无法用总结归纳的方法来提升的话，他的成绩就会受到一定的影响。
家庭作业分数差不多，考试分数却差很多，这个现象很普遍，下面来具体分析一下四大原因。
1. 是否独立思考
有的孩子翻书抄抄，到处问问，没有真正独立思考的过程。看似作业分数差不多，作业效果大不同。
2. 完成时间限制
考试和平时作业不同，是限时的。同样的作业，动作快的孩子一两个小时搞定，动作慢的可能要五六个小时。这个从作业分数上是看不出差别的。因此平时就要训练孩子的作业完成速度。
3. 完成心态不同
平时作业是在放松心态下做，而考试因为有分数压力，人在考试环境下容易紧张。有的孩子心理素质好，不仅不受影响，还可能超水平发挥。但也有的孩子平时不错，一到考试就晕场。所以，家长不可忽视了孩子心理素质的培养。
4. 能否举一反三
特别是题目难一点的考试，考的内容活。中等生往往就能记住老师教的题，不能举一反三，差距就这样拉开了。
如果要解决这个问题，应当还是在我们平时的学习过程中，基础知识不扎实，是造成我们考试成绩不高的根本原因，对于每个孩子来讲，特别是小学阶段，如果基础知识比较扎实的话，对于成绩的影响绝对不会太明显。
这种情况会随着小学初中高中这三个阶段的发展，差距会越来越大，这里面涉及的根本原因就是在于从小学开始积累的所有的学习方法和基础知识的积累，他们之间的差距会被几何倍的放大。
解决问题还是需要方法提高，成绩也还是需要技巧，对于孩子成绩差这一个问题，如果真的需要解决的话，我们还可以，也是必须从根本上解决，那就是追溯我们的基础知识，巩固我们的基础知识。
情况就是这样，基础知识的不同，造成了我们最终考试成绩的差距
师说新语6
你好，我是骑驴驰骋天下，很荣幸回答你的问题。
在我平时的教学工作中确实遇到有些学生，平时作业做的很认真，也会做，就是考不好。据我的观察，出现这种现象，可以概括为以下几个原因：
一是心理素质不过关。有些孩子平时很优秀，但是一到考试就“冒汗”。我分析是因为有可能是这些孩子的家庭教育比较严厉或者是他们害怕老师的批评，他们怕考不好无法向家长老师交代，所以容易紧张。这种情况，需要家长和老师对孩子进行心理辅导，多鼓励他们，不可打击挖苦。
二是学习是蜻蜓点水，没真正学会。平时的作业，一般老师布置的都是基础内容，比较简单。试题稍微变幻题型，有的孩子由于没有真正学会，所以考不好。
三是学习习惯差。平时的作业有家长帮助把关，有错题，家长就监督改过来了，但是考试时没有人督促，有的孩子边做边玩或者是做完不检查，就会考的很差。
以上是我平时的观察总结，希望对你有所帮助。如果喜欢我的回答，请点赞、关注。
骑驴驰骋天下
平时作业都会做，但是考试就考得很差，原因可能有几点。
一、可能太紧张了。考试的时候，由于太紧张、心理压力过大，在答题的时候容易出错，每次考试都有成绩排名，也有可能你太在乎成绩，一心总想做好，反而结果不尽人意，落差有点大。平时写作业，没有考试紧张的氛围，答题也比较轻松，人在一放松的情况下状态也会非常好，所以准确率也会特别高。
二、除了紧张之外，平时写作业可能会偶尔参考下书本，但是考试却不能。例如写数学课堂作业，有道题本来你会做，但是公式记不起来了，这时你会参考下课本，但是考试是闭卷形式，所以不容易答出来。
三、老师刚讲完容易记住。在平时写作业的时候，通常是老师讲完一个知识点就会给学生布置作业加以巩固，而此时学生也没有忘记，记忆犹新很容易答出来，如果是在考试当中，上课也有一段时间，容易忘记。
所以在考试之前一定要复习好知识点，温故而知新，多做习题，同时考试的时候一定要先放松心情，不要太紧张。
萌檬龙笼
你好，对这个问题，我分析几点原因，第一，学习知识点掌握还是不牢固，考试的知识点与作业中的差不多，只是题目会有变化。第二，应试能力稍显不足，在考试的时候可能紧张，平时会做的题也卡壳了，建议把每次练习当做考试来做，第三，做题不够，建议多做课外题，只有进入到题海中，才能发现自己没有掌握的知识点，进行巩固和补充。第四，没有及时进行错题整理，建议你把做错的题整理到错题本上，考试前复习我们平时做错的题就行，把范围缩小，减小难度。平时也会遇到这样的孩子，以上是我在一线教学中总结的，希望能对你有所帮助！
中学英语Shelly
你出现的这种情况是因为你只是似懂非懂的状态，平时的作业，大多数是老师引导过的类型题，要做对，不难。但是考试的题，是需要你去思考去变通的，这时候没有老师的引导，你就找不到切入的点，自然做不出来了。还有就是，你课后没有认真的去做练习或者少做练习，没有巩固好课堂的内容和落实好知识点。你只是知道有这个知识点，却不会运用这个知识去解千变万化的题。你想要考多少分，就看你用了多少的努力。只要你再努力一点，相信你能找到学习的窍门。触类旁通，一通百通。
优教小师
平时孩子学习成绩好，考试却考不好有两种情况。一种就是孩子的基础知识还是不太牢固。大型考试和小考是有很大区别的，大型考试考的是孩子的综合水平，小考属于阶段性的测试，两者的测试范围是不同的。可以说大型考试，完全不同于平时的阶段性考试。有些孩子小考阶段性考试成绩挺好，但不擅于回顾以往的知识点，到大考就会出现综合知识不行成绩较差。还有一种情况就是他们的心理素质不行，遇到重要考试容易紧张，所以影响了成绩。家长应该思考一下，怎样让孩子以平常心对待每一场考试。
凡是孩子考试考砸，都暗示着孩子当时考试时的心理状态不好及他所掌握的知识不牢靠。家长想尽可能地避免孩子考试发挥失常，就要让他学会在大考的时候学会调整心情，另外家长也不要总是盯着孩子的考试，要更加注重平时孩子学习的进度、态度，知识掌握的情况。这样孩子在大型考试的时候，才不会发挥失常。
杨老师谈教育1
平时作业是训练，是起点；考试是比赛，是终点，二者存在很大的不同，平时作业根本代表不了考试。
1.环境和心境不同。
平时做作业心情都自然、平静，而考试却很严肃正规，学生，家长及老师都非常看重，平时没有严格名次排序，而考试有，所以与平时作业相比，考试心理压力明显大增。平时作业，就是单纯的做作业，心理因素可以忽略，而考试中，心理素质的影响力可达30%，甚至更多。所以有的超常发挥，有的一败涂地！
2.深、难度不同。
平时作业大多属于基础知识，都是学后就做，短暂记忆发挥了较大作用，而且考查的范围窄，知识点相对较浅，较少；而考试则不同，需要更多的理解而不是临时记忆，考查的范围更广，知识点更深，更多，综合性更强。
3.过程不同，要求不同。
平时作业，相对随意，量不多，做不了，可以看书、商量、看例题后再做，沒有时间限制，也没有答题的标准化和规范化要求，目的在于巩固知识，首先看重的是做完，其次才是做对，所以平时老师反复强调的是你要完成作业，而不是你要做对作业。
而考试则都是限时的，不得翻书、商量，且题量大，不仅要做得对，还要做得快，同时还得符合评分标准，否则就得不了分。目的在于考查是否掌握知识，是否熟练掌握知识。
不难看出，平时作业与考试不可相提并论，要想考得好，你得把平时作业当考试！
思路生活
一个是心态，太看重成绩了就会很慌，就容易出错。还有就是熟练度，一例如理科，如果一个公式写错，可能整道题就错了。所以要调整好心态，不要给自己太大压力，熟记公式的运用
聆听你与我
平时作业都会做，但是，考试就考得很差，下面分析一下原因：
1.学生的思维缺乏灵活性，平时作业的题目都是很简单，但是，考试的题目会难一些，学生的思维缺乏灵活性就会考得很差。
2.心理素质差，平时做作业都没有问题，但是，很多同学一遇到考试就很紧张，会做的题目却做不出来，导致考试发挥失常。
3.环境因素，很多学生在自己熟悉环境就做得很好，离开这个环境就不能发挥自己正常水平。
平时做作业会做，考试考差有很多因素，需要综合，找出其中原因，为了以后发挥得更好！
