用户2383359559600696
高中老师对大学生的看法与很多因素有关，比如你和老师的关系质量，学校的年级等等。
根据话题拥有者的意思，话题拥有者还是应该多注意老师对你的评价，事实上，@经济角度想说这个真的不用考虑太多！
首先，老师对大学生的看法与你和老师的关系有关。如果主题高中是一个活泼的学生，与老师有更多的接触，那么老师应该没有其他意见。事实上，毕业后，跟老师的感觉更像是朋友。关系很好。当他们去见老师，和他聊天，谈论他们的学习和生活时，他们会非常开心。当然，如果关系正常，高概率老师根本记不起这个学生！毕竟，每年都有这么多学生被带进来。
其次，是学校的年级。如果是一所好学校，老师对参加高考的学生还是有点冷淡。因为高中成绩不好，所以很难被注意到。好的结果直接关系到老师能得到的奖励。当然，如果老师特别调皮，也能引起老师的注意，但会成为年轻学生和妹妹的反面教材。
最后但同样重要的是，如果你的学习成绩仍然很好，并且你以不正常的成绩上大学，这种老师仍然会感到遗憾，并可能给你一些建议，比如下次或什么的。
然而，不管怎样，它都会被时间冲淡。最后，老师唯一能记得的就是那些经常和老师接触的人。事实上，这与参加考试的学校、成绩无关，而是你对老师的态度。
弓长雨辰1903
1.很多学校的高中本科上线率达到了百分之七八十甚至更高。没有本科上线，去读大专的学生，从高中学业成绩上来看，的确不太成功。
2.上大学的一个重要目的是为了就业，平心而论，一些优秀的大专院校的就业，无论是工资待遇、工作前景都高于一般普通的本科院校。所以上个好的大专，某种意义上，不见得比普通本科差。
3.老师们常说的，在校时候，学习不好的同学，毕业后，反而会来学校看样老师，跟老师交流也更多，人情味更浓。
4.没有不想自己的学生有出息的老师，学生越出息，老师越骄傲。
5.大专生，进入社会后，顾虑反而少，更有可能闯出一番小事业来。十年河东，十年河西，风水轮流转。
湖边老葫芦
事实上绝大多数人对大专生还是有一些偏见的，因为他们认为那些都是学习不太好，将来发展也受限制，前途不会光明。
但人的能力是多方面的，不仅仅是“数理化”，而要辩证的看问题。因我国大学的入口要严于出口，本科普及率占应考生的三分之二而已，总有人会分流到大专类学校学习，或者高中毕业直接就业。现国家越来越重视大专学历类的教育，因国家发展迅速，需要很多职业类的大专生来补充，做好了照样有前途。而且现在大学生满街都是的情况下，本科生的出路不见得比大专好 ，因其专业性，目前就业形势还是比较好。
当然，人往高处走，学历越高，发展越宽，国家也需要高学历人才，鼓励大家越走越远。
但社会也需要各层次的人才，360行，只要自己找到适合自己的岗位，为社会发光发热，做出自己的贡献，生活同样有意义！
书香门邸
高中老师和大专生交集不多吧，至于看待问题还得从老师本身说起，发扬师德师风。
忘川不忘
高中老师怎么看大专生，这和很多因素有关，比如你和老师关系好坏，学校档次高低等等。
看题主的意思，题主应该还是比较在意老师对你的评价，其实， 想说这一点真的不用考虑太多！
首先，老师怎么看大专生和你与老师的关系好坏有关，如果题主高中是很活泼的学生，与老师联系也比较多，那么老师应该也不会有其他的什么看法，其实，毕业之后和老师的感觉就更像是朋友了，关系好，放假去看看老师和他聊聊天，聊聊学习，生活，他们会很开心。当然如果关系一般，大概率老师根本就记不得有这个学生了！毕竟每年带的学生那么多。
其次，是学校的档次，如果是好学校，老师对于考大专的学生还是有点冷淡的，因为成绩不好在高中阶段，真的很难起眼，成绩好和老师能够得到的奖励有直接联系，当然如果特别捣蛋那也是可以引起老师关注的，不过会成为学弟学妹的反面教材！
最后，就是如果你本来学习成绩还可以，发挥失常上了大专，这种老师还是会觉得可惜的，可能会给你意见比如再来一次什么的。
不过，不管怎么样，都会被时间冲淡的，最后老师能记得的只有那些经常和老师联系的，其实与考的学校无关，与成绩无关，而与你对老师的态度有关。
经济观点
术业业有专攻，不管是在政和领域，不管是哪个行业，也不管教育层次怎么样，只要在自己喜欢的领域能刻苦钻研，能为建设国家服务，一定能获得社会的尊重。
