李玫瑾教授是中國人民公安大學犯罪心理學教授，她曾經在演講中多次表示：0~6歲對孩子非常重要，是讓孩子樹立規矩的關鍵時期。

李玫瑾強調，在0~6歲之前，孩子因為內心還不夠成熟，所以對父母是非常依賴的，幾乎父母說的話，孩子都會聽。因此，父母需要抓住這個關鍵的時期，在6歲前給娃立下“這5個規矩”，孩子長大會感激你，防止孩子以後的人生走向歪路。

李玫瑾強調，6歲前父母給娃立下“這5個規矩”，孩子長大會感激你

很多孩子表達能力有限，在遇到父母不同意自己需求的時候，會用摔東西的行為表達自己的不滿。

這個做法是非常不恰當的，父母應該及時改正孩子的這種習慣，防止孩子長大之後，也用相同的方式來解決問題，驚嚇到別人。

• 2、不能以哭鬧威脅父母

另外一種孩子慣用的伎倆，那就是哭，用哭來引起父母的注意，用哭威脅自己的父母，達到自己的目的。

孩子3歲之前，這種行為還可以理解，但是如果孩子已經5、6歲了，卻還用相似的方式，這時就應該幫助孩子改掉這個壞習慣，避免孩子認為：只要通過哭鬧的方式，父母就會答應自己所有的請求。。

• 3、不能動手打長輩

孩子是一家人手裡的寶貝，尤其是老人更加偏寵一些，導致很多孩子變得不尊重長輩，甚至是拿東西去砸爺爺奶奶，以此來發洩自己的脾氣。

如果小時候不及時改正這個習慣，長大之後他會變本加厲，甚至認為這是理所當然的，很容易形成家暴，也容易變得不知道感恩。

• 4、不能說謊

孩子三歲之後，語言組織能力變強了，思維能力也增強了，經常會進入說謊的世界。一旦我們不注意加以引導，就會讓孩子變成喜歡逃避、沒有擔當和責任感的人。

所以父母要及時糾正他的壞習慣，讓孩子清楚的知道，撒謊是不對的，必要的時候還可以施加懲罰。

• 5、遇到挫折不能逃避

孩子3歲之後，就可以自己獨立的做一些事情，比如簡單的家務、穿衣、洗臉等等，當孩子5歲時，已經有獨立面對挫折的能力，這時候家長不能過度溺愛，要嘗試讓孩子自己獨立做一些事情。

總有一天孩子要長大，需要獨立的面對生活中的挫折，只有孩子心裡有主見，不依賴別人，才能更有出息。

父母怎麼做，才能幫助孩子立好規矩呢？

• 1、立規矩要直接

三歲之後就應該給孩子立各種各樣的規矩，這時孩子可能不太理解父母說的是什麼，我們可以直接點告訴孩子，什麼事情可以做，什麼事情不能做，讓孩子對於規矩有一個直觀的瞭解。

• 2、學會鼓勵孩子

6歲之前，父母的話對於孩子來說就是“聖旨”，孩子事情完成的不錯時，父母的一句鼓勵，能夠更好的增強孩子的自信心，讓孩子心底更加有動力，會變現的越來越好。

• 3、當孩子抗拒的時候要停止說教

孩子在哭泣、情緒崩潰的時候，是聽不進父母講話的，如果這個時候父母要給孩子講道理，可能會激起雙方更嚴重的矛盾。

很多父母習慣於在孩子犯錯以後，告訴孩子“你做錯了”，殊不知，這樣取得的效果並不好，還可能因為孩子情緒的原因，讓孩子變得更加叛逆，你不讓做我偏去做！

所以我們可以嘗試著採取一些溫和的方式，這時候家長要學會利用繪本，讓孩子提前知道自己應該做的和應該改正的，也會變得更加配合。

為什麼推薦繪本呢？首先孩子對圖畫比文字更敏感，其次，孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。

給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！一旦錯過了，後悔也來不及了。

翠娥er家寶寶，小時候就看了不少的繪本，這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。

在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。

這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。幫助孩子克服情緒障礙，陪伴孩子健康快樂的成長，把那些能做的、不能做的事情深刻的留在孩子的印象中。

所謂3歲看大，7歲看老，因為孩子的許多習慣都是在很小的時候就養成的，這些習慣會一直伴隨著寶寶長大，如果父母能夠在孩子小的時候立好規矩，讓他們養成良好的習慣，對於以後的人生是非常有幫助的。

10冊書不過是38.5元，手機掃碼還能實現有聲伴讀，方便父母在工作了一天後，已經很累了，

平均下來一本也就是4元不到，不過一頓早餐的錢，卻能夠幫助孩子更好的成長，養成好習慣、好性格，家長不妨一試！

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