日本的女孩
- 语言基础靠死记硬背
语言基础包括音标，发音，基本单词，个别简单语法。这些是构成英语的比较重要的基本环节。
- 进阶语言技能靠练习
重复、练习是掌握英语语感的重要途径。你可以修正发音的同时增强说英语的自信。并且很多常用语法是在不断练习中达到日益精进，从而融会贯通的。
其中关于音标部分我比较提倡自然拼读法来记忆单词，就是说在利用对英语音标的熟识，从而在脑中快速记忆一个单词的拼写和拼读，一举两得。剩下你只需要去弄懂这个单词的意思就可以了。
JCOZ说澳洲
您好！我是爱说英语的好好，好说英语，与君共勉，同享经验。
问：怎么样才能够学会英语，写英语死记硬背有没有用？
题主的困扰是大多数英语学习者的困扰。
我们生在华夏，用的是汉字、讲的是汉语。对于英语学习，在学校里，我们学英语是为了应对考试；在社会中，我们学英语是为了实际运用。在各类环境中，怎么样才能够学会英语呢？这是题主您的疑惑。因为我不知道您是在读学生，还是社会工作者，仅从“学会”两字上猜测您可能是已在工作的人，学生的话更多可能会用“学好”这个字眼。姑且先视您为社会工作者吧，来谈一谈怎样学会英语这个话题。学生的假设稍后分析。
首先，要先确定学习英语的目标是什么。因为诙谐的讲，即使是老外也不见得懂英语的全部，有的老外日常说话、聊天OK，但提到专业性的或不感兴趣的范畴就转移话题，以避免陷入尬聊。其实，人都是一样的，比如：您在公汽或地铁上遇到一个人，聊的话题恰巧您也感兴趣，说不定还能参入咵天；遇到您不感兴趣或不懂的领域，您肯定不愿意发言或表现出来。这很正常，不感兴趣的领域，换谁也不会想要去了解甚至学习的。那么，回头想想，英语学习您想达到什么程度呢？所以说确定目标很重要。
其次，挖掘您所感兴趣或者擅长的层面。每一门语言背后都包含着不同的文化领域，就像我刚才的举例，有不感兴趣的话题，相对就有感兴趣的话题；有略懂不深的知识领域，相对也有知之甚深的领域。找您感兴趣或擅长的领域先下手学吧，等您建立了一定的学习基础和自信心了，再去啃其他的“硬骨头”，这样会从心理上让您觉得学英语也不是那么难。
再来，注重基础、注重基础、注重基础。回想我们上学时，在语文中学的有，字、词、句、段、篇，字组成词，词汇成句，句构成段，段形成篇。英语学习也是一样的，每一个单词就好比一个汉字或词汇，要记清楚它的拼写、读音、词意及用法；词组也是一样，需要掌握释义和用法；语文学习时有造句练习，同理，英语也是有的；等能造句了，接下来就是写一段了；待能写一段了，慢慢地就可以尝试凑一篇出来。有基础了，凡事都可以循序渐进。积少成多，稳扎稳进。
倘若，您是在读学生，那么英语学习对于现阶段来说尤为重要了。因为您要面对的是考试。学会英语不是您现阶段的终极目标，能考过、能考好才是。谈到应试教育其实我是深恶痛绝的。但是，考试确实也能在一定客观程度上体现出您对知识的掌握程度。我们姑且先面对它吧。
1、先抓基础。单词量、语法是英语考试中最容易使绊子的地方，所以要保证课本后每一个单元的单词都别放过，记清楚拼写、读音、词性、用法；语法它并不是谁制定出来的英文规则，而是由外国人平时表述或者说话习惯所提炼出来的经验，记住经验才能更好掌握如何说英语、写英语、用英语。什么选择（单选、多选）、完形填空、阅读判断，若掌握了词汇和语法，一通都通。
2、掌握考纲。我们知道，不管处于哪一就读阶段，终极考试都不得超纲。这是每个学校定然遵守的出题规则，中、高考也不例外（除非出题组脑壳打了铁）。考纲看起来会脑壳疼，因为当你看到它里面提到的知识点就会想，怎么要考这么多内容？现实是很残酷，过程是很痛苦，但考纲它确实能为您备考提供范围，至少知道终极考试到底考些啥。然后，你才有“死磕”的方向，最后的结果才有可能“酷”。
3、不断做题。如果您是学生，一定最恨这个了，“刷题”是学生时代的神经性头痛。但这也是最原始、最粗暴、最直接的“锻体”方式，省略则意味着无法突破。根据艾宾浩斯的记忆曲线原理，人所学新知识的遗忘进程，在一开始是最快的，要想掌握吸收它，唯有通过反复刺激才有可能最终记住它。而做题的过程就是回顾、理解、梳理、运用的过程，完全符合了艾宾浩斯记忆曲线原理，如此就能快速让您吸收、掌握现学知识点。
关于题主您提到的“写英语死记硬背有没有用”这一点，这属于英语学习技巧方面了。我想说的是，每个人的记忆都有特性，有的人习惯文字刺激性记忆，也就是喜欢条文式地背；而有的人习惯图像性记忆，也就是对图像比较敏感。所以说，具体的技巧还需要个人来探索，不能通说有用或者没用。适合自己的方式就是好方式，只要能记得住。
好说英语，与君共勉，同享经验！欢迎各位读者参与探讨！
好说英语
高考英语136，英语专八，有高中英语教师资格证，以我的经验来说，我认为死记硬背是打下扎实基础的高效手段，不知客官可否愿意一听[捂脸]
从初一到大学毕业，我学了十年英语，我最难忘、最感激的就是高三学习英语的经历。高三那年基本在复习高中三年的英语知识，经历高考的都知道，那内容是相当的多！现在想想，我们英语老师真的厉害，每周都给我们打印一沓需要背诵的内容，按照章节分。比如，人称代词、虚拟语气、关键词等等（这些可以上网搜，有类似的），然后我们就精准背诵，反复背诵。
熟能生巧，慢慢地脑子里就会形成框架，直到现在我的知识库都比较清晰。
但是，我想说的是死记硬背可以满足中等水平以下的语言学习及考试应对，不适合高端进阶学习。想要达到高水平，离不开听说读写背的结合，以及日复一日的坚持。[碰拳]
Good luck to you, strangers!
Shiney雪
死记硬背没有用，英语学习第一是音标，第二是词汇量，第三是阅读量，第四是语感，第五是知识面。
豪溪初中化学课堂
英语的学习不是一蹴而就的，是循序渐进，厚积薄发的过程，和我们的汉语是一样的！
多听，多说，多看，多背，多用！
多听：手机APP下载BBC英语，听英文歌曲
多说：自言自语的说
多看：多看美剧，或者欧美的达人秀，如果实在无聊的话，看不下去的时候。
多背：短语，言简意赅的句子，谚语，名言警句，单词是一定要背的，尽管有方法可寻的前提下也是很枯燥的，还是要多背多记！
多用：weichat上，Skype,下载一个，有英语角类似的群，多和大家英文聊聊天
最后我想强低调的是，要大胆的开口，不要认为自已的口语差，其实差的人很多，而且大家都不会去嘲笑你的！
死记硬背一定有用，但是要讲究方法！加油！
以上是一个大学期间非英语专业，但是毕业后做了16年的外贸出口工作的外贸老鸟的建议，希望对你有点帮助.
外贸的那些事儿
首先死记硬背肯定有用，而且有很大的作用。但是死记硬背对人的要求太高了，许多人都做不到。但做不到也要尽力做到，这是学习学好的大前提。所谓的技巧也是以死记硬背为基础为前提来讨论的。
我从初中开始学英语，中学6年，大学4年，毕业20年。30年我一直放弃过学习英语的热情，在断断续续的坚持着。但我的英文还是不好，阅读没问题，简单的写还凑合，一般的翻译也可以。但听不懂，也说不好。
1、背句子背课文。句子才是语言的基础应用单位，背单词也是为了组成句子。背句子比背单词更实用。句子可以拿来就用。
2、认识不等于拼写。也就是说看到英文认识就行，不一定非要会拼写。也就是多多阅读，保证认识句子就行。如果真想写东西的话，可以先用中文写文章，然后翻译过去就好了。
3、大胆的用。我曾经在东南亚自由行两个月，也是我英文的第一次应用。感觉提升很快，但可能我基础很低，还是只能最基本的日常应用交流。
4、无需在乎口音。英语国家听得懂我们说的英文，就如同我们听得懂外国人说的中文一样，大不了多说几遍好了。
5、必须要下功夫的，日积月累是唯一法门。真的没有啥弯路超车。
崔宝明字明月
学好英语不难，只要做到两点。
一是大声朗读，一定要大声。
二是坚持。每天1小时，早上半小时，下午半小时。
干什么？就是大声读，用心背。
内容可以是课本。或者任何你喜欢的英语读物。
坚持一年，你一定能考你们班前3名。
SmileO615
我觉得学习英语死记硬背是没有任何用处的，语言是用于交流的，哑巴英语就是死记硬背的结果，我建议你多看一些绘画，更多的跟别人用英语交流，在这个环境中才可以学好英语。
英语自然说
死记硬背简直太有用了！就像我们说的熟读唐诗三百首的作用一样。
多听+熟读+死记硬背，你就没理由学不好英语！
Chapin高考英语
英语的学习需要大量的记忆，也就是所谓的死记硬背，这个在英语学习的初期阶段是必不可少的。如果忽视了这一点，幻想有什么终南捷径，那无异于痴人说梦。
