青海省称多县尕朵乡中心寄校是吉林大学数学学院小“数”林云支教团开展第一期云支教的对接学校，思及孩子们的学习进度必定会受到影响，吉林大学数学学院团委社会实践部再次响应中国大学生社会实践知行促进计划的号召，用线上面试的方式招募了第二期小“数”林支教团成员，开展“互联网+教育扶贫”创新下的云支教第二期“抗疫行动”。
中国大学生社会实践知行促进计划”（简称“知行计划”）创立于2012年，旨在支持全国大中专学生社会实践发展。共有49.2万大学生直接参与，使6,100余所乡村学校的310余万师生受益。吉林大学数学学院小“数”林支教团参加的是由知行计划发起的“云支教助学计划”（简称“云支教”）。它响应“精准扶贫”国家战略，以“互联网+教育扶贫”的方式，精准对接贫困县学校，以完全公益免费的方式，面向贫困县乡村学校开展学生课程和教师培训。截至2019年，“云支教”已在安徽、青海、云南、海南、甘肃、四川、宁夏等地共计44所乡村学校开展。直接受益学生约32,545人次，间接受益学生约355,481人次；直接受益教师约5,392人次，间接受益教师约6,920人次。
正所谓“教育无小事，事事皆育人”。疫情期间，吉林大学数学学院小“数”林支教团继续通过云支教线上教育系统开展网络直播课程，为2-6年级的孩子们提供优质的教育资源，既有每个级段课标内容，也有延伸拓展的小知识。在这段特殊的日子里，小“数”林支教团的成员们一起行动，认真备课，寓教于学，给予了孩子们丰富的养分，既是温暖的陪伴，也是抗疫的贡献。“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”
在云支教的过程中，吉林大学数学学院小“数”林支教团的成员们也有了自己的收获和感悟。胡梦迪同学说：“第一次用教学直播软件给孩子们上课，没有经验，我就学习，没有电脑，我就录成视频，在团委社会实践部同学的耐心帮助下，我希望自己可以做的更好。可能，以后他们不会记得我，但我希望他们也许某天会想起，六年级时一段特殊的时光，我们学习了很多新知识，还遇见过一批阳光、有趣的老师。”赵紫冰同学说：“为在新冠时期共同抗疫，孩子们不能去学校，纷纷呆在家里。他们青涩幼嫩的脸庞写满了童真和美好，认真的神态让我恨不得将所有知识都带给他们。有一分热，发一分光，很高兴能够贡献自己微薄的力量。”朱泽汉同学则说：“疫情是每一个人面临的问题，抗疫需要每一个人的奉献。看到随着时间的推移我们取得的抗疫成果，我作为参与其中的一员感到由衷的自豪和骄傲。那一段如琥珀般的记忆，将时光温暖，将生命辉煌，成为我青春最美的篇章。”
春光明媚的三月，在全国人民的共同努力下，现在中国的疫情明显好转，各个行业都在积极地准备全面复工，青海省中小学校也在积极筹备开学事宜，吉林大学数学学院小“数”林第二期云支教——“抗疫，我们在行动”也将告一段落。很有幸，在抗疫的路上，也有我们这些普通大学生的微薄之力。暖春已至，公益的路上，我们来日方长！（武润泽）
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