自三月“停课不停学、停课不停教”活动开展以来，学生、老师们纷纷用网络搭建起课堂。来自合肥市曙光小学的韦燕、夏云云两位青年党员老师，她们不仅做好了本班级学生的辅导，还主动为曾经支教的六安市裕安区徐集中心小学和罗集乡兴隆小学的学生开展了“线上教学”。给居家学习的一百多位学生送去了温暖和鼓励；下面，就带大家了解一下，关于她们的“线上”教学故事~
虽未谋面 热情不减
有了网上送教的想法之后，两位老师及时联系徐集中心小学和兴隆小学的徐艳书记、刘兵主任，咨询他们学校在线教学的模式，沟通线上帮扶的形式。
上学期，韦老师曾经为那里的学生带来了一堂别开生面的古诗课，夏老师则送去了一堂与众不同的绘本课，给他们留下了深刻印象。这一次，她们希望借助线上送教，继续给学生带来不一样的课程，拓宽孩子们的视野。
图 | 支教老师和学校沟通
根据两所学校的课程安排，在和结对班级的老师沟通之后，两位老师确定每周五为在线送教时间。
为了网上送教课程的完美呈现，两位老师针对送教学校的特别需求，精心备课。她们对送教内容、教学形式、教学课件等进行研讨，制作符合学情、吸引学生的课件，互相打磨，确保送教课程的质量。
图 | 韦燕老师直播课
韦燕老师对接的是徐集中心小学五(4)班和兴隆小学五(2)班。“云支教”当天，韦老师受到了学生们热烈的欢迎。虽未谋面，但热情不减。简单的自我介绍后，韦老师就当天学习的《景阳冈》做了知识点巩固与拓展，并推送了包河区教研室研发的小学语文公益课堂五年级《景阳冈》拓展巩固课视频。学生们抓住机会与韦老师“热聊”起来，一时间，学习群内热闹非凡。
“韦老师，武松喝了那么多酒为什么不醉呢？”
“韦老师，武松打虎他怕吗？”
“韦老师，请问《景阳冈》明明写的是武松打虎，为什么要用地点做题目呢？”
韦老师耐心地一一解答，短短的20分钟答疑，干货满满。直播结束，韦老师坦言：“线上送教不仅是对学生知识的输出，同时也是教师信息技能的输入啊。”
夏云云老师对接的是徐集中心小学三(5)班和兴隆小学四(1)班。夏老师给学生带来一本有趣的童书《洋葱头历险记》。她先让学生听这本书的音频，然后在QQ群进行线上知识竞赛。比赛分为三个环节：故事人物大竞猜、故事情节我来答、妙言趣语我来读。学生对这样的方式充满了好奇，有的学生没等到规定时间，就迫不及待地想要进行挑战。线上教学结束后，学生们还意犹未尽，有的发来手抄报，有的私信读后感，可见他们是真的喜欢这本书，喜欢这样的线上阅读课。
心屏相连 温暖人心
两位老师不仅关注学生在线学习情况，同时积极解答学生居家学习上所碰到的疑难问题，帮助学生解决疑难和改进学习方法，鼓励学生克服困难，自觉自律，适应线上教学的现状，努力提高学习效果。老师们用暖心的话语给孩子们鼓劲、温暖。
图 | 支教老师和孩子们线上交流答疑
除了阅读分享、线上答疑，两位老师也十分关注对学生的心理指导。她们充分利用合肥市包河区研发的优秀教学资源，整合“和美云课堂”、包河区教研室线上资源和“包河阳光”的心理健康知识，利用城区资源优势，推送心理健康、综合知识进行多方位交流、辅导，用城区优势力量助力六安教育。
特殊时期，
两位党员教师不仅尽心尽力
做好自己班级的学生辅导和管理，
更是心系六安，
她们积极开展线上“送教下乡”
为孩子们送去了多元的课程，
给予了他们莫大的鼓励与信心。
真正的展现了一名共产党员的担当！
素材来源 | 中安在线
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