吳心見
教師、醫生的職業受不受尊重，與您個人受不受尊重不是一個概念。首先，我們先問問自己，我應該受人尊重嗎?憑什麼?[靈光一閃]
校鬧、醫鬧與教師、醫生的職業受尊重的程度也不是必然聯繫的關係。比如說鬧法院、鬧銀行、鬧商場……等等無理取鬧的“垃圾人”也常有，這與“尊重職業”方面也不是必然聯繫的，這種現象產生的原因是多方面的。
願我們每一位都永遠受人尊重，也尊重每一位人。
在下東土，只是帶孩子們識識字，練練字，讀讀書，希望老師多批評指正，有禮了[玫瑰][玫瑰][玫瑰][禮物][禮物][禮物]
識字練字國學堂
其實每個群體都有所謂的敗類。
我朋友高中老師，去年辭職去了培訓機構。我問過她是不是錢的問題。
她說這是一方面，但是最重要的是做了15年老師，看著一代代學生的變化，辭職最多的是寒心，尤其是家長。
沒有師德的老師固然有，但大部分並不是。
作為老師，她不敢說學生，被學生欺負侮辱，威脅也說不得。稍微有點意見或者嚴格一點就被家長舉報，不管問題是誰的，舉報絕對是老師被處理，她辭職的原因是她的一個學長，僅僅只是因為管教一個學生上課打遊戲說了兩句沒收了手機，就被學生拿椅子打了，他本能反抗不小心打到了學生學生摔倒碰到頭，結果被家長告了，最後還被學校開除還賠了這大筆錢，她知道這樣的事她遲早會遇上，這算最後一根稻草，所以離開了。她說現在的老師已經不是曾經的老師了。
至於醫生不得不說親眼見過兩個例子，都是醫鬧。
一個是半夜急診，看樣子磕頭留了很多血，結果醫生看了眼繼續接電話半天沒理病人，可能在醫生眼裡不是大事，但家屬眼裡想想也知道是什麼感覺，家屬還很小心的求醫生趕緊處理，醫生不耐煩的一句又不是啥大問題看起來血多而已，打完電話在弄。家屬就鬧起來。這樣的醫生能不被醫鬧嗎？
同樣也見過家屬打醫生的，醫生很清楚的解釋說現在還不行，現在治療反而危險，需要等到某個階段才能治療。結果家屬就打了醫生，但是醫生還是忍著疼耐心的說原因家屬不依不饒的打罵醫生，說醫生不救人。後續是醫生說不能輕易搬運病人，病人因為家屬自己折騰，沒有醫護幫助的情況下自己轉院，過程中病人因為劇烈移動死亡了，家屬就賴醫生頭上，如果不是保安即使發現大概醫生都被砍死了。
這個醫生在我們當地出了名的醫術好人好的醫生。
所以事情不能單方面說怎樣看待
TL生活雜談
去年九月是我們畢業20週年，於是把老師從學校接來搞了一個同學聚會，還帶他把我們這的景點全遊了一遍。前幾天一同學在班級群發了一個掏野生蜂蜜的視頻。接著就給班主任送了幾斤過去。老師非常的高興，一直說“你們這些同學太客氣了，太客氣了。”
我也是一名教師。每逢過年、教師節都會接到很多學生的電話，有時候也會請老師過去一起敘敘舊，想想當老師還是挺有成就感的。
小區有一個老中醫性格特別溫和，也很熱心。大家也比較喜歡這樣一個老大爺，不管平時有事沒事，總喜歡找他聊兩句。無論是大人還是小孩，身體不舒服都會事先問問老中醫，把他當成小區的家庭醫生，非常受歡迎。家中有老人家的都知道，醫生講的話，他們是言聽計從，比自己家孩子講話管用多了。
所以我認為在眾多的職業中教師和醫生是最受尊敬的
也許有的職業工資會比他們高，工作可能更輕鬆。但是大家更多的是羨慕，教師和醫生則更容易讓人產生信賴，更受人尊敬。
至於“校鬧”“醫鬧”的確是吸引了很人的關注，大家看到這方面的消息更多的是吃瓜群眾的心態，說到常有發生，我是不贊同的。
首先我們來看多不多的問題
據不完全統計全國在編的教師有1780萬人，在編的醫生有450萬人，總人數接近全國總人數的2%，基數很大，而我們聽到或是看到的“校鬧”和“醫鬧”有多少呢？人多了難免會出現一些素質比較低的，我們也不能看到出過一兩次事故就以偏概全，把它放大。
所以“校鬧”和“醫鬧”有發生，但絕對不多。
其次為什麼“校鬧”會吸引很多人的關注
我們都知道，每個家庭都跟教育分不開，家長要工作也要學習，跟教師分不開，孩子正是接受教育的時候，更離不開教師。可以說教育可以決定一個家庭的經濟的好壞和幸不幸福的問題。
所以都跟自己有關，一旦學校出什麼事了，就會吸引社會的注意，無形中把事故放大了。
另一個方面，經濟在發展，大家都有錢了，說話更有底氣，法律意識更強了。相反教師的地位在下降，處於一個弱勢地位，所以學校一出事，家長就開始鬧，學校就會本著“大事化小小事化了”的原則，一味退讓，家長就得寸進尺，小事情也會鬧大，給社會一個不好導向，結果家長都知道“不管是不是學校的責任，有事沒事就來學校鬧一鬧”。
“醫鬧”也最容易圍觀
病人生病了，本來心情就不好，治病還花一大筆錢，如果還沒治好，甚至把人給治死了，最容易出現“醫鬧”，也容易對事件進行放大。因為錢和生命都是熱門的話題，事故一出全是圍觀群眾。
當然有很大一部分原因是現在醫院的收費太貴，大家都不敢生病。也有部分醫生“吃回扣”直接導致藥的價格上漲。“醫鬧”最本質的還是大家對收費貴的一種變相抵制。
所以教師和醫生在所有職業中還是最受大家尊敬的，“校鬧”和“醫鬧”只是反映了大家對教育、醫療的關注和重視，大家可以理性關注，不要過分解讀。
奇思妙數學課堂
不要帶上醫生，醫院風氣從2015年就開始轉變了，院裡到處貼舉報電話，送禮都沒醫生收。為什麼我這麼肯定，因為我爸身體不好，我在醫院待了一年。
老師師德這塊確實有問題，不要跟我槓，我完全可以按很多家長說的，還有親眼所見分類舉例；但我真不想去得罪人[我想靜靜]
moJie
教師交給學生知識，教會學生做人，是人類精神上的醫生。
一個人不能沒有老師，誰家孩子不上學？
國家一直提倡尊師重教，但是由於人們對教師的認知不夠，對教師有這樣或那樣的誤解，不時的就有校鬧的事情發生。不知道從什麼時候開始，教師只能以表揚學生為主，儘量不做批評學生的事。學生不知道從什麼時候開始，變成了水晶玻璃人，讓教師不敢說不敢碰了。有的家長稍微有點事情，就跑到學校，跑到教育局去告家長。而我們的教育局我們的學校，不管教師有沒有錯，一律地給學生極其家長賠禮道歉。教師的尊嚴何在，教師的威信何尋！
同樣地，醫生是治病救人的。然而，不知道從什麼時候開始，一言不合，病人家屬逮著醫生就罵就揍，更有甚者，將醫生給殺了！而這個醫生，不是對待病人不好，相反，這個醫生是個好人，是個好醫生。無論從做人還是做醫生，這個醫生都是仁至義盡了。但是，這樣的醫生怎麼就死於病人家屬之手？
長此以往，你的孩子誰還敢教，你的家人誰還敢救？
尊師重醫，必要提高國民的素質！尊師重醫，必要落於實處，而不是一句空話！
淡眉1969
之所以前面經常有醫鬧和校鬧，除了一些我們看到的人的素質外，其實，還有一個他們自身的原因，導致有醫鬧和校鬧。我國現在教育行業和醫學行業都是才用的西方模式，是一種盈利模式，經濟模式。和我國傳統教育教書育人，傳統中醫救人模式完全不同，所以，沒有了敬畏感和感恩。既然你是掙錢的，你掙得是黑心錢，我就要和你打。所以，解決醫鬧和校鬧最重要的是恢復中醫醫生以治病救人為主，而不是為了醫院掙錢為主，在掙錢的時候憑良心，不要把人搞得家破人亡。教育也是，現在為什麼那麼多犯罪分子，歸根結底是我們的學校把學生先拋棄了，當孩子們被社會拋棄了，就會去犯罪，來報復社會。所以學校應恢復育人的功能，先育人，再教技能。德為先。現在的學校，特別是公辦學校沒有起到帶頭作用，不是教育人，而是為社會分層在淘汰人。所以，學校的功能變成挑選和淘汰了，你說，群眾不要去鬧嗎？
PAULQD
教師傳道授業解惑也，是人類精神文明的使者；醫生是救死扶傷的天使，為人類擺脫疾病。雖然存在校鬧、醫患難題，但是都是極少數存在的，我們不能因為極少數案例，就否認職業的認可度。教師和醫生還是很值得尊重的職業，我作為一名高校教師，深深覺得這個職業很受人尊敬，我也很願意和大家分享知識，探索前沿性科學。在學校裡看見學生都會和你打招呼，有時候還不認識的學生，只要上過你的課的都會主動打招呼，平時有人問起自己的職業，都是很羨慕的。對於醫生這個職業，我有一個妹妹是在醫院工作，說實話有些有些患者由於太想恢復健康，如果沒有按照自己期待的時間康復，就會懷疑醫者，或者讓做各種檢查，不配合，說是為了掙錢。確實費用太高，但是也是為了健康也是可以理解的，去小的診所你又不放心，想想應該可以理解的。現在疫情關鍵時期，醫生是冒著多大危險依然在崗。一個醫生需要經過博士教育，各種規培和考試才能上崗，相信他們的專業。現在對於老師的要求過高了，下班了老師就是一個普通人，請不要在生活中過高的要求他們，教師也是一份職業。只有職業更尊重才能有更多的人去盡心從事，為大家服務。
science淡水鹹魚
老師，自古傳道授業解惑。是一個令人尊重的職業！就是在於他的特殊性。是每個人都要有的人生經歷。遇見一個好老師。勝過讀書百卷。如今的多少老師在默默做著無聲的支持。每年至少有不少於2萬名的應屆大學生支援西部邊遠地區教育。甘願將自己的青春和夢想獻給教育事業。又有多少鄉村教師，民辦教師。雖說待遇沒那麼高。可仍就再堅持？是一份責任，老師不但是一份職業，一個掙生活的工具。它更是心靈的一片淨地。社會上有個別現象，校鬧，有償補課……但是不能因為這就去抹殺無數教育工作者的奉獻。更多的真實默默無聞！個人認為老師一直是心中最可愛的人！
醫生亦是如此。且不說2003年的非典。但就這次冠狀病毒肺炎來講。你看衝在一線的，和病毒零距離接觸的不全是我們的醫生護士嘛？ 他們沒有家？他們沒有親人？他們沒有孩子？他們沒有愛情？ 都有！只不過醫生的天職讓他們清楚的認識到應該做什麼，應該堅持什麼。縱使被人誤會。那又怎麼樣呢，危難之際，我們可愛的人依然默默奔向這場沒有硝煙的戰場。
沒有誰說老師和學生，大夫和病人生來就是天敵，不可相處。其實我們可以做的更好。多一些包容。多一些理解！且行且珍惜。
再一次致敬我們最可愛的人——老師，道一句辛苦了，再一次致敬我們最親愛的人——醫生，你們同樣珍重！
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醫鬧的發生是綜合原因造成的，有的患者及家屬認為只要患者在醫院沒有治好，死亡了或者發生損害了醫院就應該承擔賠償責任，這種觀點是沒有法律依據的，按照侵權責任法規定，只有醫院在醫療過程中存在過錯，與患者損害後果有因果關係，才承擔賠償責任；其次，患者及家屬維權方式不當，認為自己是個人，無權無勢，醫院有權有勢，打官司也打不贏，只有採取醫鬧的形式，才能獲得賠償！其實，醫療損害維權方式多種途徑，可以通過當地醫療糾紛調解委員會調解，也可以經過當地衛健委進行行政調解，這些調解都是免費的，不用發生維權成本，另外，還可以申請醫療事故技術鑑定，認定醫院有無過錯，並非醫療糾紛都必須經過訴訟解決。再次，個別醫療機構的醫務人員在處理醫療糾紛方面也存在一定問題，告知不詳細，不按照規定給患者及家屬複印病歷資料，甚至有偽造篡改病歷行為，引起家屬不滿。總而言之，只有醫患雙方建立互信，坦誠對待發生的醫療糾紛，才有可能減少醫鬧的發生。
孟凡明律師
你好！很開心回答這個問題，希望可以幫助到大家。
教師，醫生還是最受尊重的職業嗎？為什麼感覺經常有醫鬧，校鬧發生？
首先，面對這個問題我們先說一下教師醫生為什麼受人尊重。
一、教師 為人師表，教書育人
教師為人師表，教書育人，是辛勤的園丁，是我們很敬重的人。因為他們教會孩子們知識，教孩子做人的道理，他是孩子的指路明燈。他們的一生都在為教育事業，說小了他們是教會學生知識，說大了他們是為了祖國的教育事業不斷的奮鬥，為提高祖國的國民素質。
二、醫生 救死扶傷，拯救生命
醫生他們幫助人們，並保護人們生命安全，但是醫生不是萬能的，在死神的面前，醫生有時候也會無能為力，但是但凡有一線生機，他們都不會放過；都說在醫院花錢如流水，在現在這個社會，如果醫生沒有收入的話的，他們怎麼活？有誰可以無償的一直工作？他們也有自己的孩子，他們也想讓自己孩子接受好的教育。
如果這個世界上沒有醫生，缺少了他們，生病的人怎麼辦？這次疫情，每個省份都有許多的醫務人員，去一線努力奮鬥，他們的胸懷讓我們感慨，他們是為了我們的安全，同時也是為了祖國的安全。
所以，教師與醫生一直都值得讓我們尊重。
其次，經常出現校鬧與醫鬧其實這都是都是很難避免的，就像一個人不可能沒有缺點，所以應儘可能的將缺點變為優點，但不能因為缺點的存在，就將優點也消去。我個人認為出現校鬧醫鬧的原因大概如下：
一、素質
面對這種現象其實與人的素質也有很大的關係，現在也有許多人受到的教育比較少，面對問題是，總會按照自己的想法，所以造成一定的糾紛。
二、生理健康
這裡的生理健康說的是生命安全，醫生維護著許多人的生命安全，所以會有白衣天使的說法，他們可以拯救人的生命；但是醫生並不是所有人都能救好的，他們的能力也有限。
三、心理健康
教師教育很多學生，學生從幼兒園開始就有了教師的存在，就這樣一直大學甚至更久，這這麼漫長的過程中，教師伴隨著孩子們的成長，正因為如此，所以也會導致許多孩子出現心理問題。教師每天教很多學生，難免對有一些學生會照顧不周到，所以造成不好的後果。
最後，我們面對事情時，要學會理智，要相信每個一個教師都希望自己的學生有所作為，桃李滿天下；每個醫生都希望自己手中的病人都擺脫病魔。我們應該相互理解。
希望越來越多的人尊重醫生和教師這兩個行業，希望我國在教育和醫療方面有所突破，希望醫鬧和校鬧這樣的事情越來越少！
以上是我個人的看法，希望對大家有所幫助，謝謝！
