最近經常聽到媽媽抱怨，寶寶一言不合就發脾氣。
然然媽媽：我家然然最近經常一言不合就大哭大鬧。洗完臉之後要毛巾擦，拿來溼的毛巾要乾毛巾擦，拿來乾毛巾要爸爸擦，爸爸出差了，就一直哭個不停……
點點媽媽：最近我家點點特別難伺候，穿衣服的時候非得要自己穿，不讓幫忙，自己又穿不上，每次都是以大哭一場結束……但是還是不讓幫忙……
從留言可以看出：娃成天盡為了這些莫名其妙的事較勁，一不順心就哭鬧。
比如：椅子一定要放回原來的樣子，毛巾要掛在原來的位置上不能變，出門要按程序和常規的路線，穿衣服換褲子穿鞋子戴帽子都有"指定程序"…… 這讓各位媽媽十分苦惱。
其實不用苦惱，這是秩序感在作祟，是娃成長的表現。
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什麼是秩序感敏感期？
兒童早期教育專家陳梅芳解釋，一般而言，孩子從出生到兩歲，隨著認知的發展，言語以及行為等各方面能力都有了一定的積累，秩序敏感期也正是在這個階段出現。
2-4歲是寶寶秩序敏感期形成的重要時期。
蒙臺梭利把秩序感分為兩種：
一個是內在秩序，比如孩子移動自己手拿到某種東西，這個動作被感知了，留在記憶裡。
一個是外在秩序。這種秩序感屬於兒童對外界環境的感知。
秩序敏感期主要是產生在三個時間段裡：
第一個時間段是0~2歲；
第二個時間段是2歲半~3歲；
第三個時間段是在3歲~6歲。
各個階段的也各有不同。
1～3歲的孩子由向內的秩序感逐漸轉向向外的秩序感，有強烈的追求外在事物秩序化的慾望，對物品擺設的位置、動作發生的順序、人物的呈現、物品的所有權等有著近乎苛刻的要求。
如果遭到挑戰就會感到不安、焦慮，甚至會表現出極端的激烈反應。
3～4歲的孩子會出現追求秩序完美的關鍵期，孩子對秩序的敏感會上升到對規則的要求：無論在什麼地方，我遵守規則你也必須遵守規則，人人都要遵守規則。
瑪麗亞·蒙臺梭利女士對孩子的觀察非常透徹，她提出孩子們的成長髮展是有著特定的敏感期，秩序感就是非常重要的敏感期之一。
在孩子秩序敏感期，家長做事情的時候放慢一下節奏，多注意觀察和傾聽孩子。
已經發生的事情，就陪伴孩子，讓她哭出去，幫助孩子接納已發生的事實。
孩子小的時候，對於外在環境和內在秩序衝突時有一個適應過程，這個需要我們理解他們，幫助他們調整。
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其實，秩序敏感期並不都是壞的，您可以利用孩子這個秩序感強的時期給孩子養成一些好的生活習慣，比如：玩具玩過後要放回原處等，一般孩子過了這個時期就不會再這樣了。
對於寶寶秩序敏感期，寶媽們該怎麼辦呢？下面小恩就給教給你們4招！
鼓勵自主性
在相對安全父母允許的空間內，鼓勵孩子自己做決定，自己動手。
比如：自己選擇穿什麼衣服，自己來穿衣服。
滿足孩子的秩序感
秩序感是孩子生命的一種需要，當它得到滿足時，就會產生真正的快樂。
秩序感也讓孩子認識到每樣東西在環境中所處的位置，能記住某件東西應放在什麼地方。
這也意味著，孩子能夠適應環境，能夠在所有的細節上支配它，只有在這樣的環境中，孩子才能夠感到平靜和快樂。
因此，當孩子樂於去做一些關於維護秩序的事情時，家長不妨滿足他的這個需求。
相對穩定的生活環境
有的職場媽媽上班後，將孩子採取在外婆家、奶奶家和自己家輪流撫養的做法，這是非常傷害孩子秩序感的做法，頻繁更換的生活環境，使孩子很難產生穩定的秩序體驗，進而衝擊他們對這個世界的安全感。
所以，在孩子出生後，儘量讓孩子在一個相對穩定的生活環境中成長。
真誠地尊重
孩子對特定物品的所有權產生敏感之後，家長就要注意尊重這種敏感，儘量不混淆物品的所有權，更不能壓制孩子對區分所有權的主張，否則，孩子很容易獲得一種意識：物品的所有權是可以很混亂的。
這對於孩子發展自己的所有權意識並不是一件好事，一則容易使他們養成隨意拿別人東西的壞習慣，二則容易使得他們長大後不敢維護自己的正當權益。
總之，這個時期家長認為最難熬，但是也是培訓孩子自理能力、建立孩子規則意識的極佳時期，家長正確對待能為寶寶以後成長打下良好基礎
也許我們終其一生都無法把握生命內心的秩序，但我們至少可以做到，在孩子秩序敏感期到來時，用愛心、耐心和細心，去保護TA、理解TA、尊重TA、協助TA，一起順利度過這個可愛又可恨的秩序敏感期。
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