我家有一枚7歲的可愛男寶。開學上二年級，今年是孩子第一個暑假。
之前的每個暑假因為孩子沒有上學，時間比較多，所以之前的每個夏天我都會帶孩子到外公外婆家渡過大半的時光。
在放暑假之前，作為老母親的我早就開始著手暑期計劃，當然也尊重了孩子的意見跟孩子約定好了準備實施。
一、願望是美好滴
娃的第一個暑假生活就這樣悄然開啟了。
剛放暑假首先讓娃放鬆了三天，第四天正式拉開了帷幕，早上娃如期在約定的時間起床，吃過早餐休息十分鐘，開始按約定的時間表開始執行。
第一天娃感覺很新鮮，按照約定如期完成了學習任務，自己還小有成就感，跟我擊掌表達他的喜悅之情。
我也及時鼓勵和表揚了他，老母親心想今天第一天開了個好頭，接下來應該會比較順利。
可我高估了自己，高估了娃。
前幾天在我的旁敲側擊下，按照如期完成了各項學習任務，放假後一個星期因為計劃臨時有變動，我帶娃回外婆家小住一段時間。
娃一到外婆家，那完全放飛了自我，每天早上一睜眼就問：“媽媽，我們今天去哪裡玩啊？”
好吧，我心想剛來先讓你玩好了我們再開始學習。
這時，娃自己主動說：“我們上午出去玩，下午回來開始寫作業，閱讀。”
你以為孩子回來就寫作業了嗎？
呵，naive！
等玩過回來孩子自然是沒有任何要寫作業的意思，坐在沙發看著電視、吃著零食不要太嗨。
老母親一看這情形，心裡各種情緒湧上心頭：這孩子怎麼回事，玩也玩了，自己答應的事情怎麼全拋到九霄雲外去了。
於是，我就每天各種提醒督促，孩子被我催得很累，感覺我們倆似乎陷入了作業這個僵局。
孩子也漸漸變得對學習沒有動力，總是被我被動的推著往前走。
每天也似乎只是為了完成我交給他的任務。什麼時間該幹什麼完全沒有概念。
作息時間全亂套，慢慢滴他甚至跟我說：“暑假不就是玩的嗎？媽媽你給我搞那麼多作業幹嘛啊？我以前上幼兒園的時候不都沒有作業的嗎？”
這娃是還在懵圈中，還在期待幼兒園時期的暑假快樂時光！難道又是老母親焦慮了嘛，還是我沒有適應過來？
二、讓願望變成現實的美好
從外婆家回來我們都休息了兩天，在這兩天沒有作業沒有學業要求的狀態下，我發現我和孩子都是最放鬆自我的時刻，一起玩遊戲，娃陪我廚房做飯，幫忙摘菜，和孩子之間那種情感的鏈接讓我突然意識到：這就是當下最好的狀態！
就這樣陪娃玩到第五天的時候，娃突然問我：“媽媽，我今天是不是應該寫作業了？我應該從哪裡開始呢？”
我說:“那寶貝你是怎麼安排的呢你有什麼想法呢？需要媽媽的幫助嗎？你說來聽聽，我們一起討論一下好不好？”
寶貝:“媽媽，以前不都是你幫我訂計劃的嗎？我不會怎麼辦？”
我:“我家寶貝是最棒的收拾小能手”，那你想不想做計劃小能手呢？
孩子一聽來了興致，於是我開始教他怎麼定小目標，小計劃。
計劃定好之後，我告訴他：“這個是寶貝自己計劃，每天具體怎麼安排的都由你來決定怎麼樣？”
孩子睜著萌萌噠的大眼問我：“媽媽，是真的嗎？都由我自己安排嗎？”
得到我的肯定回答之後，他開心的在床上打滾：“耶，明天我自己定計劃了！”
娃早上起來就吧啦吧啦的告訴我，他今天的計劃，看書，學習，玩耍，看電視分別怎麼排序滴。
我說聽起來很不錯，真情流露的說：“你第一次做計劃就這麼能幹了，把學習和玩耍的時間安排得很完美，看來我們家的小盆友很快就能變成“計劃小能手”了。”
得到肯定和鼓勵的娃你們猜會怎麼樣呢？
這個時候就得看看媽媽是否真的能堅持完全放手了！
因為小孩也都很聰明，媽媽說了讓我自己安排，這一切都是真的嗎？娃其實也在悄悄滴試探我們是否真正的給到他足夠的信任和支持！
在這過程中，我家娃有時也會出現計劃趕不上的時候，媽媽內心其實也有過波瀾。
但是我選擇讓自己的心靜下來，看看自己到底關注的點在哪裡？是更愛孩子還是更愛孩子的學習成績，同時也想看看孩子的潛力到底有多大？
相信很多媽媽第一時間，不加思索的回答，都是那當然是更愛孩子了，媽媽找不到答案的，可以問問自己的孩子。
在這過程中孩子慢慢發現媽媽似乎真的已經放手了，這個時候孩子開始會跟我商量怎麼安排更合理，他自己居然學會了總結。比如，“媽媽你看我昨天計劃是先出去玩的，但是我一玩不小心超過了時間，回來我發現還有很多事情沒有做，但是媽媽，我昨晚也還是堅持完成了，也還算不錯對吧？”
我說：“對啊，你堅持過後你是什麼樣的心情？”
娃說：“很開心。明天我要把計劃改一下，然後給你一個驚喜好不好？”
當時老母親一把辛酸淚啊，不比黛玉的辛酸淚少，只是更多的是喜極而泣。
這娃似乎開竅了哎，終於知道為自己負責了！
我漸漸發現給了孩子充分的愛與信任，正面的引導，孩子的潛能真的會出乎我們的意料。
三、沒有什麼是理所當然
我家孩子有個習慣：他每天習慣早起，而且只要他起來之後會把家裡所有人都喊起來。
我和老公都覺得這孩子怎麼這麼不懂事，讓他不要吵我們總是不聽呢？
以前的週末的早上都是我們被吵醒，然後心情不好企圖簡單粗暴的處理問題，直接讓娃不要發出聲音。
但其實，我們作為家長和孩子在一起相處最重要的一點是要看到孩子的情緒，以及情緒背後的動機。
後來在某一個又被娃吵醒的清晨，我不是像往常一樣兇孩子一頓，而是花了五分鐘抱抱孩子，親親孩子，然後問他：“寶貝起來了為什麼要來喊爸爸媽媽，是不是你起得早沒事幹想讓我們陪你玩對不對？”
孩子委屈地點點頭告訴我：“是的。”
我說：”媽媽知道你現在很無聊，很想爸爸媽媽陪你玩，可我們還沒休息好，等我們休息好就陪你玩，你現在可以做點自己喜歡的事情，比如我家愛閱讀的“閱讀小能手”早上可以看看書，或者玩會自己的玩具對不對？等我們醒了就陪你好不好？”
有時真不是孩子故意鬧騰，我們只有更好的去了解孩子得需求才能給出合理的引導。
從這以後，孩子每次自己先醒來都去做自己的事情自己默默地看書，或者一早起來開始寫作業，畫畫。
還有一個小細節，我家娃很喜歡畫畫，之前有時讓他寫作業的時候他也在畫畫。
被我說過幾次之後，突然有一天娃把房間門關起來了，把自己關在房間畫畫，也拒絕給我看他的畫。
自從我把學習生活的權利給了孩子，給了他充分的信任與自由，孩子現在居然會告訴我他畫畫的內容、想法。當然關門的事情也沒有過了。
閒暇時間，我邀請娃和我一起包餃子、包包子，娃很享受這個邊學邊玩的過程，最重要的是有了媽媽的陪伴，也更願意對媽媽敞開心扉了。
主動要求學習洗碗，以前我可能會覺得孩子還小，洗不乾淨或者把廚房弄得亂七八糟。
但是回想我們小時候，不也是在不斷地嘗試過程中得到成長的嗎？不給孩子參與進來的機會，他又怎麼會成長呢？
週末帶他參加各種免費的公益活動，讓他體驗不同的生活，開闊眼界。
這個暑假從一開始的酸爽到現在的和諧，最關鍵的還是家長得學會覺察孩子的情緒，才能更加懂我們的孩子。
作為家長，首先自己要先穩住自己的心，生活才能更加美好！
四、生活會更美好
我發現我這一不小心又培養了一個閱讀小能手，收拾小能手，不知從什麼時候開始，感覺我娃突然就長大了。
把學習和生活的權利還給孩子，孩子在這種輕鬆，被信任的環境下正在茁壯地成長，也變得更加熱愛生活。
我也稍作了一下經驗總結，暑假其實是最好的培養孩子自我管理自我負責的機會，有大把的時間和空間可以應用，這點是開學之後無法滿足的，有如下幾點注意事項：
信 任
這是親子關係的基礎。一方面是孩子信任我們，另外也是我們信任孩子，而且父母的信任更應該是最先的。
信 心
孩子對於計劃對於安排，對於看電視等等都是蒙圈的，是真的不會，需要手把手的教，同時讓孩子看到自己能做到的信心。
培 養
任何事情都是從小到大的，沒有小的能力培養，哪裡有大的成果出現，孩子成長都是父母手拉手培養出來的。
鼓 勵
從暑期培養孩子中，我更發現不斷的鼓勵對於孩子的重要性，計劃小能手，家務小能手等等對於孩子非常有效果。
堅 持
一切的方法貴在堅持，中途也發生過很多讓我覺得堅持不下去的事情，但正如大家都知道的道理一樣，堅持才會有勝利。
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