九江新聞網訊 (邵利群)歲末年初，一場來勢兇猛的新型冠狀病毒肆虐武漢，席捲全國。面對疫情，九江田中邱曉昱老師毫不退縮，不辭辛勞，夜以繼日地堅守在“停課不停學”第一線。邱曉昱老師“舍小家，為大家”，不畏艱難，堅守崗位，在非常時期以實際行動體現了人民教師的責任與擔當!
甘當綠葉襯紅花
為阻斷疫情向校園蔓延，確保廣大師生的生命安全和身體健康，從2月初起，江西省統一安排各校電教中心開展線上課程的錄製工作。此次線上課程錄製時間緊、任務重、要求高，省電教館分配九江200多節課的拍攝任務，九江田中承擔了20多節網上課程的拍攝。
為了拍好網上課程，邱曉昱老師發揚甘於奉獻、勇於拼搏的敬業精神，響應號召，在中心大部分人員因疫情無法趕回來的情況下，邱曉昱老師獨自承擔了拍攝、剪輯、上傳等一系列工作。為給學生呈現一節好課，錄製之前，邱曉昱老師與上課老師充分互動，詳細瞭解上課的環節，並根據教學實際情況和遠程教學特點設置鏡頭切換和拍攝視角，對講課效果和拍攝質量精益求精。
從課件的美化調試，再到反覆演練、錄課，每一個教學環節邱曉昱老師都精想細磨。期間反覆與上課老師交流，不斷修改完善方案。通過與授課教師的精心打磨以及反覆多次的調整測試，九江田中如期完成了錄製工作並順利通過了省市專家的審核。
不畏浮雲遮望眼
疫情爆發，不能如期開學之際，邱曉昱老師首先指導家長進行網上學習的準備工作，將節目播放時間表、收看方式、注意事項通過微信平臺發佈。其次，指導全校老師開展網上教學。針對老師不同的信息素養和操作技能，邱曉昱老師製作了三個層次的網上教學指南，從最簡單的發佈課件、資料到中等層次的錄課播放，再到對老師要求最高、互動性最強的在線直播，分別給出了相應的解決方案和教學策略。為了減少師生在網絡教學方面碰到的難題，降低技術門檻，邱曉昱老師精心選擇錄課播放軟件和在線直播平臺，選擇Apowersoft和騰訊直播課堂，豐富的幫助文件和教學視頻能夠讓老師快速掌握軟件的使用方法，迅速進入網絡教學狀態。
在全校開展網絡教學的過程中，邱曉昱老師時刻關注老師們的需求，做到有的放矢。針對學生作業不好統計和批改的問題，邱曉昱老師建議老師們採用QQ群的“在線作業”功能。針對微信信息刷屏的弊端，儘量通過QQ群發佈各種資料，便於事後的總結和統計工作。老師們遇到技術問題，邱曉昱老師馬上通過在線方式遠控解決各種難題和困惑。
問渠那得清如許
邱曉昱老師擔任高三兩個班的語文教學，在平時就非常注重學生網絡學習的培訓和信息素養的積累。他帶的每一屆學生，都會拿出一部分時間讓學生熟悉網絡學習、自主作業、智能考試、雲筆記的運用，並將其融入日常教學中。在平時的教學中，大概有20%的作業和考核是利用網絡和移動終端完成的。所以在加長版的寒假中，他帶的兩個班很順利地從線下學習轉移到線上學習，沒有任何障礙。
邱曉昱老師的學生在考試酷平臺完成電子化作業，自動化評測系統能夠進行客觀題的批改，當老師完成主觀題的批改，系統會給出相關的統計數據，老師可以根據這些數據，有針對性地對相關知識點展開講解，做到資料的精準投放，為每個學生量身打造合適的學習模式。
邱曉昱老師的學生很早就利用中國大學MOOC開展慕課學習，從“諸子百家”到“古文經典”，全班有60%的同學取得了各大學的慕課證書。在寒假延長期間，他們在邱曉昱老師的指導下，選擇了武漢大學尚永亮教授講解的《唐詩藝術》，他們觀看課件、發佈帖子、完成測試、參加期末考試，在高考之前可以完成對唐詩整體藝術的領悟和體會，為高考詩歌鑑賞打下堅實的基礎。
邱曉昱老師的學生在360圖書館建立了個人圖書賬號，邱曉昱老師教會他們如何按照主題蒐集資料，建立個人知識圖譜，如何兼收幷蓄，博採眾家之長，為作文積累素材，提升作文的寫作技巧。
俯首甘為孺子牛
邱曉昱老師在百忙之餘，還承擔了社區和校園的防控疫情志願者的工作。在擔當志願者期間，邱曉昱老師指導外地返潯人員赴社區申領進出登記證，一遍遍不厭其煩地耐心為進出人員講解疫情防控要點，井然有序地開展工作，如測量來潯人員體溫，登記人員信息，協助社區居委會開展電話溝通、信息錄入、後勤保障、定點測體溫等工作。
到最需要的地方去!在社區的安排下，邱曉昱老師駐守在各小區門口，戴著口罩的臉上，雖然看不到他的表情，但是眼睛裡都透出溫暖而堅定的目光!即使寒風刺骨、陰雨綿綿，邱曉昱老師卻毫無一絲怨言，以最飽滿的熱情堅守在崗位上!不忘防疫使命，用實際行動昭示田中老師的堅持與勇氣。
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