Fiona絮语
估计很多家长和我现在的心情差不多，就是希望疫情早点结束，孩子早点去学校吧。
从疫情的形势角度来说，作为家长肯定不希望在新冠疫情没有完全控制的情况下，学校就安排孩子开学。毕竟生命安全和健康是放在首位的。
但从跟一些家长交流情况来看，网课对于有些孩子学习的效果体验并不好，甚至于是非常差，如果在线网课继续下去，孩子废了，家长疯了的情况可能也不在少数吧。
题主说如果学校一直上网课，学生就只需要在家上课，基本不用去学校，这样的话，传统的学校都没有存在的必要了。不过个人认为这个情况可能不太现实的。暂且不说父母有没有条件全职在家陪孩子这点不说，就是对孩子自身而言，长期在家也有产生以下很多的负面影响。
01、“键对键”远不如“面对面”的效果
目前在家上课，学生和老师都只能通过键盘沟通，所能学到的东西，可能最清楚的就是家长和学生自己。在一个缺乏约束和制度的环境里，再自觉的学生，想不分心都难。这个不要说孩子了，就是一个成年人在家办公，都很难做到像坐在公司办公室那般全身心的投入。
即使老师十二分的投入来上课，课程讲得再生动，恐怕也抵不住手机和电脑里面游戏的诱惑。现在很多学生，他们拿到手机电脑，就会条件反射般想到是玩游戏的工具，想把玩游戏的工具一下子变成学习工具，估计需要一段比较长的时间。说实话对于有的学生来说，游戏网瘾太大，还无法控制自己的话，不上网课，让他少接触点电子产品可能会更好点。
02、学生作为未成年人群体，不能少了老师的言传身教
虽然很多人都说父母是孩子的第一任老师，有什么样的父母就有什么样的孩子。这个确实是普遍存在的现象。很多孩子走上歪路都是因为缺少父母正确的引导和管教。
但我们也看到不少人，他在学有所成后，最感谢的除了父母，就是教他的老师。恩师的教诲可能是他们这一生最受益的宝贵财富。虽然在学生时代，对老师只是一份敬畏，但他们在成人之后，会对老师的言传身教怀一份感恩之心。
03、学生脱离了班级团体环境，竞争意识就比较差
虽然说现在教育主管部门不提倡学校搞成绩排名，但只要中高考的指挥棒在，叫学校完全放弃学生的成绩排名肯定没办法做到的。
既然有排名，肯定就会有竞争。如果学生都在家上课，同学彼此不见面，肯定就少了一种竞争意识。有了竞争才会有所进步。
而且学校也不只是一味的传授知识，还要教会学生强身健体、如何做人、团体意识等多方面的知识技能。
04、未成年学生这个群体自律意识比较差，在学校有他律的约束
学生作为未成年人，自我控制能力相对比较差。加上现在国人的生活水平都有很大的提升，父母对待自己的孩子百依百顺的不在少数。孩子们能做到很自觉学习的并不是非常多。如果长期放在家里不上学，父母管不了，又没有学校的制度约束，没有老师的管教，我相信很多的父母都会担心那样的后果。
而且孩子也一个集体环境里成长，会培养一定的团队意识，在他人的带动下会见好学好，当然也会见怀学怀。纯粹想靠孩子通过自律成长的话，估计很大部分的孩子会越来越不自律。
不知道是哪位名人曾经说过这么一句话：什么行业都有可能倒闭或改变，但教育和学校会永远存在。我想说的就是那些道理。我是裁缝方师傅，希望我的分享能给您带来帮助！
