一本條令手冊內容多、規定細，如何讓它深入官兵頭腦？轉化為實際行動呢？近日，帶著這些問題，陝西省鎮巴縣人武部多措並舉，紮實開展條令條例學習活動。
介紹物資情況
原原本本學。按照“掌握共同的、精通本職的、瞭解相關的”原則，區分現役幹部、文職人員和職工3個層次，採取集中學習與個人自學相結合的方式，原文學習條令條例，將重點難點有針對性地各個擊破。
活用載體學。組織觀看以條令條例為主題的微視頻、微電影，利用“條令考試”微信小程序進行在線答題，讓官兵加深理解掌握；每日摘選條令重點章節，在手機微信群定時推送，達到“碎片”記憶的效果。
集中授課學
集中授課學。部領導帶頭進行集中授課，結合學習情況和落實條令的薄弱環節，通過解讀重要論述、導讀條令法規、點評存在問題、提出管理措施等辦法，幫助官兵打通學習重點“關節”。
討論辨析學。以“條令條例大家談”為主題開展集中討論，鼓勵官兵講述落實條令條例過程中遇到的典型錯誤，並分享個人理解，進行全方位辨析，讓官兵對號入座、激發共鳴，糾正“錯動作”，學會“真招式”。
融入實踐學
融入實踐學。在學好條令的基礎上，組織隊列訓練和軍容風紀檢查，開展“正衣冠抓規範、正舉止促養成”活動，排查安全隱患、規範場地設施、正規“四個秩序”，進一步推進學習成果向工作實踐深入轉化。
通過一系列舉措，有效改變了學條令千篇一律、枯燥乏味的“僵局”，真正讓條令條例從紙上“跳出來”，進入意識、融入養成。（王嘉欽）
編審：李超
通聯：國防時報新媒體 [email protected]
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