思维训练100分
孩子哭闹，是一种情绪表达方式，打是肯定不可以的。
先说说用打来制止孩子哭闹的原理。
孩子害怕打，一打就不哭了，是因为恐惧。
孩子恐惧被打时的生理痛苦，同时也害怕爸爸妈妈不爱他了。
进而孩子会害怕爸爸妈妈不要他了。
这会严重破坏孩子的安全感建立。
安全感不足的孩子会怎么样呢？
孩子长大走出社会后，孩子会有各种各样的缺乏安全感的表现，主要表现在人际交往方面。
安全感不足的人，恋爱结婚后，可能会对另一半不敢信任，害怕背叛，害怕被抛弃。
行为上就有可能疑神疑鬼，盘问追踪，一旦没有达到他想要的答案，就会情绪波动很大。因为那时候他们会恐惧。
磊妈的安全感也不足，就会对自己的老公和孩子高控，一旦他们不听我的，我就会生气。
我儿子磊哥小时候会因为哭闹挨揍。
现在就有些讨好型人格。
讨好型人格的孩子长大后，可能会特别愿意讨好人，这是因为恐惧。
他们怕老婆抛弃他，上司开除他，就有可能违背底线和原则去讨好。
他们听老婆话，听上司话，叫干什么就干什么，不管该不该干。
有可能内心并不想这样，但是他们不敢反抗。
这种情况很容易吃亏，相信没有哪个父母愿意孩子变成这样。
所以磊妈现在努力在重建孩子的自信心，让孩子不再恐惧。
我们再说说孩子哭闹是什么原因。
1.生理需求没有得到满足。
孩子没吃饱，没睡好，没穿够，或者穿多了等等。
这种都属于生理需求，这种情况下，不仅不能打，还要马上帮孩子处理。
一般给孩子处理完了，孩子的情绪就能缓解。
2.病理性哭闹。
身体不舒服，父母怎么弄都没办法让孩子停止哭闹，这种情况只能上医院。
3.心理需求没有得到满足。
孩子想让爸爸妈妈抱抱，或者对某种东西的渴求，或者因为什么事情，孩子情绪波动很大。
这种情况就要区别对待了。
年龄不同，处理的办法也不一样。
一般来说，一岁以前的宝宝，只要哭闹，都可以及时回应。
检查完确定不是生理性需求之后，可以抱抱孩子，安抚他们一下。
有的宝宝还不太会说话，但是心里明白想要什么。
这种情况下，父母不要执着追问，可以抱着宝宝，让宝宝带你去他想要去的地方，让他指给你看。
有的宝宝在超市看到东西，想买，父母不给买，会哭闹。
这时候如果父母不给买，就让他哭一会儿，站在孩子能看见的地方等。
父母可以告诉孩子，语气温柔而坚定：那个东西我们不会买，你可以哭一会儿，我在这里等你。哭好了你来找我。
说到这里，给题主说一个案例：
一个孩子在家哭闹，妈妈把孩子丢在客厅，自己回房间了。
过了一阵，孩子不哭了。妈妈出来，把孩子拽进房间，狠揍了一顿。
从那以后，孩子出现了脸部抽搐的症状。
各个医院都看过了，心理医生也看过了，医生们都说，这种症状，会跟着孩子一辈子，几乎治不好了。
家庭教育桂林磊妈
很多孩子一遇到事情就总会喜欢哭闹，自己不会想办法解决事情，家长面对遇事爱哭闹的孩子也很苦恼，到底该不该制止他呢？自己孩子哭会产生什么结果？
1、你越是制止越是反感，孩子越是抽抽搭搭哭个不停。
2、孩子迫于你的威严，强忍泪水，情绪被压抑。
3、孩子在妥协之后，学会利用哭闹作为威胁你的武器。
4、孩子受到鼓励和启发，不哭变得坚强和乐观。
家长应该怎么办：
1、理解孩子的敏感性，敏感的孩子感到疼痛会比其他孩子更强烈，不准孩子哭是不对的，为了让敏感的孩子少哭少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解，同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。
2、培养孩子的自尊心。缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊，使孩子善于自我认可，产生成就感。
3、不要强化孩子的哭。哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣，可给一定的安慰，不能给太多同情，否则会哭得更凶，妈妈抱一抱，就会使他雨转晴而高兴起来。
4、让孩子用语言表达。教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时再给些安慰，可以减少哭的机会。
5、家长学会管理情绪。因这种孩子特别敏感，所以家长的情绪极易被影响，因此家长自己要放松控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断的猜想加重敏感。
悦悦成长记
一、改善宝宝行为问题的好时机
从疫情开始“禁足“已经快一个月了。在这个月里，家长们一定遇到了非常非常多的问题，如何买菜；怎么安排一天；怎么抢口罩；如何给家里进行消毒工作，等等。不过，估计家长们最为头疼的问题——还是家里的“神兽”已经有点按耐不住，各位爸爸妈妈们眼下最期待的事情可能就是孩子可以早点返校。
其实啊，这一个月的时间，也是难得的可以和孩子长时间相处的机会！家长们应抓住时机，集中改善平时很困扰但又没有精力去处理的问题呢？
从本期开始，雅文老师会带领大家使用ABA（应用行为分析）的方法，将这些问题逐个击破。在我们讨论今天的主题之前，先要和各位读者做一个关于ABA的小科普： 虽然国内目前主要是将这一领域的知识运用在孤独症康复行业，事实上，它隐匿在生活的每个小角落里，大家总是会无意识的用到它！
二、用ABA的方法改善宝宝哭闹
这一期，我们就从年龄最小的宝宝们开始，探讨如何运用ABA改善宝宝们哭闹的问题：
新手爸妈们经常遇到这样的问题- 家里的宝宝在还不能用语言表达需求的阶段经常使用哭闹的方法传递信息（包括饿了；困了；该换尿片了；太冷或太热等等）但还有些时候，宝宝会“无缘无故”的哭闹，这样的问题该如何解决呢？
首先，孩子在很小的时候，就已经有相当丰富的基本生理需求之外的其它需求。比如说，想要妈妈抱一抱；在一种环境下待腻了，想要换个地方；又或者，想要被家人抱起来走一走。而这些，都是靠哭闹来实现的。怎么样才可以减少长时间的哭闹行为呢？
在白天的时候，除基本生理需求外，宝宝的哭闹主要是想获得大人的关注。这样的行为通常可以100%达到自己的目的。这时候也会有很多父母感到奇怪，为什么在已经获得大人的关注之后，仍然会听到宝宝一直哭个不停，其实，这在很大程度上是因为宝宝们不想失去父母的关注，而“最好“的办法就是持续哭泣的行为。
那么，如何改善这样的行为呢？在使用ABA解决这一问题时，需要强调——在孩子还不会说话和自我表达的时候，哭闹是与外界交流的不可替代的方式，因此，我们不可能完全杜绝。
父母要做到的最重要的一点，就是调整心态，尽量避免过度的焦虑。抛开情绪后，很多事情都会变得简单起来。
当听到宝宝哭闹时，需要做以下几点：
1） 像原来一样，先去检查宝宝是否有除了求关注之外的其它需求——例如，是不是该换尿片了；是不是饿了；是不是生病了等。如果确实因为这些原因哭闹，需要尽快满足。
2） 在确认孩子不是因为上述原因哭闹时，或者几分钟之前刚检查过宝宝没有这些问题的时候，就不要将孩子抱起来，让其继续哭。在这一步中，很多家长都难以忍受宝宝的哭声，容易坚持不住。
3） 那什么时候给予关注呢？在宝宝安静或者没有哭闹的时候，家长就可以给予关注了，对于年纪很小的宝宝，一般哭声停止30秒后家长就可以和她他/她互动了。
4） 另外，要想减少因为求关注而哭闹的频率，家长们还需要在宝宝没有出现情绪时，多关注，多互动，提前满足需要。这样可以避免由于长时间没有关注诱发的哭闹行为。
（下图为开始上述的小技巧实施之后，宝宝哭闹的情况）
我们可以看到，在刚开始执行上述步骤时，宝宝的哭闹会有一定程度的增加。学习过ABA基础理论知识的老师和家长应该知道，这就是“消退爆发”。
希望这些小技巧可以有效的帮助大家减少宝宝们的哭闹行为。
北大医疗儿童发展中心
几乎每个孩子都会有大发脾气、大哭大闹的时候，当父母不能理解他们的需求，当他们的需求不能得到满足，当他们想要发泄情绪时……他们就可能会以哭闹的方式来表达。这很常见，也很正常。
而面对孩子情绪失控、大哭大闹，父母们的处理方式又不尽相同——有的赶紧各种哄，希望孩子立刻停止哭闹，有的父母采取大声喝止的方式，有的干脆冷处理。这些过激的方式只会让孩子越哭越厉害或是暂时的被压抑，下次碰到类似情况还会反复。严重情况甚至会造成心理堵塞。
其实，这些方法都不建议，最好的应对办法是，给予共情。说白了，共情就是允许孩子哭，给他哭的权利，并且尊重他的这个权利，而不是进行立刻的制止或打压。
一般孩子情绪上或者行为上出现问题，就意味着他其实需要父母的理解、关怀。因此，父母对孩子表示出的共情，恰是孩子最需要的，它能让孩子体会到，“我是被接纳的，是被爱着的，是值得爱的。”
父母给予了孩子共情后，孩子的情绪得到了疏导，也能有更多精力去深入认识自己，以及学会自我管理。
半糖育儿
在中国的传统观念里，教育孩子的问题上，打骂是必须的，至少某些时候是必须进行打骂教育的。俗话说“棍棒底下出孝子”。。。
但是，打骂教育真的合适吗？确实，打骂孩子也许可以收到立竿见影的教育效果，比如不准他看电视，不给他买玩具，马上完成家庭作业等等父母希望达到的效果。又但是，收到的不良后果也是不可估量的。。。第一，这样也只是暂时的让孩子听从了父母的要求，只是因为害怕打骂而被迫改正，并没有从心理真正认识到错误，只会在今后范类似错误的时候采用更加隐蔽的方式不让父母发现。第二，随着年龄的慢慢增长，在某个年龄段也许就认为父母这样打我骂我是不是不爱我讨厌我。这也就是青春叛逆期的原因之一。第三，也侧面的教会了孩子今后会使用暴力去解决问题。
面对孩子的哭闹，大多数父母确实无计可施。这里我有几点可以参考一下。第一，先认真了解清楚哭闹的原因是什么，不能清楚表达的孩子从哭声可以初步判断是因为害怕恐惧或是表达一种诉求。第二，无论是哪种原因都不能不管不问，甚至离去或者打骂。都要给予足够的关心关怀，要让他知道我们爱她关心她。第三，如果是因为害怕恐惧，我们要无条件接纳，并让他知道我们一直都会跟她在一起保护她爱护她。第四，如果只是因为表达一种诉求，我们可以抱着他牵着他，告诉他，他有什么需求都可以告诉我们，但是有的需求是合理的有的要求是不合理的。假如不准他提不合理的要求的话，今后就限制了他提要求的动力，包括对父母对其他人，会丧失本该自己去争取的东西。因为他无法判断某个要求是绝对合理的。
寻遍重庆
孩子哭闹是释放一种情绪的自然而健康的过程，无论对于男孩还是女孩都是如此。为了孩子的身心健康，应该允许他哭闹。然而，如果你认为孩子是在用哭闹的方法来操纵你，那就要承认孩子所关切的事情，但不能受到他的操纵。
对于哭闹的孩子要找先找原因
家长要理解孩子，弄清楚孩子哭的原因。有些孩子很容易哭，因为他们天生敏感，并且这是他们表达自己的一种方式。还有些孩子哭闹是为了寻求关注、权力、报复，或者是表现自己的无能为力。有些孩子哭闹是因为当时感到失望、愤怒或沮丧。当然婴儿哭闹是因为这是他们唯一的沟通手段。关键在于要足够了解孩子，以发现这些区别，并且具备有效处理每一种情形的养育技能。
孩子哭闹时该不该打？
孩子在哭闹时，不能打。打孩子一般是在孩子能够进行语言交流以后才开始。要用语言清楚而理性的告诉他，为什么要打他，而且这样父母在打的过程中也能控制自己的情绪，不会带着愤怒打孩子。
对于哭闹的孩子应该怎么办？
1、等孩子情绪稳定后，问：“你愿意告诉我发声什么事吗？”然后，要静静地倾听。
2、当孩子说完之后，要忍住说教、解释或试图替孩子解决问题的冲动。要问：“还有吗？”这个问题往往能够鼓励孩子说出更深层的感受。
3、家长要确保孩子把话说完并情绪稳定之后，要问：“你愿意和我一起相出解决的办法吗？”有时候并不需要找出解决办法，孩子只是需要安慰、得到倾听和认真对待。
4、家长要让孩子感觉他被理解了，会对孩子特别有帮助。
孩子在哭闹时，家长并不是怎样解决她的哭闹，而是接受孩子的哭闹，帮助孩子说出自己的感受，并以尊重的方式表达出来。所以在孩子哭闹时，家长一定要控制自己的情绪，不要打孩子。
育婴师小妮
个人建议看孩子具体的情况和场合处理。如果是在家里，她无缘无故发脾气那就先不要理她，毕竟人都有情绪需要发泄的时候，不要责骂她和强行制止她，可以静静的陪在她旁边等她发泄够了再开始教育她；如果是有原因的那在问清楚之后开解一下，宽慰一下相信孩子也不会一直闹下去。如果是在公共场合发脾气，我建议家长抱起她找个人少的地方依然按照在家的处理方式对待。我始终都觉得虽然孩子小，但他们其实都懂事的。我们需要多一点的耐心去和他们沟通。
子瑜是也
孩子哭闹时应不应该打她 制止她 家长可以这样做
1当孩子哭闹时，不要立马去哄 让孩子冷静一下
2等孩子安静下来时再去询问孩子，你怎么了 为什么要哭闹 家长可以帮孩子做些什么
3当孩子为了一个玩具或是好吃的，而家长又不想买而哭闹，家长就不能一畏的惯着孩子，该拒绝时要果断，不能因为在外面家长觉得丢面子，一但这次成功，孩子下次还会这样
4当孩子受了委屈时哭闹，家长在孩子哭闹过后去安慰孩子比正在哭闹时更管用，这时在仔细询问孩子，孩子会更理智，这个时候的孩子和家长沟通最好
5家长要去理解，要去融入孩子的世界不能一言不合就打，这样孩子的成长才会更加有色彩
桃姐姐和果妹妹
不应该打他，要让他自己哭下去，看到大人对他不理了他就会自行停止哭闹，这时大人过去给他擦擦眼泪
陈
不应该，要用正确的方法安慰
