進一步做好疫情防控期間學校安全防範工作，提升學校突發事件的處置能力，切實保障校園安全穩定，浙江各地積極謀劃出臺配套舉措，從嚴從細從實，全力保障返校復學工作安全有序！
一起來看看吧！
杭州市
下發方案全力做好開學前後各項工作
杭州市教育局發佈《杭州市中小學、幼兒園2020年春季開學前後疫情防控工作方案》，要求各地各校要結合本地本校實際，進一步細化方案，落實“一地一策”“一校一方案”，並全面做好開學前後各項工作。各區、縣（市）教育行政部門和各直屬學校的工作方案，要在3月25日前上報市教育局備案。
《方案》提出，開學後將實施錯時到校和彈性離校，學生到校時間應錯開上班交通高峰，500人以上的學校應分年級錯時到校。同時，設置發熱患者“臨時隔離室”、推行分餐制、盒飯制，暫停各種聚集性活動、做好醫務人員子女教育關愛和幫扶工作。
溫州市
建立分片掛鉤聯校制度和督查制度
3月13日，溫州市教育局黨委委員鄭為民率隊到洞頭區開展學校疫情防控和開學準備工作專項督導。
督導組一行對照專項檢查清單“55條”，對各校主體責任落實、疫情防控工作方案和應急預案、錯時報到方案、錯時上學放學方案、師生員工健康監測、教職員工到位、校園衛生清潔消殺、臨時隔離留觀室設置、防控設施和物資準備、教育教學銜接計劃安排、教職員工防疫知識和應急處置培訓、後勤服務保障、風險排摸化解和安全隱患排查整治等情況進行了細緻檢查與指導。
據悉，洞頭區教育局建立區教育局領導班子分片掛鉤聯校制度和分片督查制度，加強入校專項指導全區44所中小學、幼兒園（含洞一中、民辦中學、19所民辦幼兒園）。截至目前，洞頭各校紮實有序做好學校疫情防控和開學準備工作。
紹興市
提前謀劃，完善應急預案
紹興各地各校在紮實做好當前疫情防控工作基礎上，提前研究制定開學防疫預案，細化防疫舉措，完善應急預案，加強條件保障，積極為學校開學做好準備。
嵊州城南小學落實“規範流程+緊急應變”相結合，特別製作了應急演練實景版和動畫版視頻，用最直觀的形式引導大家在復學後的疫情防控中做出迅速、準確、有效的應對。同時，老師們繪製了由“上學篇”“就餐篇”“活動篇”組成的系列繪本，製作成視頻後向學生推送，作為疫情防控期間學生專屬的健康教育。
聾啞學校加強制度管控，一是制定公共衛生應急預案等“十制度”。強化重點區域防控，落實全員、全過程、全方位周密防控，保障學校教育教學活動順利開展。二是制定了防控“六流程”。依據其內容特點張貼在校園各處，確保疫情防控期間全校師生能夠第一時間清楚職責及規範。
金華市
校園健康“入學碼”正式上線
金華校園健康“入學碼”系統構建了“市、縣、校、班、生”五級聯動校園智控體系，市教育局通過系統向全市師生一鍵下達健康信息填報指令，全程自動發、自動催、自動彙總，生成班級、學校、區縣、全市的統計結果。通過對師生健康信息的連續性監測，形成區域師生健康監測圖譜，最終實現“一生一檔、一人一碼、一校一指數、一地一圖譜”，為有序復學提供科學的決策依據。
區別於“健康碼”，該“入學碼”，需要經過連續14天的健康申報後，方可生成藍、黃、紅三色碼。只有滿足屬地教育局復學管理規定的，方可獲得“藍碼”，師生憑“藍碼”復學。該系統彌補了“學生無手機，判斷有死角”的缺陷；解決了“沒有專業平臺，需要層層上報彙總”的煩惱；建立電子化的學生健康信息檔案，實現了晨午檢和因病缺課登記的電子化；全面瞭解學生旅居史、流行病學史，確保健康填報數據全面、高效、精準，減輕一線教師們的壓力。
衢州市
做好工作預案，分片區開展消殺工作
為做好開學前校園疫情防控工作，近日，衢州市教育局組織人員對全市中小學（幼兒園）分片區開展消殺工作，預計在開學前完成所有任務。
另外，針對開學怎麼報到？教職工如何返校返崗？學校日常健康監測怎麼做這些問題，市教育局新冠肺炎防控工作領導小組也發佈了《關於做好2020年春季中小學（幼兒園）開學前後工作的通知》。要求各地各校要按不同學段、不同年級分段、分批、錯時返校報到原則，合理安排開學報到工作。學生返校報到時間要錯開上班交通高峰，500人以上的學校要視情分年級分班級錯時報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。開學後，不開展大型的集會和集體活動，開學典禮、升旗儀式等需集會的活動可創新方式藉助電視、廣播或網絡視頻等形式開展，要科學安排師生用餐，提倡分散、錯時用餐。
舟山市
開展校園管控和春季開學準備工作專項督導
3月11日至13日，舟山市教育局組建四個督導組，對市屬中小學校和幼兒園開展實地督查，並隨機抽查部分縣（區）教育局及中小學、幼兒園校園疫情防控和春季開學準備工作等情況。同時調研瞭解各地各學校教育改革發展存在的問題，加快推進教育現代化。疫情期間，市教育局共組織7輪督查，確保 “兩手都要硬，兩戰都要贏”。
義烏市
全力保障校園用水安全
3月12日，義烏市自來水公司來到赤岸鎮尚陽小學，對該校淨水設備進行全面維護，同時對該校管網進行全面沖洗，以此保障學校飲用水安全。據悉，該清洗活動是義烏市自來水公司基層黨組織深入踐行“三服務”，助力學校復學活動的有力舉措。自3月5日以來，該公司已為全市164家中小學、公辦幼兒園進行集中沖洗、水質檢測和校內供水設施檢查維護，全面保障校園水質安全。
杭州市江乾區
全面開展校園防控督查與指導
為確保區教育系統新冠肺炎疫情防控與開學準備各項措施的落實，杭州市江乾區教育局領導班子分別帶隊赴各中小學、幼兒園全面開展督查與指導。督查組實地查看了學校校園防疫的分區管理、防控物資儲備情況、應急隔離室的安排等，瞭解教師返崗、學生返學、進出人員登記、日常消殺等疫情防控措施的落實情況。
學校、幼兒園的各項準備工作都在有條不紊地進行中，社會各界對學校的疫情防控工作給予了很多支持，尤其是在防疫物資的儲備上，學校得到了社會各界愛心人士的幫助。
杭州市餘杭區
多措並舉，備“戰”開學
為做好學校的疫情防控工作，餘杭區教育局第一時間成立排查對接工作小組，以鎮街中心學校為重點單元，對全區415所學校、幼兒園實行封閉式管理，動態監測師生健康狀況。
同時，為保證學校的順利開學，區教育局統籌兼顧，細緻做好各項準備工作。第一，針對防疫特殊要求，制定各項預案。下發春季開學準備工作任務清單，梳理13項開學防控工作規範，指導各校結合實際制定開學返校“一校一方案”，完善開學後學校人員進出管理意見、學校場地衛生消殺標準、校園防控突發事件應急預案等，細化校園管控措施。第二，加大防疫物資籌備。根據開學後15天用量，梳理各校防疫物資缺口，做好採購渠道推介及資金保障，組織學校多渠道備齊防疫物資。第三，加快學校項目復工。做好學校建設項目員工排查、隔離防護、體溫監測、達產達效等工作，全區65個學校在建項目，其中，竣工1個、復工58個，項目建設工作有序推進。
為備戰開學，區教育局還與衛健、疾控等部門對接，邀請專業人士在開學前就體溫監測、個人防護、環境消殺等方面對全區教職工開展專題培訓，發揮部門聯防聯控的作用，為校園疫情科學防控提供技術支撐與物資保障。
建德市
百名幹部入校開展專項督導
為科學有序推進2020年春季開學準備工作，建德市教育局結合“戰疫情，保開學，促發展”主題黨日活動，百名幹部入校專項督導2020年春季開學準備工作。
本輪專項督導採取各校自查、市教育局組織機關幹部督查的方式進行，班子成員聯片、幹部聯校指導學校充分開學準備工作，每校指定兩名督導員對學校、幼兒園開展實地排查，點對點現場指導學校落實開學準備工作，發現問題責令學校立即整改，切實做到“工作任務一表清、方案制度一表清、人員信息一表清、物資準備一表清、督查指導一表清；入校步驟一圖清、每日流程一圖清、消殺通風一圖清、區域分佈一圖清、應急處置一圖清”， 以嚴肅認真的態度，高度負責的精神，切實做好春季開學準備工作。
寧波市鄞州區
大力落實復學物資保障
寧波市鄞州區將在3月30日之前投入1000餘萬元，為全區所有公辦學校、公辦幼兒園、民辦學校、民辦幼兒園安裝350套熱成像測溫儀。
值得一提的是，鄞州區購置的熱成像測溫儀還具備人臉識別功能。下一步，熱成像測溫儀將與鄞州區健康守護大數據平臺進行對接，在快速識別進校師生健康狀況的基礎上，通過人臉識別技術與大數據分析技術，及時對全區學生健康趨勢作出分析，為及時應對提供有效依據。
為切實做好復學前期各項準備工作，鄞州區在購置熱成像測溫儀的同時大力落實復學物資保障。據不完全數據統計，該區教育系統已籌備一批口罩、額溫槍1000餘個。“在後續的開學物資準備上，區政府已協調區應急管理局繼續籌集，隨時投入學校防疫防控工作，隨時滿足學校開學需求。”鄞州區教育局相關負責人介紹。
象山縣
建立健全制度，全方位做好開學準備工作
象山縣教育局按照“早謀劃、早部署、早研究”的思路，抓好開學準備工作。指導學校制定開學返校工作方案、教職工有序返校方案、開學返校疫情防控工作方案等。2月1日，下發《做好春季開學防控新冠肺炎工作的通知》，從防疫知識宣傳、返象師生排查、傳染病防控、就餐管理、清潔消殺、防疫物資儲備等方面提出11條措施，建立疫情報告、健康教育、通風換氣、應急處置等多項制度，全方位做好開學準備工作。
目前，全縣教育系統已提早做好測溫設備、口罩、消毒藥品等防疫物資採購和儲備工作，儲備額溫槍650支，防護口罩10.4萬隻，消毒液3.2萬升，還有一批防護服、護目鏡、防護面罩等。
溫州市鹿城區
立足“三個著力點”，全力做好校園衛生防疫
圍繞擴渠道、優環境、強培訓 “三個著力點”，積極推進衛生專業技術人員配置，不斷增強校園防疫防控專業力量。
強化隊伍建設，確保人員全覆蓋。通過自主招聘、上級支持、部門聯動等方式，推進專兼職衛技人員隊伍建設。全區238 所學校中，20所中小學配備專職校醫，60所幼兒園配備專職保健人員；協調衛健部門確定社區衛生院全科醫生240多人充實校園衛生防疫工作力量，推進衛生專業技術人員全覆蓋。
強化專題培訓，提升專業水平。將衛生專業技術人員培訓納入全區教育系統衛生健康工作年度計劃，明確培訓人員、內容，著重加強學校、托幼機構傳染病預防與控制知識培訓。開展疫情防控知識線上培訓和實地應急演練、模擬操作，提高校醫應急處置能力。
強化綜合保障，優化工作環境。建立“聯校教育幹部+社區醫生+街鎮幹部”三方聯動防疫機制，進一步完善校園衛生突發事件處置流程。各學校（幼兒園）已根據相關規範要求，設置醫務室或保健室，配足配齊衛生專業技術人員防護物品。
溫州市龍灣區
在疫情防控期間，為了切實落實學生返學期間的防護措施，更好地保障健康安全，龍灣區教育局將《新冠肺炎防控——龍灣區學生返學防護指南》創作成一部動漫短片，以“七彩龍娃”的卡通形象進行講解。全片一共包括了“返校前”、“上課”、“中午就餐”、“放學”等10個場景，讓孩子們可以通過具體的情景和生動的音畫，更加輕鬆地學會這些防護措施。
安吉縣
開展疫情防控應急演練
為切實加強教育系統新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力，保障師生身體健康和生命安全，安吉縣教育局聯合縣疾控中心對學校進行相關培訓，指導各校紮實開展新冠肺炎疫情防控應急演練，為接下來順利復學、安全開學做好充分準備。
演練前，各校根據學校實際情況制定應急演練方案，製作清晰的操作流程圖，備好充足的應急物資，召開應急演練會議，明確人員職責，做好一切充分準備。
演練時，值日教師嚴把進校第一關，密切關注學生進校狀況，學生保持安全距離有序排隊測量體溫。發現體溫異常學生，學校隨即啟動應急預案，及時採取應對措施，進行靈活處置。對學生在校期間出現的體溫異常、部分學校住校生在宿舍出現的體溫異常情況，學校也進行了相應的應急演練。
開化縣
“三下沉”為復學返校保駕護航
幹部下沉優化服務。開展“組團聯校”活動，縣四套班子32名領導與鄉鎮、部門81名主要負責人，下沉到學校，幫助學校解決疫情防控中遇到的具體困難。落實鄉鎮屬地管理職責，加大轄區民辦幼兒園整改提升力度，重點解決安保人員、安保器材不足問題。教育局全體機關幹部深入學校一線，各校班子深入年級、班級，全面落實疫情防控和質量提升具體工作。
力量下沉專業處置。按600名師生以上學校每校安排1名醫生，1500名師生以上的學校每校安排1名醫生和1名護士，每個鄉鎮安排1-2名醫護人員進行轄區內學校的巡診指導標準，由衛健部門派出醫生36人、護士9人駐校兩週開展專業服務，指導校園消殺、做好疫情應急處置工作。有住校生的學校安排醫護人員24小時值班。
物資下沉強化保障。全縣所有中小學（幼兒園）口罩、紅外線額溫計、92間臨時隔離室用品等疫情防控缺口物資由縣應急指揮部統一採購、保障，併為三年級以下的15600名兒童、幼兒定製兒童口罩，確保該縣教育系統正常復學復課。
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