进一步做好疫情防控期间学校安全防范工作，提升学校突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，浙江各地积极谋划出台配套举措，从严从细从实，全力保障返校复学工作安全有序！
一起来看看吧！
杭州市
下发方案全力做好开学前后各项工作
杭州市教育局发布《杭州市中小学、幼儿园2020年春季开学前后疫情防控工作方案》，要求各地各校要结合本地本校实际，进一步细化方案，落实“一地一策”“一校一方案”，并全面做好开学前后各项工作。各区、县（市）教育行政部门和各直属学校的工作方案，要在3月25日前上报市教育局备案。
《方案》提出，开学后将实施错时到校和弹性离校，学生到校时间应错开上班交通高峰，500人以上的学校应分年级错时到校。同时，设置发热患者“临时隔离室”、推行分餐制、盒饭制，暂停各种聚集性活动、做好医务人员子女教育关爱和帮扶工作。
温州市
建立分片挂钩联校制度和督查制度
3月13日，温州市教育局党委委员郑为民率队到洞头区开展学校疫情防控和开学准备工作专项督导。
督导组一行对照专项检查清单“55条”，对各校主体责任落实、疫情防控工作方案和应急预案、错时报到方案、错时上学放学方案、师生员工健康监测、教职员工到位、校园卫生清洁消杀、临时隔离留观室设置、防控设施和物资准备、教育教学衔接计划安排、教职员工防疫知识和应急处置培训、后勤服务保障、风险排摸化解和安全隐患排查整治等情况进行了细致检查与指导。
据悉，洞头区教育局建立区教育局领导班子分片挂钩联校制度和分片督查制度，加强入校专项指导全区44所中小学、幼儿园（含洞一中、民办中学、19所民办幼儿园）。截至目前，洞头各校扎实有序做好学校疫情防控和开学准备工作。
绍兴市
提前谋划，完善应急预案
绍兴各地各校在扎实做好当前疫情防控工作基础上，提前研究制定开学防疫预案，细化防疫举措，完善应急预案，加强条件保障，积极为学校开学做好准备。
嵊州城南小学落实“规范流程+紧急应变”相结合，特别制作了应急演练实景版和动画版视频，用最直观的形式引导大家在复学后的疫情防控中做出迅速、准确、有效的应对。同时，老师们绘制了由“上学篇”“就餐篇”“活动篇”组成的系列绘本，制作成视频后向学生推送，作为疫情防控期间学生专属的健康教育。
聋哑学校加强制度管控，一是制定公共卫生应急预案等“十制度”。强化重点区域防控，落实全员、全过程、全方位周密防控，保障学校教育教学活动顺利开展。二是制定了防控“六流程”。依据其内容特点张贴在校园各处，确保疫情防控期间全校师生能够第一时间清楚职责及规范。
金华市
校园健康“入学码”正式上线
金华校园健康“入学码”系统构建了“市、县、校、班、生”五级联动校园智控体系，市教育局通过系统向全市师生一键下达健康信息填报指令，全程自动发、自动催、自动汇总，生成班级、学校、区县、全市的统计结果。通过对师生健康信息的连续性监测，形成区域师生健康监测图谱，最终实现“一生一档、一人一码、一校一指数、一地一图谱”，为有序复学提供科学的决策依据。
区别于“健康码”，该“入学码”，需要经过连续14天的健康申报后，方可生成蓝、黄、红三色码。只有满足属地教育局复学管理规定的，方可获得“蓝码”，师生凭“蓝码”复学。该系统弥补了“学生无手机，判断有死角”的缺陷；解决了“没有专业平台，需要层层上报汇总”的烦恼；建立电子化的学生健康信息档案，实现了晨午检和因病缺课登记的电子化；全面了解学生旅居史、流行病学史，确保健康填报数据全面、高效、精准，减轻一线教师们的压力。
衢州市
做好工作预案，分片区开展消杀工作
为做好开学前校园疫情防控工作，近日，衢州市教育局组织人员对全市中小学（幼儿园）分片区开展消杀工作，预计在开学前完成所有任务。
另外，针对开学怎么报到？教职工如何返校返岗？学校日常健康监测怎么做这些问题，市教育局新冠肺炎防控工作领导小组也发布了《关于做好2020年春季中小学（幼儿园）开学前后工作的通知》。要求各地各校要按不同学段、不同年级分段、分批、错时返校报到原则，合理安排开学报到工作。学生返校报到时间要错开上班交通高峰，500人以上的学校要视情分年级分班级错时报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学后，不开展大型的集会和集体活动，开学典礼、升旗仪式等需集会的活动可创新方式借助电视、广播或网络视频等形式开展，要科学安排师生用餐，提倡分散、错时用餐。
舟山市
开展校园管控和春季开学准备工作专项督导
3月11日至13日，舟山市教育局组建四个督导组，对市属中小学校和幼儿园开展实地督查，并随机抽查部分县（区）教育局及中小学、幼儿园校园疫情防控和春季开学准备工作等情况。同时调研了解各地各学校教育改革发展存在的问题，加快推进教育现代化。疫情期间，市教育局共组织7轮督查，确保 “两手都要硬，两战都要赢”。
义乌市
全力保障校园用水安全
3月12日，义乌市自来水公司来到赤岸镇尚阳小学，对该校净水设备进行全面维护，同时对该校管网进行全面冲洗，以此保障学校饮用水安全。据悉，该清洗活动是义乌市自来水公司基层党组织深入践行“三服务”，助力学校复学活动的有力举措。自3月5日以来，该公司已为全市164家中小学、公办幼儿园进行集中冲洗、水质检测和校内供水设施检查维护，全面保障校园水质安全。
杭州市江干区
全面开展校园防控督查与指导
为确保区教育系统新冠肺炎疫情防控与开学准备各项措施的落实，杭州市江干区教育局领导班子分别带队赴各中小学、幼儿园全面开展督查与指导。督查组实地查看了学校校园防疫的分区管理、防控物资储备情况、应急隔离室的安排等，了解教师返岗、学生返学、进出人员登记、日常消杀等疫情防控措施的落实情况。
学校、幼儿园的各项准备工作都在有条不紊地进行中，社会各界对学校的疫情防控工作给予了很多支持，尤其是在防疫物资的储备上，学校得到了社会各界爱心人士的帮助。
杭州市余杭区
多措并举，备“战”开学
为做好学校的疫情防控工作，余杭区教育局第一时间成立排查对接工作小组，以镇街中心学校为重点单元，对全区415所学校、幼儿园实行封闭式管理，动态监测师生健康状况。
同时，为保证学校的顺利开学，区教育局统筹兼顾，细致做好各项准备工作。第一，针对防疫特殊要求，制定各项预案。下发春季开学准备工作任务清单，梳理13项开学防控工作规范，指导各校结合实际制定开学返校“一校一方案”，完善开学后学校人员进出管理意见、学校场地卫生消杀标准、校园防控突发事件应急预案等，细化校园管控措施。第二，加大防疫物资筹备。根据开学后15天用量，梳理各校防疫物资缺口，做好采购渠道推介及资金保障，组织学校多渠道备齐防疫物资。第三，加快学校项目复工。做好学校建设项目员工排查、隔离防护、体温监测、达产达效等工作，全区65个学校在建项目，其中，竣工1个、复工58个，项目建设工作有序推进。
为备战开学，区教育局还与卫健、疾控等部门对接，邀请专业人士在开学前就体温监测、个人防护、环境消杀等方面对全区教职工开展专题培训，发挥部门联防联控的作用，为校园疫情科学防控提供技术支撑与物资保障。
建德市
百名干部入校开展专项督导
为科学有序推进2020年春季开学准备工作，建德市教育局结合“战疫情，保开学，促发展”主题党日活动，百名干部入校专项督导2020年春季开学准备工作。
本轮专项督导采取各校自查、市教育局组织机关干部督查的方式进行，班子成员联片、干部联校指导学校充分开学准备工作，每校指定两名督导员对学校、幼儿园开展实地排查，点对点现场指导学校落实开学准备工作，发现问题责令学校立即整改，切实做到“工作任务一表清、方案制度一表清、人员信息一表清、物资准备一表清、督查指导一表清；入校步骤一图清、每日流程一图清、消杀通风一图清、区域分布一图清、应急处置一图清”， 以严肃认真的态度，高度负责的精神，切实做好春季开学准备工作。
宁波市鄞州区
大力落实复学物资保障
宁波市鄞州区将在3月30日之前投入1000余万元，为全区所有公办学校、公办幼儿园、民办学校、民办幼儿园安装350套热成像测温仪。
值得一提的是，鄞州区购置的热成像测温仪还具备人脸识别功能。下一步，热成像测温仪将与鄞州区健康守护大数据平台进行对接，在快速识别进校师生健康状况的基础上，通过人脸识别技术与大数据分析技术，及时对全区学生健康趋势作出分析，为及时应对提供有效依据。
为切实做好复学前期各项准备工作，鄞州区在购置热成像测温仪的同时大力落实复学物资保障。据不完全数据统计，该区教育系统已筹备一批口罩、额温枪1000余个。“在后续的开学物资准备上，区政府已协调区应急管理局继续筹集，随时投入学校防疫防控工作，随时满足学校开学需求。”鄞州区教育局相关负责人介绍。
象山县
建立健全制度，全方位做好开学准备工作
象山县教育局按照“早谋划、早部署、早研究”的思路，抓好开学准备工作。指导学校制定开学返校工作方案、教职工有序返校方案、开学返校疫情防控工作方案等。2月1日，下发《做好春季开学防控新冠肺炎工作的通知》，从防疫知识宣传、返象师生排查、传染病防控、就餐管理、清洁消杀、防疫物资储备等方面提出11条措施，建立疫情报告、健康教育、通风换气、应急处置等多项制度，全方位做好开学准备工作。
目前，全县教育系统已提早做好测温设备、口罩、消毒药品等防疫物资采购和储备工作，储备额温枪650支，防护口罩10.4万只，消毒液3.2万升，还有一批防护服、护目镜、防护面罩等。
温州市鹿城区
立足“三个着力点”，全力做好校园卫生防疫
围绕扩渠道、优环境、强培训 “三个着力点”，积极推进卫生专业技术人员配置，不断增强校园防疫防控专业力量。
强化队伍建设，确保人员全覆盖。通过自主招聘、上级支持、部门联动等方式，推进专兼职卫技人员队伍建设。全区238 所学校中，20所中小学配备专职校医，60所幼儿园配备专职保健人员；协调卫健部门确定社区卫生院全科医生240多人充实校园卫生防疫工作力量，推进卫生专业技术人员全覆盖。
强化专题培训，提升专业水平。将卫生专业技术人员培训纳入全区教育系统卫生健康工作年度计划，明确培训人员、内容，着重加强学校、托幼机构传染病预防与控制知识培训。开展疫情防控知识线上培训和实地应急演练、模拟操作，提高校医应急处置能力。
强化综合保障，优化工作环境。建立“联校教育干部+社区医生+街镇干部”三方联动防疫机制，进一步完善校园卫生突发事件处置流程。各学校（幼儿园）已根据相关规范要求，设置医务室或保健室，配足配齐卫生专业技术人员防护物品。
温州市龙湾区
在疫情防控期间，为了切实落实学生返学期间的防护措施，更好地保障健康安全，龙湾区教育局将《新冠肺炎防控——龙湾区学生返学防护指南》创作成一部动漫短片，以“七彩龙娃”的卡通形象进行讲解。全片一共包括了“返校前”、“上课”、“中午就餐”、“放学”等10个场景，让孩子们可以通过具体的情景和生动的音画，更加轻松地学会这些防护措施。
安吉县
开展疫情防控应急演练
为切实加强教育系统新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力，保障师生身体健康和生命安全，安吉县教育局联合县疾控中心对学校进行相关培训，指导各校扎实开展新冠肺炎疫情防控应急演练，为接下来顺利复学、安全开学做好充分准备。
演练前，各校根据学校实际情况制定应急演练方案，制作清晰的操作流程图，备好充足的应急物资，召开应急演练会议，明确人员职责，做好一切充分准备。
演练时，值日教师严把进校第一关，密切关注学生进校状况，学生保持安全距离有序排队测量体温。发现体温异常学生，学校随即启动应急预案，及时采取应对措施，进行灵活处置。对学生在校期间出现的体温异常、部分学校住校生在宿舍出现的体温异常情况，学校也进行了相应的应急演练。
开化县
“三下沉”为复学返校保驾护航
干部下沉优化服务。开展“组团联校”活动，县四套班子32名领导与乡镇、部门81名主要负责人，下沉到学校，帮助学校解决疫情防控中遇到的具体困难。落实乡镇属地管理职责，加大辖区民办幼儿园整改提升力度，重点解决安保人员、安保器材不足问题。教育局全体机关干部深入学校一线，各校班子深入年级、班级，全面落实疫情防控和质量提升具体工作。
力量下沉专业处置。按600名师生以上学校每校安排1名医生，1500名师生以上的学校每校安排1名医生和1名护士，每个乡镇安排1-2名医护人员进行辖区内学校的巡诊指导标准，由卫健部门派出医生36人、护士9人驻校两周开展专业服务，指导校园消杀、做好疫情应急处置工作。有住校生的学校安排医护人员24小时值班。
物资下沉强化保障。全县所有中小学（幼儿园）口罩、红外线额温计、92间临时隔离室用品等疫情防控缺口物资由县应急指挥部统一采购、保障，并为三年级以下的15600名儿童、幼儿定制儿童口罩，确保该县教育系统正常复学复课。
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