孩子学不好英语,可能是因为“安慰剂效应”……

以下来自学员家长果果妈的自述:

万万没想到,我这样一个英语弱妈,能养出一个朋友交口称赞的英语小“牛娃”。

回顾孩子这一路的英语学习,走了许多弯路,踩了太多的坑,低水平重复,无效努力,浪费时间和精力,多到数不清。

幸运的是,迷茫愁苦之时,我帮孩子选择了说客英语。

自此,孩子的英语学习才算真正走上了正轨,因为说客英语,孩子长出了一双坚实的翅膀,自在地飞翔。

孩子学不好英语,可能是因为“安慰剂效应”……

备孕时,中医专家建议,从身体状态和综合方面考虑,建议晚一阵子再要小孩。

盼着有个孩子,我没有听专家的。

儿子出生之后,是个发育偏迟缓的小孩,动作肢体上,运动平衡上,语言发展上都明显滞后。

没想到,那个开口很晚,母语都说得磕磕绊绊、含混不清的小孩;

如今,英文即兴演讲,可以滔滔不绝15分钟,可以跟任何一个国家的老师,自在地畅谈。

没想到,小小的他,裸考参加剑桥少儿英语考试,15盾满盾通过。

没想到,在说客英语学习一年后,测评一举达到了北美2年级水平。

没想到,六年级的英语试卷,他做起来竟是那样轻松。

你一定很好奇,究竟发生了什么,带来了这样奇迹般的改变。

我没有让孩子出国,也从没跟孩子说过半句英语,更没施什么魔法。

我做的其实很简单,发觉问题,痛定思痛,深入学习,抓核心,着手调整,迎接新生!

孩子学不好英语,可能是因为“安慰剂效应”……

如果按步骤来说,我做了如下3步。

1、跳出仓鼠之轮

2、深入语言学习的核心,帮助孩子释放出与生俱来的学习能力

3、充分利用资源,多听、多读、多看,多多上说客英语,自然习得!


3个步骤里,第1步最为痛苦,也最为关键。

因为各种原因,我的孩子在这样的“仓鼠之轮”里困了2年之久,回想起来,倍感自责……

平心而论,仓鼠之轮不可怕,可怕的是陷在轮中,却浑然不自知。


我家的英语学习辛酸史:

从迷信家庭英语启蒙,对牛弹琴似的“磨耳朵”、迷信英文绘本,沦陷在各种冷门生僻词汇里;

到不管是否理解,一味地傻傻输入再输入,狂轰乱炸,疯狂屯书,海屯资源 。

再到差点糊里糊涂交了线下机构的钱,把孩子“放心”地教给看不见、摸不着的课程。

又到迷信互联网所谓“头部”品牌,抱着“贵的就一定是好的”这种粗浅想法,又耽误了大半年。

兜兜转转,浪费了许多时间,关键是学习效果啊,真是欲哭无泪!


(算下来,孩子从2岁半到4岁10个月,2年多的时间,经历了以上各种不间断的“折腾”,初进说客英语,测评水平是T3。)

你知道吗?

好多朋友家孩子,零基础开始说客英语学习,半年就到达了T3。没有对比就没有伤害:(

美国顶尖大学加州大学应用语言学王青博士曾说,中国孩子,开始英语学习年龄之早,人数之众,正创下人类历史的先河。

可怕的是,大批学英语的孩子中,投入与产出严重不成正比。

英语,应该为孩子的人生带来一倍的精彩,而不是浪费一半生命成本去学!!!

振聋发聩的一段话,对吧?

不得不说,“安慰剂效应”实在太可怕了。

当孩子已经在学,我们的心里就会觉得很“安慰”……

不管我们选择的是何种方式,线上,线下,抑或是家庭中学习。

我们都倾向于不去深思产出效能比,不去深思孩子1节课上究竟能学到多少东西,一学期呢,几年下来呢?

孩子学不好英语,可能是因为“安慰剂效应”……

2年多的时间,我们才走出了“安慰剂效应”……

真心祝愿每一位开始英语学习的小朋友,都能避免“仓鼠之轮”与无效努力。

像万千说客英语的小学长、小学姐一样,高产出,高效能比地学英语。

因为选了正确的方法和学法,高产出效能比,事实上,在英语上,真的不需要太多时间。

我所了解到的说客英语小学霸们,因为掌握了“高产出效能比”的方法,他们不只是英语优秀,而是各方面都很棒。

给爸爸妈妈的TIPS:

多多反思、检验孩子的学习成果,思考“产出效能比”。

同样是学,花费数年的时间,孩子的听说能力齐发展,无惧任何形式的测评和国际考试;

和只是学了几本教材,听不懂,说不出,看不懂原版,哑巴英语、聋子英语差别太大了。

深入语言学习的核心,帮助孩子释放出与生俱来的学习能力。


语言学习的核心是什么?

是内容交际与交流,是资源的充分利用,更是点滴积累与妈妈的悉心陪伴。

每个孩子的学习能力都是一样,他们个个都是能力超凡的语言学习专家。


妈妈们,一定要帮孩子选真正合适的学习路径和学习方法啊。

千万千万别浪费了孩子的宝贵潜能和生命成本。

我觉得,选择说客英语正是一条绝佳的学习路径。

也是我迄今为止,在孩子教育这件大事上,做得最为正确的选择。


推荐说客英语的原因有如下几点:

1、帮助孩子积极主动式学习

在说客英语,通过老师的花式引导和带领,孩子能够积极主动地跟随老师学习,充分释放内在强大的学习能力。

每节课上,不只是学习了丰富的课程,更有大量的延伸,拓展和free talk.

正是在这种言之有物的交流中,孩子的能力呈指数级增长。

2、以终为始,之所以有这么多学霸爸妈不约而同选择说客英语,是因为在说客英语,孩子可以取得令人满意的成绩。

孩子学不好英语,可能是因为“安慰剂效应”……

让孩子学英语,我们的目标不正是希望孩子能实实在在把英语用起来么?

这里的“用”,往小了说,应试优秀,最好领先课标。

往大了说,听、说、读、写、国际考试,样样精通,不再重复当年我们苦学的老路。

孩子的潜能无限大,在说客英语的课堂上,孩子的听说读写能力直线发展,再配合家庭中的同步濡染。

多听,多看、多阅读。

我有十二分的自信,不管是大目标,小目标,孩子都能很轻松地实现!

我有许多朋友都已经实现了^^

想起儿子故作“深沉”的话:少小不努力,老大徒伤悲, 我要发奋,我要努力!学好英语!

我大笑:小家伙,你学英语,很辛苦吗?很努力吗?完全是轻松的自然习得好不好?!!

让你写字千拖万拖,听原版小说,看原版章节,你跑得比谁都快,甚至不给听,就拒绝吃饭。切!!


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