勤学如春起之苗，
不见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，
不见其损，日有所亏。
2020年注定是让人难忘的一年，在这一年开始之际，爆发了一场新冠状病毒肺炎。这场疫情，前所未有，对我们正常的生产生活秩序带来了极大的影响。学校无法正常开学，学生无法正常到校，传统的教育模式无法开展，遇到了这种情况，我们怎么办？对我们教师来说，遇到了前所未有的挑战，这就要求我们必须进行学习。
作为教师，首先建立终身学习的理念。思想家黄宗羲曾说“道之未闻，业之未精，有感而不能解，则非师矣”。教师，做为学生教育和学习的领路人，终身式学习是每一位教师安身立命的根本。在如今的新形势下，教师们更应该积极调整状态，紧跟时代步伐，迎难而上，及时改变教育理念和教学方式，一边积极探索学习网络教学新方法，一边坚持线上教学。确保“停课不停学”工作顺利开展，而且要保质保量的开展。
当前形势下，网络教学成为了教师工作常态，成为了学生学习常态。作为新生事物，老师和学生都需要一个适应过程，尤其是学生，面对前所未有的疫情，面对这样的学习方式，可能需要更长的适应时间。
为了让老师们更快的适应新的教育形式，掌握新的教学方法呢。康复路小学组织教师积极参加各种网络培训，这些课程都是有针对性，技术含量高，都是一线老师们的智慧结晶。还有通过向身边有经验的朋友同事虚心请教，结合自身的教学实践，自己认真钻研摸索……总之，想尽一切办法，努力提高自身本领，优化网上教学方式方法，做好学生教育和学习的领路人，做好家校连接的桥梁。携手同行，共同助力孩子的成长。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。老师们，我们应该好好学习，掌握现代教育技术，为教学服务。
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