用普通的方法實現不普通的目標——《如何有效閱讀一本書》

2016年我大約讀了200本書,年終的時候有人請我做一次關於閱讀和推薦的分享,說真的當時我腦子裡其實一片空白,完全沒有頭緒。之後仔細翻閱了我的讀書記錄,驀然發現,令我印象深刻的書不多,而這為數不多的幾本裡,我能撿出來頭頭是道說個所以然的寥寥無幾。當時我才意識到我的閱讀的效率很低,閱讀過的書裡質量較高的也很少,看書更多是為了減少內心的不安,看的越多越陷入迷茫,不知該不該繼續閱讀,也不知道該用怎樣的方法閱讀。

很多人都面臨著這樣的閱讀困境:為什麼我在書店的時候什麼書都想買,回到家卻連打開的興趣都沒有,白白堆積在書架上?為什麼別人請我推薦最近讀過的印象最深刻的書的時候我腦海一片空白?為什麼別人請我講述某本書最值得推薦的理由的時候,我就好像沒有讀過這本書一樣?

如果命中以上問題,說明你的閱讀是無效的。《如何有效閱讀一本書》的作者奧野宣之在書中告訴我們,讀書要以有紮實的收穫為目標。花錢買下一本書後,你一定更希望記住100%或是90%的內容,最起碼也要記住10%~30%左右,而不是說最後只能記起個書名和作者名就結束了。

用普通的方法實現不普通的目標——《如何有效閱讀一本書》

《如何有效閱讀一本書》

《如何有效閱讀一本書》所推薦的讀書方法叫做筆記讀書法,全書以讀書筆記為主線,串聯起閱讀的五大步驟:選書-購書-讀書-記錄-檢索,將閱讀這件事變成一件主動進行的、有目的性的行為。

  1. 選書:收集日常生活中所有與書相關的信息,記錄想讀和需要讀的書,減少與內容乏味、不感興趣的書接觸,提高選書的“命中率”。
  2. 購書:根據需要,檢查書籍本身是不是像筆記裡寫的那樣值得購買。
  3. 讀書:在閱讀的過程中,做好相應的標記,為寫讀書筆記做好準備。
  4. 記錄:製作讀書筆記,記錄讀書過程中產生的感動或思考,銘記這次讀書體驗,留下與書交流過的證據。
  5. 活用:通過重複瀏覽讀書筆記,在檢索和參考的過程中獲取靈感、得到提升。

一、掌握購書的主動權——選購真正想讀、應該讀的書。

回想往常我買書的情形,一般有兩種情況——一是經常會因為網上的各類書單推薦,看到有意思的感興趣的就全部添加到購物車,等積攢到一定程度之後,就全部下單,下單的時候內心非常滿足,等到收到之後,隨便翻閱一下,發現沒有興趣,就丟在一邊,一邊懷著這是我買的書,無論如何一定要看,一邊又實在提不起興趣;二是我是一個很喜歡逛書店的人,和朋友逛街時,只要看到書店必然進去逛逛,看到書店裡擺放的推薦之類,就忍不住拿起來,看到其他感興趣的也都想買。——這兩種方式的最後結果是,書架上堆積的書籍越來越多,給我的心裡造成了極大的壓力,書架上堆積了太多我還沒有看過的書,心裡又開始有了新的想要買的書,兩種矛盾累積,看書變成了一件非常壓抑的事情。

用普通的方法實現不普通的目標——《如何有效閱讀一本書》

購書清單

為了從源頭上解決無效購書,《如何有效閱讀一本書》告訴我們,購書之前,我們需要列出自己的購書清單。購書清單的要素包括書名、作者、出版社,以這三個信息為線索,就可以實現指名購買,而第四列備註,則可以標註類似絕版/來自……的推薦/工作參考資料等信息。我個人認為備註信息在購書清單裡是非常重要的,因為這裡可以用來備註自己想要閱讀某本書的原因,而購書清單最重要的目的就是讓我們必須意識到 “為什麼要讀這本書”,明確讀書的目的。比如近期我的購書清單上就羅列了一些關於西夏曆史的書,是因為我最近看了一部紀錄片叫做《神秘的西夏》,本人對歷史比較感興趣,看完紀錄片對西夏這個神秘的國家興趣更加濃厚,所以想要通過閱讀更多的書籍瞭解這個國家的有關知識。

二、越簡單越高效——筆記本可以成為擁有無限可能的容器

筆記讀書法推崇信息一元化,日常生活中的一切尤其是靈感,都可以記在同一本筆記本上,就好比你只有一個錢包,完全不去整理,當你要找一樣東西的時候,把錢包裡的東西全部倒出來,你就一定能找到;把所有資料記在一本筆記本上,即使亂七八糟也一定能找到你想要的內容,如果找不到,那就是沒有。

很多記筆記的方法都要求我們使用多個筆記本記錄,好對信息進行分類,我經常也受到各類推薦,在手機裡下載了很多的記筆記軟件,今天在這個裡面記記,明天再那個裡面記記,等到想用的時候卻怎麼都找不到,導致焦慮混亂加倍。筆記讀書法不需要我們對內容分類,也不用刻意區分寫法和空間,但筆記不是雜亂無章的,記筆記時要按照時間順序記錄,並對日期按照統一的六位數格式標註在每篇記錄的最前方,後期筆記數量增加之後,則建立相應的檢索,方便查找。

三、蔥鮪火鍋式筆記——摘抄和評論並存

蔥鮪式火鍋筆記法的要素包括寫讀書筆記的日期、書名、作者名,對自己來說重要的內容(摘抄)、自己對這篇文章的感想(評論)五大部分,第一步用稍大一點的字體寫上六位數的日期;第二步進行摘抄、寫評論,摘抄部分用○表示,評論部分用☆表示,交替標註在每個段落前面,進行區分(符號當然可以根據自己的愛好修改,只要能把摘抄和評論進行區分即可),摘抄和評論之間要留下部分空白,便於日後重讀、插入文字和更正修改。摘抄和評論交替進行,是為了在摘抄以後,趁著印象還鮮明寫下自己的感想;如果等摘抄完所以文章再從頭開始寫評論,可能早已經忘記了之前看文章時的感想,要把自己的思考及時落到紙上。

蔥鮪式火鍋筆記法是我在本書中學習到的一大亮點,實際上我覺得很多人在平時閱讀的過程中已經在使用這一種筆記方法了,只是不知道這種方法是否有效又是否該堅持。這種筆記法非常簡單,即便你的評論只有一句話,只是簡單的記錄“我在何時何地看了某本書,這本書比我想象的要好看”也完全可以。因此也許你覺得這種方法過於簡單,但是越是簡單越高效,最重要的是能把記筆記這件事長久的堅持下去,而且無論如何會比什麼筆記都不做更好。

這是一本主要關於記筆記的書,強調閱讀應該要有切實的收穫,以記筆記為實現手段,以思想輸出為前提,反向提高思想輸入的質量。

“圖書都是有重點的,沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少,都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好,要堅持寫讀書筆記,這是最有效的讀書方法。”——鹿島茂



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