一、区别
首先需要明确，无论是自考本、成人高考、网络教育，统一属于国家继续教育序列。
（一）自学考试本科：
1981年1月国务院批转了教育部的报告和《高等教育自学考试试行办法》，批准建立高等教育自学考试制度，主要有专科、本科等学历层次，与普通高等院校的学历层次水平的要求一致。 高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职人员专业教育和出校门后继续教育。 根据时任教育部部长、党组书记陈至立同志在北京市纪念《高等教育自学考试暂行条例》发布十周年大会上的讲话数据，全国共开考高等教育自学考试专业(包括独立本科阶段)569种，停考专业336种，报名新考生共计4400万人，建档在籍考生1100万人，专科(基础学科)毕业生共计369万人,本科(独立本科阶段) 559万人。
另外还包括中专/职高学历自考毕业生60万人。小学/初中学历自考毕业生87.6万人。自学考试本专科生的毕业率不足7%，这个比例说明自学考试是严格的。 自学考试，本意是解决国家教育资源不足的情况，广泛调动人民力量，开展学历教育。它的难度是对标全日制本科，所以导致了自学考生毕业率不足7%，学位率更低。据不完全统计，近年来毕业率有所上涨，自学考生毕业率可达15%左右，通过助学单位培训的考生毕业率在70%及以上。
（二）成人高等学校招生全国统一考试（成人高考）
成人高等学校招生全国统一考试（AUEE）简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。 成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。
考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。 成人高考本意是解决在岗在编工作人员的继续教育需求，所以成人高考在编制内承认度高，含金量高。且因为考生日常工作繁忙、学习基础薄弱等问题，成人高考考试难度并不大，比较符合在职人员的学习情况。
（三）远程教育（网络教育） 远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。 是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。 使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。 学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。 招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。网络教育是时代催生的产物，是国内著名高校进行高等教育普及工作的重要途径。针对不方便参加成人高考的进修人员，教学模式便捷，入学门槛较低，可以给学习能力薄弱却想上名校的考生一次机会。
二、优势
因为三种教育形式都属于国家继续教育序列，在认可度、含金量方面差别并不大。但是因为在教育流程和要求上的不同，从而导致了学习内容深度的不同。 自考本科，因为严格的考试制度和深入的专业知识学习，帮助考生建立了牢固的专业知识架构，促使考生养成了良好的学习习惯，更有利于学生接受下一步的高等教育，比如研究生教育或者出国留学等。 成人高考，因为开设时间长、专业多、门槛较低的学习内容，让更多的学生能够掌握专业知识并轻松毕业获得学历、学位。且因为在编制内高含金量，在报名公务员、事业编（教育编、文化编、体育编）、央企国企等时更具有相对的竞争力。
网络教育，近年来因为自考本科难度逐渐增大，成人高考落榜学生越来越多，招生数量多、教学方式简便、入学门槛低的网络教育，
是给了更多“学习基础薄弱、年龄较大”的学生一次接受继续教育的机会。且开设网络教育的高校，是我国著名高校，拥有较强的教学实力，教学内容质量高。 国家制定的三种教育形式既然同时存在，必定有存在的价值。 面对不同的情形时，选择不同的学历提升方式，才是最正确的选择。盲目参考他们路线，忽略了自己的真实需求和学习基础，只会影响个人的发展。三、考生问题解答
（一）继续教育学历没有用？
长期以来，对于继续教育学历的争论一直存在。
继续教育学历为国家正规学历，部分私企，存在对继续教育学历承认度不高的情况，但这并不意味着继续教育学历没有用。在公务员、事业编制、研究生考试、公司内提拔、城市落户、子女入学等重要事件中，都承认继续教育学历。 以2020年山东省事业编制招聘为例，针对成人高考、自学考试、网络教育放开了更多的岗位，调整了分数占比，对继续教育毕业生提供了更有针对性的扶持政策，甚至直接影响了进面试的机会。
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许许多多的考生因为没有参加、或者耽误了报名，导致了没有继续教育学历，从而影响了个人发展。 关于继续教育学历有没有用，最简单的两个问题：
“在编制招聘中，允许成人高考毕业生报名，但是允许高中学历的考生报名吗？”
“在公司招聘中，一个是高中学历，一个是继续教育专科，另一个是继续教育本科，你会优先雇佣哪一个？”
“在提拔国家或企业干部时，首先介绍的是不是学历？” （二）通过网课学习就是网络教育？
并不是所有通过网课学习就是网络教育。 网络教育诞生之初，网络并不发达，自学考试和成人高考无法通过网络进行教学，如今伴随着网络技术的发展，社会科技的进步，自学考试和成人高考也逐渐上“云”，建立了网络教学平台，方便考生随时随地学习。
（三）自考本科中的“大自考”和“小自考”是什么意思？ 在相关文件中并没有“大、小自考”之分，统一为自学考试。部分专业因设置了助学单位，考生可联系助学单位报名助学培训，进行定向学习，在学习的过程中完成主考院校规定的作业，作业分计入考试成绩，以此来增加通过率。毕业后所领取的毕业证、学位证与自学考生完全一致，并无区别。 （四）成人高考学历可以直接买？
不可以。
在之前的继续教育工作中，部分单位存在对招生、教学、考核等过程把关不严，导致了毕业难度较低。
近年来，随着“做大做好继续教育”的要求，教育主管部门加强审核，各个高校开始严抓招生、严查教学、严审毕业，以提升继续教育学历的含金量。 （五）国家开放大学是什么大学？ 国家开放大学（英文：The Open University of China）创立于2012年6月21日，中华人民共和国教育部直属。
国家重点大学，世界一流高等学院；国家开放大学以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。
学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
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