李玫瑾说：孩子1岁以前，甚至是3岁以前最好由母亲抚养。认人是最早的情感现象，孩子早期的快乐和满足都和抚养人有关，也叫依恋，由此父母才获得抚养孩子的心理资本。
当孩子开始能简单表达自己的意思的时候，就会学着用语言来和家长沟通了，尤其是在孩子生气的时候，当我家宝贝生气的时候，就会大声的说“妈妈，我生气了！”然后撅着小嘴，气鼓鼓的，让人感到可爱又可笑。
孩子喜欢生气是有很多原因的，也都是因为孩子脾气不好的原因，家长要细心观察孩子，从多个角度去考虑。找出孩子生气的原因，对症下药。
困惑，伤心，担忧，失望，紧张，焦虑等等这些都会导致孩子生气，所以我们在这个时候要帮助孩子学会如何管理自己的情绪。那么家长又该怎么做呢？
孩子动不动就生气，学学美国幼儿园的“解气”方式，效果很神奇。在美国的幼儿园里有一种“解气”的方式，效果还是很明显的。
家长应该在孩子生气的时候，让孩子理解生气的是什么意思。
“解气”方法之一，教孩子依据“身体语言”来理解生气
孩子生气的时候，你可以告诉他身体的变化，如：想说的话说不了，心跳的厉害，手出汗忍不住握紧拳头，小脑袋也晕晕的。
这样做才能让孩子真正的理解什么是生气，从学会如何自己管理“生气的情绪”。
这个方法适合小孩子，也是适合爸爸妈妈使用。
“解气”方式之二，引导孩子说出自己生气的感受，一起学习
家长要教孩子这么说：当····发生的时候，我感觉·····
比如说：当妈妈玩手机的时候，我感觉不受重视，被遗忘了。
再比如：当爸爸不按我的规则往小汽车的时候，我感觉很失望，着急。
当孩子学会怎么表达自己生气的原因的时候，才能更好的帮助他解决，从自己也能很好的管理自己的情绪。
1，有一个独特小技巧让娃“好好生气”
心理专家推荐“暂停键”是可以控制情绪的好办法之一，也是让孩子管住自己的小暴脾气。
“我现在很生气，我现在不能再和妈妈对话了，如果这样下去，我会更加生气，我需要安静一下，等冷静了，再交流。”对于稍大点的孩子家长可以这么教孩子表达生气。
2，老师还教孩子学会“Time Out”的方法。
意思就是暂停时间，给孩子找一个安静的空间，孩子开始情绪激动的时候，家长需要帮助孩子找一个比较安静的地方呆一会，让激动的情绪慢慢消化，释放出来。
当然这种方式不是用来惩罚孩子的，不要把孩子关在一个小房间里思过。而是让孩子换一个环境，家长安静的陪伴，给孩子足够的耐心和时间，注意孩子的情绪变化。
情绪管理对孩子今后的发展是很重要的，对孩子未来人格起着至关重要的影响。
管理情绪，养成良好的性格，培养高情商对于孩子最关键的时期是2-6岁这个阶段，做家长的一定要为孩子抓住这个黄金时期，帮助孩子学会控制情绪。
心理学家李玫瑾教授也讲过，情绪暴躁的孩子长大后往往比会管理情绪的孩子犯罪率要高很多，所以提醒家长要在孩子早期就进行情绪管理和培养。
李玫瑾教授推荐一套《儿童情商培养绘本》，绘本共有30册，包含《行为管理和性格培养绘本》（10册）《情绪管理和人格培养》（10册）《安全早知道》（10册）。
这套绘本从三点出发，帮助家长正确引导孩子管理好情绪，并养成好行为，好性格习惯，从而提高孩子的高智商。
第一点，这套书是专门为幼儿制定的，通过人物“小脚鸭”的一系列行为，传递给孩子什么是好习惯，什么是坏习惯；哪些是安全的哪些是安全的；还引导孩子怎么学会自理，自控等等，孩子通过故事启发改掉了自身的坏习惯。
第二点，绘本的插图非常精美，颜色艳丽而不刺眼，可以充分吸引孩子的注意力，还可以让孩子喜欢上阅读并养成阅读的好习惯，既是孩子不认字，也是爱不释手。
第三点，保护孩子的健康和视力，印染安全环保，家长不用担心孩子长期翻阅而带来的不健康问题。
在听和看的过程中，孩子是非常喜欢把自己变成书中人物，书中的人物做什么，他就会学着做什么，通过孩子的模仿还能提高孩子的高情商，自控力，自理能力，独立能力都会从不同层面得到提高。
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